[题目]如图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度影响实验示意图.图乙表示其细胞气体交换情况.图丙表示光照强度与光合速率的关系.图丁表示夏季晴朗的一天.某种绿色植物在24小时内O2吸收和释放速率的变化示意图(单位:mg/h).A.B点对应时刻分别为6点和19点.(1)图丙A.B和C三点中点对应图乙状态.(2)图丙中限制A-C段光合速率的主要环境因素是 .若提高温� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度影响实验示意图，图乙表示其细胞气体交换情况，图丙表示光照强度与光合速率的关系，图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内O2吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h），A、B点对应时刻分别为6点和19点。

（1）图丙A、B和C三点中点对应图乙状态。

（2）图丙中限制A～C段光合速率的主要环境因素是。若提高温度，曲线的C点的变化是（上移；下移；不动；无法确定）。

（3）图乙a、b和c结构中，产生CO2的结构是（填字母），消耗CO2的结构是（填字母）。

（4）图丁中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300 mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是 mg。图中阴影部分所表示的O2释放量（大于、等于、小于）300 mg。

【答案】（7分）（1）C （2）光照强度无法确定

（3）c b （4）588 大于

【解析】（1）图乙中的叶绿体产生的O2，除了进入线粒体中外，还会释放到细胞外，说明实际光合速率大于呼吸速率。图丙中的光合速率表示净光合速率，净光合速率＝实际光合速率－呼吸速率；A点时光照强度为零，植物只进行呼吸作用；B点时净光合速率为零，说明光合速率等于呼吸速率；C点时净光合速率大于零，说明实际光合速率大于呼吸速率。综上所述，图丙A、B和C三点中，C点对应图乙状态。

（2）图丙中的A～C段，光合速率随光照强度的增加而增加，说明限制A～C段光合速率的主要环境因素是光照强度。因不确定获得图丙时的温度条件，所以若提高温度，曲线的C点的变化也无法确定。

（3）图乙中的a结构表示类囊体，b表示叶绿体基质，c表示线粒体基质。CO2产生于有氧呼吸的第二阶段，其场所为线粒体基质，即c结构；CO2消耗于光合作用的暗反应，其场所是叶绿体基质，即结构b。

（4）依题意可知：该植物一昼夜的O2净释放量300mg＝该植物一天通过光合作用产生的O2总量－一昼夜呼吸作用量消耗的O2总量，而该植物的呼吸速率＝12mg/h，所以该植物一天通过光合作用产生的O2总量＝300mg＋12mg/h×24h＝588mg。图丁中阴影部分表示该植物白天通过光合作用积累的O2总量，因此大于300mg。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>