【题目】下图是探宄酵母菌细胞呼吸方式的两组实验装置,请据图回答下列问题:
(1)实验时,在A、B、C、D、E五个锥形瓶中,应将酵母菌及含葡萄糖的培养液加入__________瓶中,澄清的石灰水应加入__________瓶中;而应在__________瓶中加入NaOH溶液,其目的是____。
(2)一段时间后在瓶中取少量培养液,滴加重铬酸钾的浓硫酸溶液可检测到酒精的存在,其反应的颜色由橙色变化为________。
【答案】 B、D C、E A 吸收空气中的二氧化碳 D 灰绿色
【解析】【试题分析】
本题考查探究酵母菌的呼吸方式的相关知识。需要考生理解该实验的原理和实验操作流程。据图分析,甲表示有氧呼吸装置,乙表示无氧呼吸装置。酵母菌在有氧条件下,进行有氧呼吸产生CO2和H2O,在无氧条件下,进行无氧呼吸产生CO2和酒精。甲、乙装置分别用于检测有氧和无氧条件下是否产生CO2。A瓶加入NaOH溶液,可吸收空气中的CO2,避免对实验结果的干扰。C、E瓶用于检测CO2的产生。D瓶应封口放置一段时间后,再连通E瓶,这是为了消耗掉瓶中的氧气,创造无氧环境。
(1)实验时,在A、B、C、D、E五个锥形瓶中,应将酵母菌液及含葡萄糖的培养液加入B和D瓶中,澄清的石灰水应加入C和E瓶中;而应在A瓶中加入NaOH溶液,其目的是吸收CO2。
(2)一段时间后在D瓶中取少量培养液,滴加重铬酸钾的浓硫酸溶液可检测到酒精的存在,其反应的颜色由橙色变为灰绿色。
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【题目】下列有关染色质和染色体的叙述,正确的是
A.两者为不同的物质在细胞不同时期的两种存在状态
B.某些病毒与染色体的主要成分相似
C.可用显微镜直接观察染色质和染色体的形态
D.蓝藻细胞的染色体可以直接用甲基绿染色
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【题目】下图表示在适宜的条件下,培养液中K+浓度对小麦根系吸收K+速率的影响。下列有关曲线形成机理的解释,正确的是
A. 曲线ab段的形成是由于细胞膜上K+载体未达到饱
B. 曲线bc段的形成是由于细胞内的K+浓度与培养液的K+浓度相同
C. 曲线cd段的形成是由于细胞内K+过多而大量排出
D. 若培养液中缺氧则曲线上的b、c点右移
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【题目】酶具有极强的催化功能,其原因是( )
A. 降低了化学反应的活化能
B. 增加了反应物之间的接触面积
C. 提高了反应物分子的活化能
D. 酶提供了反应开始所必需的活化能
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【题目】下列相关叙述错误的是
A. 单细胞生物如细菌,既属于细胞层次也属于个体层次
B. 某地森林公园内的一群灰喜鹊属于群落层次
C. 培养皿中的酵母菌菌落属于种群层次
D. 一片杨树林属于生态系统层次,而不是种群层次
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【题目】人类的活动对生物圈稳定性的影响,利远小于弊。人类只有正确处理人与资源和环境的关系,才能走可持续发展之路。下列相关叙述,正确的是
A. 温室效应的出现主要原因是植被破坏
B. 我国人口有上升趋势,其主要原因是迁入率大于迁出率
C. 建立风景名胜旅游区是保护生物多样性最有效的措施
D. 生物圈中氮可以循环利用,但每年农田依然要施加氮肥
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【题目】Ⅰ:已知蜜蜂中的蜂王和工蜂都是二倍体(2n=32),根据下图回答:
(1)一只灰色(显性)雄蜂和一只黄色(隐性)蜂王,交配产生的后代,蜂王表现为__________色,雄蜂表现为__________色。
Ⅱ:下图是三倍体无子西瓜育种原理的流程图,请椐图回答问题。
(2)若四倍体西瓜基因型为(DDdd)则其产生的配子DD:Dd:dd=__________。
(3)若将四倍体浅绿色西瓜(gggg)和二倍体深绿色西瓜(GG)间行种植,结果发现四倍体西瓜植株上所结的种子,播种后发育成的植株中既有四倍体又有三倍体,那么,四倍体果皮______色,三倍体_____色。
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