练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    请回答下列有关生物工程的问题：
    （1）用基因工程的方法培育抗虫棉，抗虫基因导入受体细胞常用的方法是
     
    ，该过程的受体细胞是
     
    ，因此要进行植物组织培养．适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗
     
    ，而与
     
    配比适宜时可促进芽的生长．若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需使用的生长调节剂是
     
     （脱落酸、2，4-D）．
    （2）用基因工程的方法提高绵羊的生长速率，可将人的生长素基因导入绵羊的
     
    中，或导入通过
     
    技术形成的重组胚胎中，在体外培养到
     
    期，移入绵羊的子宫内．若要获得同卵双胎或多胎的个体，则应采用
     
    技术和
     
    技术，后者也是胚胎工程的最后一道“工序”．
    考点：基因工程的原理及技术,胚胎移植
    专题：
    分析：1、将目的基因导入植物细胞：采用最多的方法是农杆菌转化法，其次还有基因枪法和花粉管通道法等．将目的基因导入动物细胞：最常用的方法是显微注射技术．此方法的受体细胞多是受精卵．
    2、植物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素；同时使用生长素和细胞分裂素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向．
    2、不同动物胚胎移植的时间不同．一般要培育到桑椹胚或囊胚阶段才能进行移植．
    4、转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”．
    解答： 解：（1）用基因工程的方法培育抗虫棉，抗虫基因导入受体细胞常用的方法是农杆菌转化法，该过程的受体细胞是离体的植物组织细胞，因此要进行植物组织培养．适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗生根，而与细胞分裂素配比适宜时可促进芽的生长．若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需使用的生长调节剂是2，4-D．
    （2）用基因工程的方法提高绵羊的生长速率，可将人的生长素基因导入绵羊的受精卵中，或导入通过体细胞核移植技术形成的重组胚胎中，在体外培养到桑椹胚或囊胚期，移入绵羊的子宫内．若要获得同卵双胎或多胎的个体，则应采用胚胎分割技术和胚胎移植技术，后者也是胚胎工程的最后一道“工序”．
    故答案为：
    （1）农杆菌转化法    离体的植物组织细胞      生根     细胞分裂素      2，4-D
    （2）受精卵       体细胞核移植        桑椹胚或囊胚      胚胎分割           胚胎移植
    点评：本题考查了生物工程中的相关技术，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．题目中考查的要点较多，设计到多方面的知识，要求学生对生物学知识掌握得比较全面．基因工程是考查的重点知识，与细胞工程、胚胎工程等现代生物技术都有一定联系．复习时可以建立知识框架，帮助记忆和理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有两瓶世代连续的果蝇，甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中的个体既有灰身也有黑身．让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配，若后代都不出现性状分离则可以认为（　　）
    A、甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为杂合子
    B、甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为纯合子
    C、乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为杂合子
    D、乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为纯合子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    正常人（B）对苯硫脲感觉味苦，对苯硫脲没有味觉叫味盲（b）．若几对夫妇子代味盲率分别是25%、50%、100%，则双亲的遗传因子组成依次是（　　）
    ①BB×BB；　②bb×bb；　③BB×bb；　④Bb×Bb；　⑤Bb×bb；　⑥BB×Bb．
    A、①③④B、④②⑤
    C、⑤④②D、④⑤②

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    判定从植物体榨出的黄色液体是否含有脂肪，酵母菌酒精发酵是否彻底，提取的DNA是否被DNA酶污染，酪蛋白是否充分水解成氨基酸，最好依次选择试剂（　　）
    ①苏丹Ⅲ②苏丹Ⅳ③Ca（OH）2     ④本尼迪特试剂   ⑤双缩脲试剂   ⑥二苯胺．
    A、②④⑤⑤B、②④⑥⑤
    C、①③⑥⑤D、①③⑤⑥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于限制酶的叙述，错误的是（　　）
    A、主要从原核生物中分离
    B、识别的核苷酸序列均由6个核苷酸组成
    C、能使DNA分子特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开
    D、不同的限制酶既可能产生黏性末端，也可能产生平末端

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关人工高产鱼塘生态系统的叙述，正确的是（　　）
    A、硝化细菌能利用光能将CO2和H2O合成糖类等有机物，故硝化细菌属于生产者
    B、鱼塘生态系统的植物在种群的空间特征上，具有明显的分层分布现象
    C、输入该生态系统的总能量大于该系统生产者固定的全部太阳能
    D、植物为鱼类提供了食物，鱼类为植物提供了无机盐，实现了系统中能量的循环利用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品，是生物科学技术转化为生产力的重要体现．
    请回答下列问题：
    （1）在培育转基因牛的过程中，核心步骤是
     
    ．在基因表达载体中，目的基因的首端必须含有
     
    ，它是
     
    识别和结合的部位．
    （2）动物细胞培养过程中，培养环境中除须提供O2外还须混入一定量的CO2，CO2的主要作用是
     
    ．为保证被培养的动物细胞处于无菌、无毒的环境，可以在细胞培养液中添加一定量的
     
    ，以防培养过程中的污染．
    （3）单克隆抗和血清抗体相比较，其最主要的优点在于
     
    ．
    （4）植物组织培养的关键步骤为
     
    和
     
    ．
    （5）动物体细胞核移植技术得到的动物，称为
     
    动物，试管动物需要通过
     
    、早期胚胎培养和胚胎移植步骤获得．
    （6）生态工程建设所遵循的基本原理有：物质循环再生原理、
     
    原理、
     
    原理、整体性原理和系统学和工程学原理．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    温度和C02浓度对某农作物光合速率的影响如下列两图所示：在水肥充足、光照适宜的温室中栽培该农作物，发现其光合速率较低，科研人员测得温室内的C02浓度为0.025%，温度为23℃．该农作物在上述温室环境中光合速率较低的主要原因（　　）
    A、[H]数量不足
    B、酶活性过低
    C、C3化合物合成不足
    D、气孔大量关闭

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    孟德尔分离定律的实质体现在（　　）
    A、纯合子减数分裂的过程
    B、杂合子减数分裂的过程
    C、显性个体减数分裂的过程
    D、受精作用时

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案