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    【题目】发生基因突变以后的基因应该是（　　）

    A. 显性基因B. 隐性基因

    C. 原有基因的等位基因D. 有害基因

    【答案】C

    【解析】

    基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变，基因突变的结果是产生原来基因的等位基因。

    A. 基因突变以后产生的基因可能是显性基因，也可能是隐性基因，A错误；

    B. 基因突变以后产生的基因可能是显性基因，也可能是隐性基因，B错误；

    C. 基因突变具有不定向性，基因突变的结果是产生原来基因的等位基因，C正确；

    D. 基因突变多数是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境，D错误。

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    【题目】

    ① 实验前B<A<C ② 实验前B>A>C ③ 实验后B≥A="C" ④ 实验后B<A<C

    A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化.图乙表示蓝藻光合作用速率与光照强度的关系.有关说法正确的是

    A. 图甲中，光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率

    B. 图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2

    C. 图乙中，当光照强度为X时，细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体

    D. 图乙中，限制a、b、c点光合作用速率的因素主要是光照强度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，如果装置一中红色液滴向左移，装置二中红色液滴向右移，证明酵母菌（ ）

    A. 只进行有氧呼吸 B. 只进行无氧呼吸

    C. 可能死亡 D. 既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示植物细胞或动物细胞融合的简略过程。有关叙述中，不正确的是（ ）

    A. 在将A和B两种植物细胞进行体细胞杂交前，必须先利用酶解法去除细胞的有关结构

    B. 若该过程是制备人抗某病毒的单克隆抗体的过程，则在培养D细胞的培养液中通常要加入一定量抗生素、血清等物质

    C. 与传统的有性杂交相比，细胞融合技术优越性在于定向地改造生物的性状

    D. 人工诱导动物细胞融合可用灭活的病毒作为诱导剂，而植物细胞融合不能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统中有多种多样的信息在传递着，下列属于化学信息的是

    A. 丹顶鹤求偶时的双双起舞

    B. 雌蚕蛾释放的性外激素

    C. 蜘蛛网的振动频率

    D. 萤火虫发出的光

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度影响实验示意图，图乙表示其细胞气体交换情况，图丙表示光照强度与光合速率的关系，图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内O2吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h），A、B点对应时刻分别为6点和19点。

    （1）图丙A、B和C三点中 点对应图乙状态。

    （2）图丙中限制A～C段光合速率的主要环境因素是 。若提高温度，曲线的C点的变化是 （上移；下移；不动；无法确定）。

    （3）图乙a、b和c结构中，产生CO2的结构是 （填字母），消耗CO2的结构是 （填字母）。

    （4）图丁中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300 mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是 mg。图中阴影部分所表示的O2释放量 （大于、等于、小于）300 mg。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员采用转基因体细胞克隆技术获得转基因绵羊，以便通过乳腺生物反应器生产人凝血因子IX医用蛋白，其技术路线如图。

    ⑴ ①过程构建的A是________________________。它必须将目的基因与_______________等调控组件重组在一起，才能通过分泌乳汁来生产人凝血因子IX医用蛋白。

    ⑵ 在核移植之前，必须先去掉受体卵母细胞的核，目的是________________

    ⑶ 进行胚胎移植时，代孕母羊对移入子宫的重组胚胎基本上不发生__________________，这为重组胚胎在代孕母羊体内的存活提供了可能。

    ⑷ 采用胎儿成纤维细胞进行转基因体细胞克隆，理论上可获得很多转基因绵羊，这是因为______________________________________。

    ⑸ 蛋白质工程也被称为第二代基因工程，其基本途径是从预期蛋白质功能出发，通过______________和________________，进而确定相对应的脱氧核苷酸序列，据此获得基因，再经表达、纯化获得蛋白质，之后还需要对蛋白质的生物功能进行鉴定。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于多糖、油脂、蛋白质和核酸4种大分子的叙述，错误的是

    A. 油脂比相同质量的多糖彻底氧化产能多

    B. 蛋白质分子中不同肽链之间通过肽键连接

    C. 核酸分子是以核苷酸为基本单位构成的长链

    D. 相应的结构单元分别形成这4种生物大分子时都有水产生

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