例题 (1998年上海高考题)将具有一对等位基因的杂合体,逐代自交3次,在F2代中纯合体比例为( )
A. D. C. D.
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例题 (1997年上海高考题)有一种雌雄异株的草本经济植物,属 XY型性别决定,但雌株是性杂合体,雄株是性纯合体。已知其叶片上的斑点是由X染色体上的隐性基因(b)控制的,某园艺场要通过杂交培育出一批在苗期就能识别雌雄的植株,则应选择;
(1)表现型为_______的植株作母本,其基因型为_______。
(2)表现型为_______的植株作父本,其基因型为_______。
(3)子代中表现为_______的是雌株;子代中表现型为_______的是雄株。
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(2007年上海高考题)回答下列有关生态的问题。
(1)下图表示一个草原湖泊生态系统中,生物与生物、生物与无机环境的相互关系。请据图中所列关系回答。
①湖泊中浮游植物→小鱼→大鱼的食物链,属于 关系。
②夏天湖水深处光量减少,而湖表层浮游植物因光增强而增加,属于 关系。
③湖水矿质营养不足,引起浮游植物数量减少,属于 关系。
④夏天湖水深处含氧量下降,而湖中分解者活动旺盛,属于 关系。
(2)下图表示一个草原生态系统的食物网。
①若狼被捕杀,数量首先会减少的是 ,原因是 。
②若美洲狮的食物2/3来自鹿,其余来自浣熊,则一只美洲狮体重每增加3 kg,至少需要消耗青草 kg。
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(2007年上海高考题)酸雨是指pH小于5.6的酸性降水,是多种酸性污染气体溶于大气中的水分后,产生硫酸或硝酸等化合物,然后随着雨点降落下来而成。某生物探究小组为了解酸雨对陆生植物的影响,设计了一个模拟实验方案:
目的原理:大气中的SO2是酸雨形成的主要原因之一。在实验室中以SO2模拟酸雨,研究不同SO2量对两种植物幼苗生长的影响,从而了解自然界中酸雨对植物的危害。
实验材料:1.实验装置如下图。
2.甲乙两种植物的种子,SO2气体,气体流量计(控制充气量),蒸馏水,植物培养液等。
实验步骤:
(1)取5套实验装置并编号,设立__________和________。
(2)甲乙两种植物的种子发芽后,取已长出一片真叶的幼苗若干株,分别直立于盛有植物培养液的玻璃皿中,并放入实验装置的容器内,如上图所示。
(3)按图装配好实验装置。
(4)____________________________________________________________。
(5)关闭实验装置活塞,将装置置于__________________、________________的环境下。在第5天统计各组两种幼苗的死亡数,并计算死亡率。
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