豌豆素是野生型豌豆(AAbb)产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质,A、b分别位于两对同源染色体上,野生型豌豆的纯合突变系1和纯合突变系2都不能产生豌豆素。用野生型豌豆和这两个纯合的突变系进行杂交实验,结果如下:
| 杂交 | F1表型 | F2表型 |
| 突变品系1×野生型 | 有豌豆素 | 3/4有豌豆素,1/4无豌豆素 |
| 突变品系2×野生型 | 无豌豆素 | 3/4无豌豆素,1/4有豌豆素 |
(1)纯合突变系1的基因型是 ,纯合突变系2的基因型是 。
(2)如果用纯合突变系1和纯合突变系2作亲本(P)杂交,F1 (能、不能)产生豌豆素,F2中能产生豌豆素的植株约占 。请画出从P到F2的遗传图解,要求写出各代的表现型,不要求写出配子。
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
Ⅰ.科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使 T 细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。右图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:
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(1)精神因素使 T 细胞活性下降,引起机体生成抗体能力降低的原因是 。
(2)由图可知,神经系统可通过突触前膜____________________直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
(3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径有:一是________________(至少填两种)等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现;二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给 T 细胞是通过__________________
途径实现的。
(4)若抗体结合到呼吸道上皮细胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为___________________________。
(5)当神经纤维受到刺激时膜外的电位变化是
Ⅱ.豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。用两个无法产生豌豆素的纯种(突变品系1和突变品系2)及其纯种野生型豌豆进行杂交实验,F1自交得F2,结果如下:
| 组别 | 亲本 | F1表现 | F2表现 |
| Ⅰ | 突变品系1×野生型 | 有豌豆素 | 3/4有豌豆素,1/4无豌豆素 |
| Ⅱ | 突变品系2×野生型 | 无豌豆素 | 1/4有豌豆素,3/4无豌豆素 |
| Ⅲ | 突变品系1×突变品系2 | 无豌豆素 | 3/16有豌豆素,13/16无豌豆素 |
研究表明,决定产生豌豆素的基因A对a为显性。但另一对等位基因B、b中,显性基因B存在时,会抑制豌豆素的产生。
⑴根据以上信息,可判断上述杂交亲本中,野生型、突变品系1、突变品系2的基因型分别为 、 、 。
⑵第Ⅲ组的F2中,无豌豆素豌豆的基因型有 种。若从第Ⅰ、Ⅲ组的F2中各取一粒均能产生豌豆素的豌豆,二者基因型相同的概率为 。
⑶为鉴别第Ⅱ组F2中无豌豆素豌豆的基因型,取该豌豆自交,若后代全为无豌豆素的植株,则其基因型为 ;若后代中 ,则其基因型为 。
⑷现有纯种亲本4,其基因型与上表亲本均不同,它与其他豌豆杂交的F1中, (有/没有)能产生豌豆素的植株。
⑸进一步研究得知,基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为豌豆素的。而基因B-b本身并不直接表达性状,但基因B能抑制基因A的表达。请在右侧方框内尝试用概念图(文字加箭头的形式)的方式解释上述遗传现象。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省上高二中高二上学期第三次月考生物试卷 题型:综合题
豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。用两个无法产生豌豆素的纯种(突变品系1和突变品系2)及其纯种野生型豌豆进行杂交实验,F1自交得F2,结果如下:
| 组别 | 亲本 | F1表现 | F2表现 |
| Ⅰ | 突变品系1×野生型 | 有豌豆素 | 3/4有豌豆素,1/4无豌豆素 |
| Ⅱ | 突变品系2×野生型 | 无豌豆素 | 1/4有豌豆素,3/4无豌豆素 |
