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    将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别处理如下表，实验结果如图所示．根据图表判断，下列叙述正确的是（　　）
    甲 乙 丙
    顶芽 摘除 保留 保留
    细胞分裂素（浸泡浓度） 0ppm 2ppm 1ppm
    A、细胞分裂素的作用可抵消顶端优势
    B、顶芽摘除后，侧芽生长停滞
    C、顶芽的存在不影响侧芽的生长
    D、细胞分裂素与生长素的作用原理相同
    考点：植物激素的作用
    专题：
    分析：由实验结果图示可知：顶芽摘除后侧芽生长较快，对比乙与丙可得细胞分裂素促进侧芽的生长，对比三组可得：顶芽的存在抑制侧芽的生长．细胞分裂素可促进侧芽的生长，侧芽中生长素浓度高抑制了侧芽的生长．
    解答： 解：A、由图可知细胞分裂素的作用可以抵消顶端优势，A正确；
    B、顶芽摘除后侧芽生长较快，B错误；
    C、顶芽的存在抑制侧芽的生长，C错误；
    D、细胞分裂素可促进侧芽的生长，侧芽中生长素浓度高抑制了侧芽的生长，作用原理不同，D错误．
    故选：A．
    点评：考点：本题考查植物激素相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染，为查找污染原因设计了4个实验，实验条件除图示外其他均相同．下列各图表示实验结果，据图可得出的初步结论是（　　）

    ①污染主要不是培养基灭菌时间短造成的
    ②污染主要来源于组织培养所用的离体组织
    ③调节培养基pH不能解决污染问题
    ④调节培养温度不能解决污染问题．
    A、①②③④B、②③④
    C、①③④D、①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系．将休眠状态的糖枫种子与湿沙混合后放在0～5℃的低温下l～2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理．下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含地的变化情况，请据图回答：

    （1）从图中可以看出
     
    （激素）对种子的萌发起促进作用，在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在
     
    关系．各种激素含量的变化说明了
     
    ．
    （2）马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象，要破除休眠，使之提前萌发应该使用上图中的
     
    （激素）处理，但在生产上人们常使用的是人工合成的此类激素的类似物，因为该类质
     
    ．
    （3）在早春低温时为了让水稻种子早发芽，农民常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间，这种做法与上图中
     
    （激素）变化的相关性最大．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项不属于细胞膜功能的是（　　）
    A、保护细胞内部结构
    B、控制物质出入细胞
    C、进行细胞间信息传递
    D、新陈代谢的主要场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是豌豆的去顶实验，相关分析错误的是（　　）
    A、豌豆茎的尖端能合成生长素
    B、生长素显著影响赤霉素的生物合成
    C、赤霉素不能促进生长素的合成
    D、植株内生长素下降的同时，赤霉素也大幅度下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生产啤酒和葡萄酒的过程中，都要利用酵母菌进行酒精发酵．以下说法正确的是（　　）
    A、酵母菌细胞结构具有核糖体但不具有线粒体
    B、在生产过程中酵母菌始终进行无氧呼吸
    C、每有一分子的乙醇产生，就释放一分子CO2
    D、发酵过程中氧化分解释放的能量50%以上转移到ATP中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体内环境的叙述，正确的是（　　）
    A、尿素、血红蛋白属于内环境成分
    B、组织液中蛋白质含量比血浆中高
    C、口腔上皮细胞生活的内环境是唾液
    D、血浆的生化指标能反映机体的健康状况

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    疟疾流行的地区，镰刀型细胞贫血症基因的携带者（Aa）对疟疾的感染率比正常人低得多．现对A、B两地区进行调查，其中B地区流行疟疾．已知A地区人群中各种基因型比例如图所示．下列说法错误的是（　　）
    A、A地区中A的基因频率为94%
    B、B地区人群中Aa的基因型频率大于8%
    C、变异的有利是相对的，是否有利取决于环境
    D、镰刀型细胞贫血症基因是基因重组的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述正确的是（　　）
    插条甲组乙组丙组
    溶液10-10mol/L的IBA溶液10-5mol/L的IBA溶液清水
    生根数量（条）43822
    A、本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小
    B、银杏插条上侧芽的数：目及饱满程度会影响实验结果
    C、本实验说明，促进银杏插条生根的最适浓度为10-10mol/L
    D、用三种溶液处理插条的时间应该相同

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