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    【题目】在探究细胞大小与物质运输关系的实验中，用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后，取出立方块切成两半．其剖面如图所示，其中x为NaOH扩散的深度，y为立方块的边长，阴影代表红色，则下列选项正确的是（ 　）

    A. 该实验的自变量为y，因变量为x

    B. x的值随y值的增大而增大

    C. NaOH扩散的体积为(y-x)2

    D. y值越小，扩散体积的比例越大

    【答案】D

    【解析】本实验的目的是探究细胞大小与物质运输关系，故该实验的自变量为y，因变量为y/x，A错误；实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同，x的值保持不变，B错误；NaOH扩散的体积为y3-（y-2x）3，C错误；从实验的结果来说，细胞体积越小，其相对表面积越大，细胞的物质运输效率就越高，即y值越小，扩散体积的比例越大，D正确。

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    【题目】将同一植物细胞依次浸在蒸馏水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol／L的KNO3溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲线如图所示，则曲线A、B、C分别代表细胞所处的溶液是（ ）

    A. 清水、蔗糖溶液、KNO3溶液

    B. 清水、KNO3溶液、蔗糖溶液

    C. KNO3溶液、清水、蔗糖溶液

    D. 蔗糖溶液、KNO3溶液、清水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞中吸能反应和放能反应的叙述，错误的是（ ）

    A. 糖的氧化分解反应是放能反应

    B. 光合作用的暗反应是吸能反应

    C. 能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通

    D. 氨基酸合成蛋白质的过程是放能反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为核酸分子的某个片段．请根图回答下面的问题．

    （1）图中的1表示 ， 3表示 ，
    （2）若此图为一段RNA，2表示 ， 其基本组成单位是 ．
    （3）DNA主要分布在中，检验可用试剂；
    （4）在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，盐酸的作用是： ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答下列问题．

    （1）在图中“横线”上写出相应的元素：①；② ．
    （2）小麦的种子细胞内，物质E是 ， 鉴定其用试剂．
    （3）F是 ， 其功能是和 ．
    （4）物质C的种类取决于的不同，人体中C大约有种．
    （5）小麦细胞中H是 ， D有种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物属于原核生物的是（ ）
    A.SARS病毒
    B.蓝藻
    C.酵母菌
    D.噬菌体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中甲表示某雌性动物细胞分裂的不同时期染色体数量的变化，乙表示其不同时期细胞核内染色体、染色单体和DNA含量的关系。请据图回答：

    （1）曲线③→④变化的原因是____________ 。甲图中在显微镜下能看到一个染色体含有2个DNA分子的时期有______（用序号表示）。

    （2）图乙中，该动物体内符合Ⅱ所示数量关系的细胞名称是_____，在Ⅲ处绘出甲图④对应的细胞中三者的数量关系。

    _____

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】选取生理状态良好的甜槠植株，保持温度(30℃)、CO2浓度等恒定，测定不同光照强度条件下O2和CO2的释放量(如图1)。图2中的 X、Y、Z 曲线分别表示一天24小时的温度、光照强度（单位：klx）、净光合速率(CO2mg/h)的变化。请据图分析回答：

    （1）从图1可知，在光照强度为8千勒克斯(klx)时植物固定CO2的速率为_______mol·m-2·h-1。

    （2）分析图2可知，中午12点时，Z曲线下降，可能原因是______________________。

    （3）若比较图2中Z曲线的k、a两点，____________点更有利于蔬菜的储存。

    （4）图2中光合速率与呼吸速率相等的点是__________，对应图1中的光照强度为_____klx。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是（ ）

    A. Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输

    B. Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐

    C. 葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的

    D. 水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的

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