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    18．三倍体无子西瓜培育的部分过程图解如下，该过程中，接受花粉的植株，以及丙植株种子有无的情况分别是（　　）
    A．甲植株，有种子B．乙植株，有种子C．甲植株，无种子D．乙植株，无种子

    分析 据图分析，二倍体西瓜用秋水仙素处理获得的甲植株为四倍体，正常生长的乙植株为二倍体西瓜，杂交的丙植株为三倍体西瓜．

    解答 解：在无子西瓜的培育过程中，接受花粉的植株是四倍体植株，即图中的甲；丙植株是四倍体和二倍体杂交获得的，其体细胞中含有3个染色体组，由于减数分裂时染色体联会紊乱不能形成生殖细胞，因此不能形成种子．
    故选：C．

    点评 本题考查染色体变异、染色体组、单倍体、二倍体、多倍体的相关知识，意在考查学生的识图和判断能力，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．霍乱弧菌会引起人类患霍乱病，主要通过污染水源或鲜鱼、碑刻类食物而引起烈性倡导   感染，它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌，严重者上吐下泻，导致脱水或代谢性酸中毒，甚至休克死亡．患过霍乱的人可获得长久的免疫力，再感染的较为少见．有研究小组做了以下两个实验．

    实验一：
    第一步：取未受感染的体重相同的小鼠三只，标为1、2、3号，都摘除胸腺并用大剂量X
    射线照射；
    第二步：分别接种等量的霍乱弧菌疫苗，测定并确定没有了免疫力（无抗体产生）．
    第三步：分别向1、2、3号小鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞液、新鲜B淋巴细胞液、新鲜T淋巴和B淋巴细胞混合液；
    第四步：分别向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗
    第五步：在相同条件饲养20天后，分别测定三只小鼠体内血清抗体的含量．
    实验二：
    向健康正常的实验小鼠注射毒性弱霍乱菌苗，这些小鼠感染后没有发病．四天后，对实验小鼠注射毒性极强的霍乱弧菌制剂，一段时间后实验小鼠全部正常生活．请分析回答下列问题：
    （1）实验一的检测结果是3号小鼠体内血清抗体含量最多，这说明在B  细胞和T   细胞的共同参与下，小鼠获得的免疫力最强
    （2）实验一中毒性弱的霍乱菌苗进入小体内作为抗原起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质，该过程曾出现上图B（填A或B）所示的现象．
    （3）与图B中5的产生有关的细胞有吞噬细胞T细胞，B细胞和浆细胞1．
    与其有关的细胞器有核糖体，内质网，高尔基体和线粒体．
    （4）实验二中向实验小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后没有发病，但会在实验       小鼠体内发生一系列重要的生理反应，其中主要的是体内快速产生大量抗体．
    （5）你认为要使实验二更具说服力，应补充的实验操作是将未经免疫的大小、体重一致的小鼠注射等量的毒性极强的霍乱弧菌制剂．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．一个基因型为AaBb的初级卵母细胞（按自由组合规律遗传），产生了一个基因组合为ab的卵细胞，与之同时产生的三个极体的基因组合是（　　）
    A．AB、AB、abB．AB、ab、abC．ab、ab、abD．AB、Ab、aB

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关细胞中的有机物说法正确的是（　　）
    A．ATP化学组成中含有核糖核酸B．胆固醇参与动物质膜的构建
    C．遗传物质可以是RNAD．蛋白质与双缩脲试剂反应需沸水浴

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．随着转基因技术的发展，“基因污染”应运而生，关于“基因污染”的下列说法错误的是（　　）
    A．转基因作物可以通过异花传粉扩散到它的近亲作物上，从而污染生物基因库
    B．杂草、害虫从它的近亲通过杂交获得抗性基因，可能会破坏生态系统的稳定性
    C．转基因作物通过食物链将有害基因最终转移动人类细胞中，由此引起的疾病无法医治
    D．基因污染因其根源在于引入外来基因使遗传物质发生了改变，所以难以消除

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    3．在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，请结合材料回答问题．
    （1）赤霉素可以促进色氨酸转化成生长素，从而促进细胞生长．
    （2）如果用细胞分裂素处理侧芽后，再用生长素处理去顶幼苗的顶端，则生长素不能起抑制侧芽生长的作用．这个实验证明，细胞分裂素可以促进侧芽生长，解除顶端优势．
    （3）不同浓度生长素影响某植物乙烯的生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示．该图表明，随乙烯浓度升高，脱落率降低，农业生产上喷施较高浓度生长素类似物2，4--D可降低脱落率．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西宜春中学高二下第三次周考（实验班）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是通过胚胎工程培育试管牛的过程。请回答：

    （1）图中卵母细胞需发育到_____期才能具备与获能精子受精的能力。阻止多精入卵的两道屏障分别是___________________和_____________________。

    （2）该试管牛的诞生属于 生殖，如果受精卵中转入了某种目的基因，则该试管牛又称为___________牛。

    （3）下图表示含有目的基因 D 的DNA 片段长度(单位是bp，bp即碱基对)和部分碱基序列，SmaⅠ限制酶识别的碱基序列是CCCGGG，酶切位点是C和G之间。

    ①若用限制酶SmaⅠ完全切割下图中DNA 片段，产生的末端是_______末端，其产物长度分别为_____________________bp（填写数字）。

    ②若图中虚线方框内的碱基对被T—A 碱基对替换,那么基因D就突变为基因d。从杂合子Dd中分离出相对应的DNA 片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，产物中共有 _________种不同长度的DNA 片段。

    （4）基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤，其中的核心步骤是 ；PCR技术扩增目的基因是基因工程中常用的技术手段，这一技术的原理是 。

    （5）植物组织培养的主要原理是 ，具体过程是在 和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞培养在人工配制的培养基上，给予适宜的条件，诱导其经过 产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。

    （6）克隆动物实际上是用 方法得到的动物，也就是将一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的 细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，最终发育为动物个体。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上学期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志90只鼠，第二次捕获57只鼠，其中有标志鼠30只。则该种群数量为（ ）

    A．171只 B．86只 C．190只 D．292只

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是关于双链DNA分子结构叙述正确的是（ ）

    A、①表示胸腺嘧啶脱氧核苷酸

    B、每个磷酸均连接着两个脱氧核糖

    C、DNA复制时，解旋酶断裂的是③处的化学键

    D、该片段中,碱基C和G的比例越大，该DNA热稳定性越高

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