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    【题目】下列实验材料用双缩脲试剂检测，不能产生紫色反应的是

    A. 抗体B. 唾液淀粉酶C. 煮沸的豆浆D. 氨基酸

    【答案】D

    【解析】

    双缩脲试剂是用于鉴定蛋白质的，能与蛋白质发生紫色反应。

    A. 抗体的化学本质是蛋白质，可用双缩脲试剂检测，A正确；

    B. 唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，可用双缩脲试剂检测，B正确；

    C. 煮沸的豆浆中富含蛋白质，可用双缩脲试剂检测，C正确；

    D. 氨基酸不能与双缩脲发生紫色反应，D错误。

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    【题目】取同种生物不同类型的正常体细胞，检测其基因表达，结果如图所示（横坐标表示细胞类型，纵坐标表示8种不同基因）。关于此图说法不正确的是 （ ）

    A. 若基因1～8中只有一个是控制核糖体中蛋白质合成的基因，则该基因最有可能是基因2

    B. 图中7种细胞的遗传物质是相同的

    C. 图中7种细胞理论上都具有全能性，经合适条件诱导可在生物体内实现全能性

    D. 此图可用于说明细胞分化的本质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】黑藻的叶肉细胞中含量最多的物质是

    A. 水B. 淀粉C. 葡萄糖D. 蛋白质

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    【题目】将制作的洋葱根尖细胞有丝分裂装片放在高倍显微镜下观察，可以得出的结论（ ）

    A. 细胞核被染成深色的细胞处于分裂状态

    B. 细胞膜内陷的细胞处于末期

    C. 同源染色体分离移向细胞两极的细胞处于后期

    D. 不同时期细胞数目多少反映不同时期时间长短

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】花烛是一种观赏性植物，喜温热多湿而又排水良好的半阴环境。下图表示其在不同遮光处理条件下植株净光合速率的日变化曲线，纵坐标表示CO2的吸收量。已知其细胞呼吸速率为0.5μmol/(m2·s)请分析回答下列有关问题。

    （1）图中b点时叶肉细胞内能够合成ATP的场所有_____________，M点时叶肉细胞释放氧气量________（大于/小于/等于）0。在c点时该植物光合作用产生02的速率约为___________mmol/(m2·s)。

    （2）本实验的自变量为_____________。花烛叶绿体中的叶绿素主要吸收____________________光。

    （3）由曲线可看出____________能够增加花烛的净光合速率。碳反应的产物三碳糖，在叶绿体内能被合成_________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于加拉帕戈斯群岛上分布着多种地雀的原因，不正确的是（ ）

    A. 地理隔离是形成多种地雀的重要原因 B. 各岛上的不同地雀出现了不同的突变和基因重组

    C. 地雀形态结构的改变是新物种形成的标志 D. 不同地雀种群基因库组成有差异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为物质进出细胞的三种方式，④中的曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式，下列说法不正确的是（ ）

    A. ①可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖

    B. K＋和葡萄糖分别以②①方式进入红细胞

    C. 胰岛B细胞分泌胰岛素是通过③方式进行的

    D. 方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在观察植物细胞质壁分离和复原的实验中，某同学取洋葱鳞片叶外表皮细胞制成临时装片，实验试剂有滴加了红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液、蒸馏水等，如图是某同学根据光学显微镜所观察到的图象绘制而成的，下列对图和有关实验结果的分析，正确的是（ ）

    A. 该图绘制正确，处于该状态的细胞依然保持活性

    B. 该图所示细胞一定正在发生质壁分离，1内液体为红色

    C. 除图中5以外，其他细胞成分均属于原生质层的范畴

    D. 若将该图所示细胞放于清水中，预测会发生质壁分离复原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在生态系统中，营养级越高的生物获得的总能量越少。下列解释错误的是

    A. 各营养级中总有一部分能量被分解者利用

    B. 能量金字塔顶层的生物数量少，需要能量少

    C. 生物维持自身的生命活动消耗一部分能量

    D. 各营养级中的能量一部分以热能形式散失

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