精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下图是某些信息传递过程的模式图,①②③④表示各种细胞产生的不同种类的信息分子,下列叙述正确的是( )

A.当饮水过多和血液中水分增加时,①抗利尿激素的分泌量会增加

B.寒冷时②的分泌量增加,②是作用于下丘脑体温调节中枢的神经递质

C.③的分泌受促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的共同调节

D.产生④的细胞在大多数情况下是被活化的B淋巴细胞

 

B

【解析】

试题分析:当饮水过多和血液中的水分增加时,细胞外液的渗透压会减少,抗利尿激素的分泌减少,故A错误;寒冷时②的分泌量增加,则②是神经递质,故B正确;③为促甲状腺激素,其分泌过程受促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的共同调节,故C错误;产生的④应该是淋巴因子,是由效应T细胞分泌的,故D错误。

考点:本题考查动物生命活动的调节,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届天津市红桥区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因的描述正确的是

能够储存遗传信息 它的分子结构首先由摩尔根发现的

是有遗传效应的脱氧核苷酸序列 它的化学结构不会发生变化

A①② B①③C③④ D①④

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届四川成都树德协进中学高二3月阶段性考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于果醋的制作,错误的是( )

A果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,所以在制作过程中需通氧气

B醋酸菌是一种嗜温菌,温度要求较高,一般在50左右

C醋酸菌能将果酒变成果醋

D当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届四川成都树德协进中学高二3月阶段性考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列消毒和灭菌方法对应正确的是( )

A.培养基——干热灭菌

B.实验操作者的双手——巴氏消毒法

C.接种环——酒精擦拭

D.空气——紫外线灭菌

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届四川成都树德中学高二第二学期入学考试生物卷(解析版) 题型:选择题

图为人体部分特异性免疫过程的示意图,abc表示细胞,据图,下列说法不正确的是( )

A.图中b细胞在人体内可以来自ac,而且该细胞中内质网、高尔基体等细胞器发达

B.该特异性免疫属于体液免疫,淋巴因子可以促进过程③和④

C.当抗原经过⑤⑥过程时,人体内产生d的主要特点是数量多、速度快

D.物质d的化学本质与甲状腺细胞产生的激素相同

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届四川成都树德中学高二第二学期入学考试生物卷(解析版) 题型:选择题

植物能感知外界光照变化,调节脱落酸和赤霉素合成,保证冬天(短日照)休眠、夏天(长日照)生长。有关下图的叙述正确的是 (  )

A.长日照能促进过程②④,短日照能促进过程⑤⑥

B10有利于过程②④30有利于过程⑤⑥

C10有利于过程①②③④30有利于过程①③⑤⑥

D.长日照能促进所有过程,短日照能抑制所有过程

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届四川成都树德中学高二第二学期入学考试生物卷(解析版) 题型:选择题

有关生物学中几个的叙述,错误的是(  )

A.出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用

B.适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率

C.生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率

D.种群数量变化的“J”型曲线中,种群增长率保持稳定

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届吉林长春高二第一学期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态学问题的叙述不正确的是

A.大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的重要途径之一

B.负反馈调节是生态系统自动调节能力的基础

C.抵抗力稳定性高的生态系统,恢复力稳定性往往比较高

D.湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的间接价值

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列符合现代生物进化理论观点的是

A. 生物进化的基本单位是生物的个体

B. 生物的进化对于环境的改变是没有影响的

C. 基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向

D. 生物进化的实质是种群基因频率的定向改变

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案