精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】根据如图分析神经细胞,相关叙述错误的是(

A. 此图不可以表示突触小泡膜

B. 静息电位的形成可能与膜上的②等载体有关

C. 神经递质的释放与图中结构的功能特点有关

D. 若此图为突触后膜,则突触间隙位于图示膜的A面

【答案】C

【解析】

据图分析,①表示与多糖结合的蛋白质,②、⑤表示蛋白质,③是亲水的磷脂分子头部,④是疏水的磷脂分子的尾部;糖蛋白位于膜的外侧,故突触间隙位于图示膜的A面;静息电位的形成是由于钾离子外流所致,钾离子外流需要载体蛋白的协助,但不需要消耗能量。

此图的A面有糖蛋白,是神经细胞的细胞膜,由于突触小泡膜上没有糖蛋白,所以此图不可表示突触小泡膜,A正确;静息电位主要是钾离子大量外流造成的,与膜上的离子通道蛋白②⑤等载体有关,B正确;细胞膜的结构特点是具有一定的流动性、功能特点是选择透过性,神经递质的释放是胞吐,与细胞膜的结构特点有关,与细胞膜的功能特点无关,C错误;图中上侧为细胞膜外,下侧为细胞膜内,突触间隙位于图示膜的上部即A面,D正确。

故选C。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题:

(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是________________________________

(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是________(用图中的字母回答)。

(3)a过程发生在真核细胞分裂的________期。

(4)在烟草细胞中,a过程发生的场所是________________________。 

(5)具有细胞结构的生物其遗传信息传递过程为图中的________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O的转移途径是

A. 葡萄糖丙酮酸B. 葡萄糖丙酮酸

C. 葡萄糖D. 葡萄糖丙酮酸→CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲、乙、丙表示种群个体数量变化的三种情况。下列叙述正确的是

A. 三种情况中,只有乙所表示的种群数量增长方式为S型增长

B. 甲中b点后的变化表明生态系统的稳定性已经受到了破坏

C. 丙中b点后变化的原因最可能是该种群迁入大量同种个体

D. 乙中ab段的种群数量在一定范围波动是负反馈调节的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某同学设计的“探究醉母菌的呼吸方式”实验装置图,1,2,3,4号试管加人适量水后再滴加2滴澳麟香草酚蓝溶液,用来鉴定CO2 . 甲、乙两个试管放人等量且适量的酵母菌和葡萄糖溶液,对此实验的结果、分析与评价不正确的是 (

A.丙试管与乙试管相连,其作用是为乙试管提供充足的氧气
B.可在甲试管中加 1 mL 石蜡油,制造无氧环境
C.与 3 号试管相比,1 号试管出现黄色的时间要短
D.为了适当简化装置,可以将图中的2号或4号试管除去

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某湿地生态系统部分生物所构成的食物网。若鱼从不同营养级获得相同数量的能量,且能量传递效率均为10%。当鱼同化40kJ的能量时,则需要水生植物和浮游植物同化的能量为

A. 2800kJ B. 2200kJ C. 2600kJ D. 2680kJ

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图,下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸,同时又进行无氧呼吸的是(
A.装置1中液滴左移,装置2中液滴不移动
B.装置1中液滴左移,装置2中液滴右移
C.装置1中液滴不动,装置2中液滴右移
D.装置1中液滴右移,装置2中液滴左移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某植物细胞分为两组,分别浸于浓度1M的()蔗糖溶液与()尿素溶液中,然后每5分钟用显微镜观察,并测量原生质体(去掉细胞壁的植物细胞)的相对表面积,其结果如图所示。则下列叙述错误的是( )

A. 实验开始后20分钟,()和()两组的细胞均发生质壁分离

B. 实验开始后30分钟,()的细胞中必含蔗糖

C. 实验开始后30分钟,()的细胞中必含尿素

D. 此图显示尿素可通过细胞膜,而蔗糖却不能通过细胞膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列反应中能使ATP生成ADP的过程是

A. 暗反应 B. 光反应 C. 葡萄糖的分解 D. 丙酮酸的分解

查看答案和解析>>

同步练习册答案