精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图表示抗人体胃癌细胞的单克隆抗体的制备过程,下列有关叙述错误的是( )

A. 图中甲可能是人体胃癌细胞的特异性抗原

B. 用特定的选择培养基对乙筛选,融合细胞均能生长,未融合细胞均不能生长

C. 丙、丁分别表示杂交瘤细胞和能分泌抗胃癌抗体的杂交瘤细胞

D. 丁的大规模培养可以在培养基中进行,也可以在小鼠腹腔内进行

【答案】B

【解析】甲注射小鼠,产生能分泌特异性抗体的B淋巴细胞,则甲属于抗原,A正确;融合的具有同种核的细胞和未融合的亲本细胞均不能生长,只有融合的杂种细胞能生长,B错误;丙表示杂交瘤细胞,丁表示能产生特异性抗体的杂交瘤细胞,该细胞能分泌抗胃癌抗体,C正确;杂交瘤细胞经过体外培养或小鼠腹腔内培养,获得大量的单克隆抗体,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】α1抗胰蛋白酶缺乏症是北美常见的一种单基因遗传病,患者成年后会出现肺气肿及其他疾病,严重者甚至死亡。利用基因工程技术将控制该酶合成的基因导入羊的受精卵,最终培育出能在乳腺细胞表达人α1抗胰蛋白酶的转基因羊,从而更容易获得这种酶。

下列关于该过程的叙述中错误的是( )

A. 载体上绿色荧光蛋白基因(GFP)的作用是便于筛选含有目的基因的受体细胞

B. 将目的基因导入羊膀胱细胞中,将会更加容易得到α1抗胰蛋白酶

C. 培养出的转基因羊的所有细胞中都含有该目的基因,故该羊有性生殖产生的后代也都能产生α1抗胰蛋白酶

D. 目的基因与载体重组过程需要DNA连接酶的催化作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】实验证明2,4﹣D对杨树扦插枝条生根的影响情况如图所示.某研究性学习小组为了验证不同浓度2,4﹣D对该植物生根的影响,以确定其促进生根的最适浓度,按照下表设置了浓度梯度:

组别

A

B

C

2,4﹣D浓度/(molL﹣1

10﹣14

10﹣12

10﹣10

下列相关叙述正确的是(
A.图示2,4﹣D促进扦插枝条生根的实验表明其生理作用具有双重性
B.该研究性学习小组根据其实验结果能够确定2,4﹣D促进扦插枝条生根的最适浓度
C.该实验中用2,4﹣D溶液对插条处理的方法有浸泡法或沾蘸法
D.用2,4﹣D处理扦插枝条时,应该处理扦插枝条的上端

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组做了“探究NAA(萘乙酸)促进红薯插条生根的最适浓度”实验,实验记录如表,请回答:

NAA浓度
(gL﹣1

10﹣3

10﹣4

10﹣5

10﹣6

10﹣7

10﹣8

10﹣9

10﹣10

10﹣11

10﹣12

水培时间

第2天

+

+

+

第3天

+

+

+

+

+

+

+

+

第4天

+

+

+

+

+

+

+

+

+

(“+”表示生根,“﹣”表示不生根)
(1)用NAA处理红薯插条的方法有法和法.
(2)据表分析,NAA促进红薯插条生根的最适浓度范围是gL﹣1 , 理由是
(3)该实验还必须增设一组,其NAA浓度应为 gL﹣1
(4)兴趣小组同学还对红薯插条生根条数进行统计,实验结果绘制如图,据图得知:
①NAA促进红薯插条生根的最适浓度为 gL﹣1
, 体现了NAA作用的两重性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是绿色植物光合作用过程示意图。下列与此图相关的说法错误的是

A. 如果A代表某结构,则A为类囊体

B. 形成C、D的过程需要能量,而产生B的过程不需要能量

C. 突然降低环境中CO2浓度,B的产生速率下降

D. C3中不仅有来自CO2中的碳,也有来自CO2中的氧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】非洲爪蟾的卵黄原蛋白在肝脏中合成,经血液循环运输到卵巢,再进入卵母细胞.卵黄原蛋白进入卵母细胞的方式是(
A.扩散
B.易化扩散
C.主动转运
D.胞吞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人乳头状瘤病毒(HPV)与宫颈癌的发生密切相关,抗HPV的单克隆抗体可以准确检测出HPV,从而及时监控宫颈癌的发生,以下是以HPV衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体的过程,请据图回答:

1)单克隆抗体制备过程中涉及的细胞工程技术有________________

2)将经融合处理后的细胞转到HAT接着基上培养的目的是 ,该细胞 (填不能)产生专一性抗体,所产生的抗体 (填一定不一定)能抗HPV

3)对于抗体检测呈______性的杂交瘤细胞克隆应进行克隆化培养,克隆化培养的方法最常用的是有限稀释法,即稀释细胞到310/mL,每孔加入细胞稀释液______mL(填“01”“1”“10”),使每个孔内不多于一个细胞,达到单克隆培养的目的。

4)科学家从某些无限增殖细胞的细胞质中分离出了无限增殖调控基因(prG),该基因能激发动物细胞分裂,这为单克隆抗体的制备提供了更多的思路。除本题描述的一种制备单克隆抗体技术外,请再简要写出一种制备单克隆抗体的思路____________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】干扰素是抗病毒的特效药,干扰素基因缺失的个体,免疫力严重下降。科学家设计了以下流程,利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗。根据所学的知识,结合图中相关信息,回答以下问题:

1)上图中进行的是 (填体内体外)基因治疗,该过程中利用的生物工程技术手段有动物细胞培养技术、早期胚胎培养技术、转基因技术和 等。

2ES细胞是由早期胚胎或 中分离出来的一类细胞,具有 性,可以将其培养成人体各种组织器官。

3)步骤中,需要构建含有干扰素基因的 ,该结构除了复制原点外,至少包含 和干扰素基因等;为检测干扰素基因是否表达,可以采用 的方法。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于有氧呼吸过程中消耗氧的叙述,正确的是( )

A. 在线粒体内膜与[H]结合生成水 B. 与碳结合形成二氧化碳

C. 在线粒体基质中被消耗 D. 在细胞质基质中被消耗

查看答案和解析>>

同步练习册答案