棉花雌雄同株.是一种重要的经济作物．棉纤维白色和红色是一对相对性状.育种专家发现深红棉基因型为ⅡbⅡb (I和Ⅱ为染色体.右上角字母表示该染色体所含有的基因.下同).其单倍体植株为粉红棉.但产量低．为了获得产量高的粉红棉新品种.育种专家对深红棉作了如图所示过程的技术处理.得到了基因型为ⅡbⅡ(没有字母表示该染色体不含此基因)的粉红棉新品种.解决了� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

棉花雌雄同株，是一种重要的经济作物．棉纤维白色（由B基因控制）和红色（由b基因控制）是一对相对性状，育种专家发现深红棉（棉纤维深红色）基因型为Ⅱ^bⅡ^b （I和Ⅱ为染色体，右上角字母表示该染色体所含有的基因，下同），其单倍体植株为粉红棉（棉纤维粉红色），但产量低．为了获得产量高的粉红棉新品种，育种专家对深红棉作了如图所示过程的技术处理，得到了基因型为Ⅱ^bⅡ（没有字母表示该染色体不含此基因）的粉红棉新品种，解决了单倍体棉株纤维少的难题．请回答下列问题：
（1）用图中深红棉培育的单倍体植株的基因型有

（用染色体及基因表示，下同），其培育过程所利用的原理为，

．
（2）图中培育新品种的处理过程发生了染色体

变异，若只考虑棉纤维的颜色，且没有发生基因突变及致死，该粉红棉新品种自交后代中出现白色棉，则该白色棉的基因型为

，所有子代的表现型及性状分离比为

．
（3）在（2）的基础上分析，欲使得到的子代全部为粉色棉，最简单的育种方法是

（写明材料和方法即可）．
（4）图中基因A、a分别控制抗旱与不抗旱性状，则图中新品种自交产生的子代中，抗旱粉红棉的概率是

．

考点：生物变异的应用,染色体结构变异和数目变异,杂交育种

专题：

分析：根据题意和图示分析可知：深红棉细胞中的Ⅰ染色体上含有的基因是A和a，所以在减数分裂时，等位基因分离，能产生Ab和ab两种配子，因而培育的单倍体植株有两种．其培育方法是花药离体培养，原理是植物细胞的全能性．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．

解答： 解：（1）由于深红棉产生Ⅰ^AⅡ^b和Ⅰ^aⅡ^b两种配子，因而进行花药离体培养时，根据植物细胞具有全能性的原理，可获得单倍体植株．获得的单倍体植株的基因型有Ⅰ^AⅡ^b和Ⅰ^aⅡ^b两种．
（2）图中培育新品种的处理过程发生了染色体结构变异中的缺失，由于Ⅱ^bⅡ^b深红色、Ⅱ^bⅡ粉红色、ⅡⅡ白色，所以粉红棉新品种自交后代中，基因型和表现型及比例为：白色ⅡⅡ：粉红色Ⅱ^bⅡ：深红色Ⅱ^bⅡ^b=1：2：1．
（3）由于粉红色的基因型为Ⅱ^bⅡ，所以用深红棉（Ⅱ^bⅡ^b）与白色棉（ⅡⅡ）杂交，得到的子代全部为粉色棉Ⅱ^bⅡ．
（4）由于基因A、a分别控制抗旱与不抗旱性状，所以图中新品种自交产生的子代中，抗旱粉红棉的概率是

．
故答案为：
（1）Ⅰ^AⅡ^b、Ⅰ^aⅡ^b 植物细胞的全能性
（2）结构ⅡⅡ白色：粉红色：深红色=1：2：1
（3）用深红棉（Ⅱ^bⅡ^b）与白色棉（ⅡⅡ）杂交
（4）

点评：本题比较综合，考查了配子的种类、染色体变异、基因分离规律、基因自由组合规律和育种的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：

为探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天，结果如下表．下列叙述错误的是（　　）

组别	培养液中另添加的成分		结果
组别	NaCl	茉莉酸	结果
①	+	-	部分细胞质壁分离
②	+	+	细胞正常，无质壁分离
③	-	-	细胞正常，无质壁分离

注：“+”表示添加，“-”表示不添加．