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19.下列关于细胞核的结构和功能的叙述,不正确的是(  )
A.科学家将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出,移植到白色美西螈的去核卵细胞中.移植后长大的美西螈全部是黑色的
B.并不是所有的真核细胞都有细胞核
C.DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心

分析 本题主要考查细胞核的结构和功能.
1、核膜是双层膜,有核孔.核膜使细胞的核质分开;核孔使细胞的核质之间能进行物质交换,如信使RNA通过核孔进入细胞质.核膜是选择透过性膜,氨基酸、葡萄糖、离子和小分子等可通透核膜.由于核膜上有大量的多种酶,可进行各种生化反应.
2、核仁是细胞核中显著的结构,它折光性较强.在细胞有丝分裂过程中核仁呈现周期性的消失和重建.核仁呈圆形或椭圆形颗粒状结构,没有外膜,是匀质的球形小体.核仁富含蛋白质和RNA分子,核糖体中的RNA就来自核仁.核糖体是合成蛋白质场所,所以蛋白质合成旺盛的细胞常有较大和较多的核仁.
3、染色质:是指细胞核内易被醋酸洋红或龙胆紫等碱性染料染成深色的物质.其主要成分是DNA和蛋白质.在细胞有丝分裂间期:染色质呈细长丝状且交织成网状,在细胞有丝分裂的分裂期,染色质细丝高度螺旋、缩短变粗成圆柱状或杆状的染色体.
4、细胞核是遗传信息库,是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞代谢和遗传的控制中心.

解答 解:A、发育成的美西螈性状与提供细胞核的美西螈相同,故将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出,移植到白色美西螈的去核卵细胞中.移植后长大的美西螈全部是黑色的,A正确;
B、不是所有的真核细胞都有细胞核,如哺乳动物成熟的红细胞,B正确;
C、核孔也具有选择通过性,DNA是遗传物质,不能通过核孔进入细胞质,C错误;
D、细胞核是遗传信息库,是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞代谢和遗传的控制中心,D正确.
故选:C.

点评 本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力.细胞核和细胞质都不能单独成活.1、细胞核不能脱离细胞质而独立生存,这是因为细胞核进行生命活动时所需的物质和能量均由细胞质提供,如几乎不含细胞质的精子寿命很短.2、无核的细胞质也不能长期生存,这是由细胞的功能决定的.如哺乳动物成熟的红细胞无细胞核,其寿命较短.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列说法正确的是(  )
A.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位
B.经过严格的无菌操作,所培养的大肠杆菌菌落是生命系统中的群落
C.显微镜使用高倍镜时,先用粗准焦螺旋,再用细准焦螺旋调节清晰
D.蓝藻细胞无叶绿体,但有藻蓝素和叶绿素,也能进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.根据如图回答问题.
(1)该化合物名称是三肽化合物,图中A表示氨基,D表示羧基.
(2)该化合物是由3个氨基酸分子失去2水分子而形成的,这种反应叫做脱水缩合.
(3)图中表示R基的字母是B、C、G,表示肽键的字母是E、F.图中共有游离的羧基2个.
(4)该化合物由2种氨基酸组成,氨基酸的结构通式是
(5)该化合物水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了36.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.调查昆虫卵和跳蝻的密度常用的方法是(  )
A.样方法B.标志重捕法C.抽样检测D.取样器取样

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图表示肝细胞所处环境及其有关生理活动,据图回答:
(1)肝细胞所处的内环境是组织液,一般认为,葡萄糖进入肝细胞的方式是主动运输,细胞A 中的多糖是肝糖原.
(2)输入的葡萄糖进入细胞,经过氧化分解,其终产物中的CO2可进入细胞外液,并通过循环系统运输到呼吸系统被排出体外. 完成⑤和⑧的场所分别是细胞质基质、线粒体基质
(3)正常人体的血糖含量为0.8-1.2g/L.机体长时间运动时,血糖不断被消耗,此时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,该分泌物可促进机体内的肝糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,使血糖含量维持在正常水平,与之起拮抗作用的激素是胰岛素.
(4)若是人体处于寒冷的环境中,甲状腺激素会作用于肝脏细胞,促进图中④⑤⑧的过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关ATP的叙述中,错误的是(  )
A.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,但能产生ATP
B.ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能
C.在有氧与无氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP
D.ATP中的“A“表示腺嘌呤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关糖类的叙述,正确的是(  )
A.纤维素由葡萄糖组成B.所有糖类都是主要能源物质
C.麦芽糖水解后的产物不具有还原性D.脱氧核糖是动物细胞特有的单糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.据报导,全世界每天约有75个物种灭绝,每小时就有3个物种灭绝.全球生物多样性降低的趋势十分明显,下列对其原因及保护措施的分析中,正确的是(  )
A.栖息地减少和栖息地多样性降低是重要原因
B.栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性
C.生物多样性保护的最有效措施是禁止开发和利用野生动植物资源
D.将濒危种迁出其原来生境进行易地保护是最有效的保护措施

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.图1表示甲状腺激素(如T4)分泌的分级调节和甲状腺激素对某种蝌蚪变态的影响.

(1)TRH和TSH是调节甲状腺激素分泌的激素,两者依次是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素.
(2)为了研究甲状腺激素的功能,某同学做了如下实验:
Ⅰ.将30只同种并同时孵化的蝌蚪等分成三组.
Ⅱ.分别放在3个盛有2000mL提前晾晒3天的自来水和适量金鱼藻的烧杯中,分别标号甲、乙、丙.
Ⅲ.向甲烧杯中加入5毫克甲状腺激素,向乙烧杯中加入 2.5 毫克甲状腺激素,连续投药 7天,每天一次,丙中不投药作对照.
Ⅳ.三组放在相同且适宜的环境中培养,每天按要求换水和喂食.
Ⅴ.每天观察一次,用小鱼网捞出蝌蚪,放在透明容器中,用坐标纸测量蝌蚪的体长;观察其形态变化,前后肢的变化,并记录;
请回答:
①实验目的:探究甲状腺激素对该蝌蚪生长发育的影响.
②实验结果:每天测量蝌蚪身体的长度,并记录实验结果,绘制成曲线,如图2.其中,乙组曲线绘制不完整,请补充完整.
③分析讨论:实验中缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是控制单一变量(排除无关变量对实验结果的干扰).若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”,可再选取10只相同的小蝌蚪,将其甲状腺破坏,其它培养条件应与丙组(填“甲”、“乙”、“丙”)缸完全相同.

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同步练习册答案