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    如图是呼吸作用图解，请据图回答有关问题．
    （1）A物质是
     
    ，它的反应场所位于
     
    ．
    （2）图中酵母菌细胞中可以进行的过程是
     
    （填序号），能在人体骨骼肌细胞中进行的过程是
     
    （填序号）．请写出过程①④的反应方程式：
     
    ．
    （3）葡萄糖中的能量通过有氧呼吸后主要以热能的形式散失，除此之外还有一部分储存在
     
    中，其水解后可以用于
     
    ．④⑤过程是否有ATP生成？
     
    （是或否），过程①⑤中葡萄糖中能量的主要去路是
     
    ．
    （4）花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进
     
    （填标号）过程的进行．
    考点：细胞呼吸的过程和意义,细胞呼吸原理在生产和生活中的应用
    专题：
    分析：分析题图：图示是呼吸作用图解，其中①表示细胞呼吸的第一阶段；②表示有氧呼吸的第二阶段；③表示有氧呼吸的第三阶段；④⑤表示不同生物无氧呼吸的第二阶段．据此答题．
    解答： 解：（1）③表示有氧呼吸的第三阶段，该过程中[H]与氧气结合生成水，因此A物质是氧气，该阶段的场所是线粒体内膜．
    （2）酵母菌既可进行有氧呼吸（①②③），也可进行无氧呼吸产生酒精（①④），因此酵母菌细胞中可以进行的过程是①②③④；人体骨骼肌细胞既可进行有氧呼吸（①②③），也可进行无氧呼吸产生乳酸（①⑤），因此在人体骨骼肌细胞中进行的过程是①②③⑤．①④过程的反应方程式：C6H12O6
    酶
    2C2H5OH+2CO2+少量能量．
    （3）葡萄糖中的能量通过有氧呼吸后主要以热能的形式散失，除此之外还有一部分储存在ATP中，其水解后可以用于各项生命活动．④⑤表示无氧呼吸的第二阶段，该过程没有ATP生成；过程①⑤表示无氧呼吸，无氧呼吸只释放少量的能量，还有大量能量储存在不彻底的氧化产物中，即乳酸中．
    （4）花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进有氧呼吸过程的进行，即①②③．
    故答案为：
    （1）氧气    线粒体内膜
    （2）①②③④①②③⑤C6H12O6
    酶
    2C2H5OH+2CO2+少量能量
    （3）ATP    各项生命活动    否     储存在乳酸中
    （4）①②③
    点评：本题结合呼吸作用图解，考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞呼吸的类型、具体过程及场所等基础知识，能准确判断图中各过程的含义，再结合所学的知识准确答题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学研究发现，加拿大一枝黄花在代谢过程中能向环境释放一些化学物质影响其它植物（尤其是禾本科植物，如小麦）的生长和发育．某研究性学习小组就加拿大一枝黄花对小麦光合作用的影响展开研究，所得结果如下：
    测定项目A组B组
    叶绿素a含量（ mg/gFW）20.5025.24
    叶绿素b含量（ mg/gFW）8.1813.13
    气孔导度（ mmol/m2?s）0.070.25
    光合速率（μmol/m2?s）14.2731.37
    （FW-表示鲜重；气孔导度-表示气孔张开的程度）
    请回答：
    （1）A组小麦幼苗用含1%加拿大一枝黄花浸提液的营养液培养．B组用等量的营养液培养，作为对照，其作用是
     
    ．
    （2）在不破坏叶片结构的前提下，测定光合速率时所选用的指标可能是单位时间内单位面积叶片的
     
    或
     
    ．
    （3）分析实验数据可知，加拿大一枝黄花浸提液可以导致小麦幼苗光合速率明显下降，原因是：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．
    （4）加拿大一枝黄花除了影响小麦的光合作用外，还可能影响其他一些生理过程，请你写出一个进一步研究的课题名称：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞呼吸的叙述，正确的是（　　）
    A、水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境
    B、荔枝在无O2、干燥、零下低温的环境中，可延长保鲜时间
    C、马拉松运动时，运动员主要从无氧呼吸中获得能量
    D、包扎伤口时要用透气的纱布是为了防止厌氧菌的滋生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在骨髓中，造血干细胞能分化产生各种血细胞．在体外，造血干细胞受某些因素诱导，还可以分化为神经细胞，这是因为造血干细胞（　　）
    A、核中含有与受精卵相同的全套基因
    B、具有控制各种蛋白质合成的信使RNA
    C、具有分化为神经细胞所需要的酶
    D、还没有分化且具有旺盛的分裂能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞核的结构模式图．下列有关各结构及功能的叙述，正确的是（　　）
    A、③是蛋白质的合成场所
    B、②是所有生物遗传物质的主要载体
    C、①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开
    D、④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    葡萄糖进入红细胞的跨膜运输方式是协助扩散，其速度大小取决于（　　）
    A、细胞内的氧浓度
    B、细胞膜外的糖蛋白数量
    C、细胞内ATP含量的多少
    D、细胞内外葡萄糖浓度差值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生理过程中，需要依赖于细胞膜上的受体才可完成的是（　　）
    A、氨基酸通过细胞膜进入组织细胞被利用
    B、高等植物细胞间通过胞间连丝相互连接
    C、垂体细胞分泌生长激素
    D、神经递质作用于突触后膜引发兴奋或抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    女贞四季常绿，枝叶茂密，树形整齐，是园林中常用的观赏树种．如图是根据女贞在不同温度条件下叶片净光合速率（用单位时间单位叶面积吸收的CO2量表示）的研究而绘制的坐标曲线．请据图回答下列问题：
    （1）测定A点叶片净光合速率时，叶肉细胞释放的CO2来自
     
    ，B点表示40℃条件下，叶肉细胞内的光合作用强度
     
    （填“＞”、“=”或“＜”）呼吸作用强度．
    （2）与A点相比，B点叶肉细胞中特有的能量变化是
     
    ，在此过程中，细胞吸收的CO2与五碳化合物结合形成的产物在酶、
     
    的参与下形成有机物．
    （3）18℃条什下，在光照强度低于650umol/（m2?s）时，光合速率随
     
    的增加而增大，此时光合速率主要受光合作用过程中
     
    阶段的限制．
    （4）40℃条件下，光照强度为650umol/（m2?s）时的光合速率为
     
    ．由图可以看出，光照强度超过m点时，光合速率不再增加，影响这种变化的因素有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是（　　）
    A、细胞膜的制备利用蒸馏水使鸡血的红细胞吸水涨破
    B、研究光合作用释放的O2来自水还是CO2，利用放射性同位素标记法
    C、常用差速离心法分离细胞内各种细胞器
    D、用溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2

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