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    豌豆的圆粒和皱粒产生的机理如图所示，下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、皱粒豌豆的产生，体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢进而控制性状的原理
    B、插入外来DNA序列导致皱粒豌豆的产生属于基因重组
    C、插入外来DNA序列导致基因的结构发生改变，成为原基因的等位基因
    D、控制豌豆的圆粒和皱粒性状的基因同时控制豌豆的甜和非甜，说明一对基因可控制多个性状
    考点：基因与性状的关系,基因突变的特征
    专题：
    分析：分析题图：图示表示豌豆的圆粒和皱粒产生的机理，圆粒豌豆的形成原因是淀粉分支酶基因能合成淀粉分支酶，促进淀粉合成，而淀粉吸水能力强，吸水膨胀，形成圆粒豌豆；皱粒豌豆是由于插入外来DNA片段，导致淀粉分支酶缺少，使淀粉含量降低，蔗糖含量升高，进而导致豌豆吸收减少，形成皱粒豌豆．
    解答： 解：A、图示表示基因通过控制酶的合成来影响代谢，进而影响生物的性状，A正确；
    B、插入外来DNA序列导致皱粒豌豆的产生属于基因突变，B错误；
    C、插入外来DNA序列导致基因突变，引起基因结构的改变，形成原基因的等位基因，C正确；
    D、基因与性状之间不一定是一一对应的关系，如控制豌豆的圆粒和皱粒性状的基因同时控制豌豆的甜和非甜，说明一对基因可控制多个性状，D正确．
    故选：B．
    点评：本题结合豌豆的圆粒和皱粒产生的机理图，考查基因与性状的关系、基因突变等知识，重点考查基因与性状的关系，解答本题的关键是题图的分析，要求考生能分析题图，判断基因控制性状的途径，理解圆粒和皱粒产生的机理，特别是皱粒豌豆产生的根本原因是发生了基因突变，这也是本题的难点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分子式为C63H105O45N17S2的多肽化合物，最多含有的肽键数是（　　）
    A、63B、19C、16D、22

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某高等植物卵细胞的染色体数目和染色体形态模式图．此植物的胚细胞、叶肉细胞的染色体组数目和染色体数目分别是（　　）
    A、12、8和36、24
    B、6、6和24、24
    C、8、8和24、24
    D、8、16和24、48

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，肯定偏小的是（　　）
    A、标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度，部分鲤鱼身上的标志物脱落
    B、调查遗传病发病率，选择在有患者的家族中进行
    C、调查土壤小动物丰富度，用诱虫器采集小动物时打开电灯
    D、样方法调查草地中的蒲公英，不统计正好在样方线上的个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某科技小组在调查一块方圆2hm2草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生．5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只．则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近（　　）
    A、50只B、42只
    C、92只D、161只

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示植物不同器官对生长素的反应，请观察后据图回答：
    （1）促进芽生长的生长素最适浓度是
     
    mol\L-1，生长素的这一浓度对根的生长效应是
     
    ．
    （2）A点所对应生长素浓度对茎生长的效应是
     
    ．
    （3）B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是
     
    ．
    （4）由此可见，不同浓度的生长素对同一器官的影响
     
    ，同一浓度的生长素对不同器官的影响
     
    ．
    （5）从生长素的浓度在10-10mol/L～10-1mol/L范围内，对植物各器官的作用效果可以看出，生长素对生长的作用特点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种．同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究．请根据实验结果进行分析．
    第一组：取90对亲本进行实验第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株
    杂交组合F1表现型交配组合F1表现型
    A：30对亲本红花×红花36红花：1白花D：绿茎×紫茎绿茎：紫茎=1：1
    B：30对亲本红花×白花5红花：1白花E：紫茎自交全为紫茎
    C：30对亲本白花×白花全为白花F：绿茎自交由于虫害，植株死亡
    （1）从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为
     
    ，最可靠的判断依据是
     
    组．
    （2）若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型的情况是
     
    ．
    （3）由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为
     
    ．
    （4）从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为
     
    ，判断依据的是
     
    组．
    （5）如果F组正常生长繁殖的话，其子一代表现型的情况是
     
    ．
    （6）A、B两组杂交后代没有出现3：1或1：1的分离比，试解释：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于组成细胞的化学元素和化合物的说法中，错误的是（　　）
    A、胰岛素和性激素的化学本质分别是蛋白质和固醇
    B、休眠的种子细胞中自由水与结合水比值上升，有利于种子的储藏
    C、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸种类约有20种
    D、动物与植物细胞所含的化学元素的种类大体相同，但含量有差异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用，下列说法错误的是（　　）
    A、可用乙烯利催熟香蕉
    B、植物生长调节剂容易合成、原料广泛、但效果不稳定
    C、用赤霉素处理大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶
    D、在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加

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