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下面是某生物研究小组成员在完成蛋白质鉴定实验时所做的探究实验,据图作答:

(1)本题实验组得到的结果应为:
 

(2)对照组1与实验组在操作上的区别是
 
,这样做的目的是证明
 

(3)对照组2与实验组在操作上的区别是
 
考点:检测蛋白质的实验
专题:
分析:双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液.
蛋白质鉴定时,应先加A液,再滴加B液,若将A、B液混合后再加入蛋白质样液中,A液和B液会发生反应,这样就不会与蛋白质发生紫色反应,导致实验失败.
解答: 解:(1)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(2)根据题意和图示分析可知:对照组1与实验组在操作上的区别是双缩脲试剂A液和B液的加入顺序不同,这样做的目的是证明双缩脲试剂A液与B液使用顺序不能改变.
(3)对照组2与实验组在操作上的区别是自变量不同,实验组加了黄豆组织样液,其中含有蛋白质,对照组2加的是蒸馏水.
故答案为:
(1)紫色
(2)双缩脲试剂A液和B液的加入顺序不同      双缩脲试剂A液与B液使用顺序不能改变
(3)实验组加了黄豆组织样液,其中含有蛋白质,对照组2加的是蒸馏水
点评:本题考查检测蛋白质的实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的步骤、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在动植物细胞中结构相同、功能不同的细胞器是(  )
A、叶绿体B、线粒体
C、高尔基体D、核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某植物细胞部分结构,下列有关叙述中,错误的是(  )
A、活细胞中③呈绿色、扁平的椭球形或球形
B、④中存在容易被碱性染料染成深色的结构
C、可以利用健那绿染液专一性地使②染成蓝绿色
D、使用吡罗红甲基绿染色剂染色,细胞中①部位呈绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关组成生物体的化学元素的论述,正确的是(  )
A、组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多
B、牛吃草,牛和草体内含有的化学元素种类相似
C、组成生物体的化学元素有些是生物特有的
D、不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似

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科目:高中生物 来源: 题型:

稳态是人体进行正常生命活动的必要条件.回答下列关于人体的稳态的问题:
(1)胰岛素是唯一能够降低血糖含量的激素,它降低血糖含量的途径有:促进肝糖原的合成、抑制肝糖原的分解、促进非糖物质的合成、抑制非糖物质的分解、
 
.它的分泌量除了直接受血糖含量的变化影响外,还可以接受
 
的控制和
 
分泌量的影响.
(2)如图1表示人体对谁的摄入、吸收、分泌和排出的途径.请将图中①②③④所代表的具体内容填在相应的横线上.
①胃肠道中的水通过[①]
 
进入内环境.
②内环境中的水以[②]
 
形式进入消化道.
③肾小管内的水通过[③]
 
作用进入内环境.
④内环境中的水通过皮肤的[④]
 
排出体外.
(3)体温的相对恒定也是稳态的重要方面,图2为人体体温调节示意图,请据图回答.
①人体体温的相对恒定是机体
 
保持动态平衡的结果.
②示意图2中字母表示的结构名称:A
 
、B
 
、C
 

③当人体处在39℃的外界环境中时,皮肤血管将明显
 
.(填“舒张”或“收缩”)
④人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动加强.完成这一反射活动的完整反射弧是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

农民在储存玉米种前,将刚收获的玉米种子摊在水泥地面上暴晒一段时间后,才收进粮仓存放.如果暴晒的时间不够长,在粮仓中堆存时玉米会产热以至霉烂.根据科学研究,玉米的产热与种子消耗氧气量成正比.播种玉米时,农民又将玉米种放在水中浸泡一段时间,随着浸泡时间的延长,种子产热速度也越来越快,种子逐渐变“甜”了,几天后,种子开始发芽,这时玉米种子内的含水量达到峰值.请根据以上事实及所学知识回答下面的问题:
(1)农民晒种时玉米种子失去的是以
 
的形式存在于细胞中的水.
(2)随着浸泡时间的延长,玉米种子变甜了,这种甜味物质是
 
,它是由种子中的
 
(物质)吸收水进行水解后生成的.
(3)通过上述事实可以看出,生物体的含水量与细胞的
 
(生理功能)有密切联系.

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据下面图解,回答问题:

(1)该图中,A示
 
、B示
 
、C示
 
.氨基酸的结构通式可表示为
 

(2)该图示表示是
 
(填“二肽”或“三肽”)化合物,是
 
种氨基酸构成,含有
 
个肽键.
(3)该化合物由
 
个氨基酸分子失去
 
个分子的水而形成,这种反应叫
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖元”,这是某生物体内糖类的某些变化.下列说法不正确的是(  )
A、此生物不可能是动物,因为含有麦芽糖
B、淀粉和糖元都属于多糖
C、此生物不可能是植物,因为能合成糖元
D、麦芽糖为二糖,葡萄糖为单糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中存在等位基因的是(  )
A、DNA的两条链上
B、联会时的四分体上
C、两条非同源染色体上
D、两条姐妹染色单体上

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