| Ⅲ | 突变品系1×突变品系2 | 无豌豆素 | 3/16有豌豆素,13/16无豌豆素 |
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科目:高中生物 来源:2012届浙江省苍南县银库高中、灵溪二中高三上学期期中联考生物试卷 题型:综合题
豌豆素是野生型豌豆(AAbb)产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质,A、b分别位于两对同源染色体上,野生型豌豆的纯合突变系1和纯合突变系2都不能产生豌豆素。用野生型豌豆和这两个纯合的突变系进行杂交实验,结果如下:
| 杂交 | F1表型 | F2表型 |
| 突变品系1×野生型 | 有豌豆素 | 3/4有豌豆素,1/4无豌豆素 |
| 突变品系2×野生型 | 无豌豆素 | 3/4无豌豆素,1/4有豌豆素 |
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科目:高中生物 来源:2013届北京市东城区高三第二学期综合练习(二)生物试卷 题型:综合题
豌豆是遗传学研究常用的实验材料。请分析回答:
(1)选用豌豆作为遗传研究的材料,易于成功的原因是 (至少写出两点)。孟德尔利用豌豆圆形种子的植株和皱缩种子的植株进行杂交,F1自交得到的F2中圆形和皱缩种子之比大约为3:1。F2出现3:1性状分离比的原因是F1形成配子的过程中 ,分别进入不同的配子中,且受精时雌雄配子随机结合。若F2植株全部自交,预测收获的圆形和皱缩种子的比例约为 。
(2)研究发现,皱缩种子在发育过程中缺乏一种合成淀粉所需的酶,导致细胞内淀粉含量 ,种子因成熟过程中水分缺乏而表现为皱缩。由此说明基因是通过控制 来控制代谢过程,进而控制生物的性状。
(3)豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。决定产生豌豆素的基因A对a为显性。当基因B存在时,豌豆素的产生受到抑制。已知A和a、B和b两对基因独立遗传。现用两个不能产生豌豆素的纯种(品系甲、品系乙)和野生型豌豆(AAbb)进行如下两组实验:
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亲本中品系甲和品系乙的基因型分别为 、 。为鉴别Ⅱ组F2中不能产生豌豆素豌豆的基因型,可取该豌豆进行自交,若后代全为不能产生豌豆素的植株,则其基因型为 。如果用品系甲和品系乙进行杂交,F1 (填“能”或“不能”)产生豌豆素,F2中能产生豌豆素的植株所占比例约为 。
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科目:高中生物 来源:2013届江西省高二上学期第三次月考生物试卷 题型:综合题
豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。用两个无法产生豌豆素的纯种(突变品系1和突变品系2)及其纯种野生型豌豆进行杂交实验,F1自交得F2,结果如下:
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组别 |
亲本 |
F1表现 |
F2表现 |
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Ⅰ |
突变品系1×野生型 |
有豌豆素 |
3/4有豌豆素,1/4无豌豆素 |
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Ⅱ |
突变品系2×野生型 |
无豌豆素 |
1/4有豌豆素,3/4无豌豆素 |
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Ⅲ |
突变品系1×突变品系2 |
无豌豆素 |
3/16有豌豆素,13/16无豌豆素 |
研究表明,决定产生豌豆素的基因A对a为显性。但另一对等位基因B、b中,显性基因B存在时,会抑制豌豆素的产生。
(1)根据以上信息,可判断上述杂交亲本中,野生型、突变品系1、突变品系2的基因型分别为 、 、 。
(2)第Ⅲ组的F2中,无豌豆素豌豆的基因型有 种。
(3)为鉴别第Ⅱ组F2中无豌豆素豌豆的基因型,取该豌豆自交,若后代全为无豌豆素的植株,则其基因型为 ;若后代中 ,则其基因型为 。
(4)现有纯种亲本4,其基因型与上表亲本均不同,它与其他豌豆杂交的F1中, (有/没有)能产生豌豆素的植株。
(5)进一步研究得知,基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为豌豆素的。而基因B-b本身并不直接表达性状,但基因B能抑制基因A的表达。请在右侧方框内尝试用概念图(文字加箭头的形式)的方式解释上述遗传现象。
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