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    【题目】只要接触一次某种抗原，记忆细胞就能长期记住该抗原的特征。（ ）

    【答案】√

    【解析】

    试题分析：人体接触一次某种抗原时，引起免疫反应，在体内产生记忆细胞，记忆细胞对该抗原十分敏感，能长期“记住”该抗原的特征，故答案为：正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学绘制了如下图所示的能量流动图解，下列叙述不正确的是

    A. 生产者固定的总能里可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)

    B. 由生产者到初级消费者的能量传递效率为D1/W1

    C. 初级消费者摄入的能量为(A2+B2+C2+D2）

    D. W1>D1+D2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小明的手不小心被针刺，随即出现抬手动作，并对妈妈说手指疼。如图为相关反射弧示意图(黑点“·”表示神经元胞体，①～⑤表示反射弧各部分)。下列叙述正确的是(　　)

    A. 兴奋传递到反射中枢③，使小明感觉到疼痛

    B. “小明对妈妈说手指疼”的过程不需要白洛嘉区参与

    C. 神经元在②复极化过程中，细胞膜对Na＋的通透性增大

    D. 效应器⑤处肌膜的动作电位传递到肌纤维内部时，引起肌肉收缩

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某真核细胞内三种具有双层膜的结构（部分示意图），有关分析错误的是（ ）

    A.图a表示线粒体，是所有细胞都含有的一种细胞器
    B.图b表示叶绿体，是进行光合作用的细胞器
    C.图c中的孔道是大分子进出该结构的通道
    D.图a、b、c中内外膜化学成分差异最大的是图a

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将萝卜磨碎制得的提取液，取少量分别加入pH为3、5、7、9的盛有过量过氧化氢溶液的几个试管中，保持30℃温度．结果每个试管都产生气体．重复上述实验，只是把提取液的加入量减半．两次实验中过氧化氢含量变化曲线如图所示．下列判断正确的是（ ）

    A.这两次实验的差异是由pH不同造成的
    B.曲线B是第二次实验的结果
    C.提取液的量会明显影响过氧化氢酶的最适pH
    D.用点燃的卫生香检验气体产生情况时，pH为7的一组中最容易熄灭

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞内物质运输的叙述，正确的是

    A. 肝细胞内滑面内质网合成的磷脂可转移至中心体

    B. 细菌细胞内DNA指导合成的蛋白质可转移至线粒体

    C. 吞噬细胞内髙尔基体加工的蛋白质可转移至溶酶体

    D. 胰岛细胞内粗面内质网加工的蛋白质可直接转移至细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于化学信息的是（ ）

    A．绿色植物接受光刺激 B．动物蛾类具有趋光性

    C．狗通过尿液找到来路 D．孔雀开屏

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，不同时期细胞的核DNA相对含量和染色体数目如图所示。下列叙述错误的是(　　)

    A. 乙时期细胞和丙时期细胞均含两个染色体组

    B. 甲→乙过程中DNA复制前需要合成RNA聚合酶

    C. 乙→丙过程中可发生基因重组和基因突变

    D. 丙→丁过程中着丝粒分裂、姐妹染色单体分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酵母菌和大肠杆菌都

    A. 在细胞核内进行遗传信息的转录

    B. 在粗面内质网上大量合成蛋白质

    C. 在有丝分裂间期进行DNA复制

    D. 在射线照射时会发生基因突变

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