分析 根据题意和图示分析可知:“亲本→A→D新品种”是杂交育种,“A→B→C新品种”是单倍体育种,“种子或幼苗→E→新品种”是诱变育种,“种子或幼苗→F→新品种”是多倍体育种.
四种育种方法的比较如下表:
| 杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
| 方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| 原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
解答 解:(1)图中A→B→C 的途径表示单倍体育种方式.这种育种方式的原理是染色体变异,优点是明显缩短育种年限
(2)E方法是诱变育种,所用的原理是基因突变,由于基因突变具有多方向性且通常有害,所以通过该过程出现优良性状也是不容易的.
(3)C、F方法用的是同一种药剂是秋水仙素,其作用是抑制纺锤体的形成.
故答案为:
(1)单倍体 染色体变异 明显缩短育种年限
(2)基因突变 基因突变具不定向性且通常有害
(3)秋水仙素 抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成
点评 本题将几种不同的育种方法结合在一起,考查了学生的育种方法及识图能力,训练了学生的综合实践能力.准确判断图解中各种育种方法是解答本题的关键.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在癌细胞中表达产生一种糖蛋白,由此阻止癌细胞入侵其他组织器官 | |
| B. | 在癌细胞中表达产生一种蛋白质,由此使癌细胞迅速分化为其他组织器官 | |
| C. | 在癌细胞中表达产生一种蛋白质,使癌细胞迅速衰老 | |
| D. | 在癌细胞中表达产生一种蛋白质,使癌细胞迅速凋亡 |
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| A. | 基因是控制生物性状的遗传物质的功能结构单位 | |
| B. | 基因是有遗传效应的DNA片 | |
| C. | 基因中的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息 | |
| D. | 基因中的脱氧核苷酸共有五种 |
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| A. | C组为空白对照,实验结果为小鼠不死亡 | |
| B. | 能导致小鼠患败血症死亡的有A、D两组 | |
| C. | E组实验表明,加S菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的R菌 | |
| D. | D组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将该性状遗传给后代 |
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| A. | 叶绿体在细胞内呈短棒状、哑铃形 | B. | 叶绿体需用健那绿染色液进行染色 | ||
| C. | 叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因 | D. | 叶肉细胞含有叶绿体,不含线粒体 |
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