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下图①—⑤用某种方法在相差显微镜(不用染色)下拍到的二倍体百合(2n=24)某个细胞的减数分裂不同时期的图像。相关叙述不正确的是

A.图中细胞分裂时序排序为①→③→②→⑤→④

B.图①细胞内DNA和染色体数目加倍

C.图②③细胞中均可能发生基因重组

D.图②③⑤细胞中均含有两个染色体组

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.美国科学家卡尔文利用同位素标记法对小球藻的光合作用进行研究,最终探明了光合作用中碳的转化途径,因此获得了1961年的诺贝尔化学奖.甲图为简化的卡尔文循环示意图,请回答问题:

(1)卡尔文循环在细胞中进行的场所是叶绿体基质,过程①叫做CO2的固定,参与到过程②中的X物质来自于光反应中的水的光解(过程).
(2)在培养小球藻的试管内加入14C标记的CO2,先进行一定强度的光照后,再黑暗处理,分别检测小球藻体内的三碳化合物和五碳化合物的放射性强度,得出的曲线如乙图所示.图中曲线Ⅰ表示的是三碳化合物(C3)的变化趋势,判断依据是黑暗条件下光反应不能进行,不能产生[H]、ATP将三碳化合物还原,所以三碳化合物会积累.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列实验中不是依据对照原理设计的是(  )
A.探究培养液中酵母菌种群数量的变化
B.探究pH对过氧化氢酶活性的影响
C.探究酵母菌细胞呼吸的方式
D.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度

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科目:高中生物 来源:2016届广东省深圳市高三10月月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(7分)图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,①②③为特定的生理过程,图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。请据图分析回答:

(1)图乙中的生物对应图甲中的 (用字母表示)。在①、③过程中碳主要以 形式进行循环。

(2)如要调查该生态系统中蒲公英的种群密度,通常采用 法。

(3)图乙中,若鼠和昆虫粪便中的能量为M,呼吸作用消耗的能量为R,用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N,则图中第二营养级的同化量可表示为

(4)该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流,其作用在于

(5)该草原曾发生过火灾,但此后又慢慢恢复,该过程属于 ,从生态系统的角度分析,这体现了生态系统具有自我调节能力,这种能力的大小主要取决于

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科目:高中生物 来源:2016届广东省深圳市高三10月月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

PM2.5是粒径小于2.5um(相当于细菌大小)的颗粒物,被认为是造成雾霾天气的“元凶”。PM2.5进入人体后,会被吞噬细胞吞噬,同时导致生物膜通透性改变,引起细胞死亡。下列叙述错误的是

A.吞噬细胞吞噬PM2.5,属于人体免疫的第三道防线

B.吞噬细胞因不含分解PM2.5的酶,最终导致细胞死亡

C.PM2.5可携带病菌进入人体,导致机体出现炎症反应

D.PM2.5引起细胞死亡的原因可能与溶酶体水解酶的释放有关

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省深圳市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

与“限制性内切酶”作用对象和部位完全相同的酶是

A.反转录酶 B.RNA聚合酶 C.DNA连接酶 D.解旋酶

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省深圳市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

DNA熔解温度(Tm)是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度,不同种类DNA的Tm值不同。图①表示DNA分子中G+C含量(G+C数占全部碱基的比例)与Tm的关系;图②表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解。下列有关叙述不正确的是

A.据图①分析,DNA分子的Tm值与G+C含量呈正相关

B.两DNA分子若Tm值相同,则G+C数量一定相同

C.据图②分析,若b1链的(A+T+C)与b2链的(T+A+G)的比值大于1,则b2为RNA链

D.转录时的模板是基因的一条链,原料是四种游离的核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省深圳市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP)→2C3。为测定RuBP羧化酶的活性,某学习小组从菠菜叶中提取该酶,用其催化C5与14CO2的反应,并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是

A、菠菜叶肉细胞内BuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质

B、RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行

C、测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法

D、单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.对孟德尔用高矮茎豌豆所做试验的理解,错误的是(  )
A.纯种高茎和纯种矮茎豌豆正反交,后代都为高茎,说明高茎是显性
B.对杂种F1高茎豌豆测交,后代为高茎:矮茎=1:1,说明杂种F1高茎豌豆减数分裂产生雌雄配子数量相等
C.杂种F1高茎豌豆自交产生的后代F2中,高茎豌豆的数量多于矮茎豌豆
D.杂种F1高茎豌豆自交产生的F2中,纯合子比例等于杂合子

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