| A、20% | B、40% |
| C、50% | D、70% |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①③ | B、②④ |
| C、①③④ | D、①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、三种营养物质都可经过三羧酸循环氧化分解供能 |
| B、糖类、脂肪可以转变为各种蛋白质,蛋白质也可转变为各种糖类、脂肪 |
| C、三碳化合物是三者在体内相互转变的枢纽物质 |
| D、三羧酸循环在线粒体中进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、含10对基因的某个精原细胞可产生210种精子 |
| B、基因重组一定能改变DNA分子的碱基序列 |
| C、单倍体育种的方法是花药的离体培养 |
| D、染色体结构和数目的改变可称为突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 选项 | 个体基因型 | 配子基因型 | 异常发生时期 |
| A | DD | D、d | 减数第一次分裂 |
| B | AaBb | AaB、AaB、b、b | 减数第二次分裂 |
| C | XaY | XaY、XaY | 减数第一次分裂 |
| D | AaXBXb | AAXBXb、XBXb、a、a | 减数第二次分裂 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、具有细胞膜、细胞质、细胞核结构的完整细胞,能进行各种生理活动 |
| B、具有细胞膜、细胞质,无细胞核也能完成特定的生理活动 |
| C、单个细胞经过细胞分裂和分化后具有形成整个生物体的潜能 |
| D、具有该物种所特有的全套遗传物质的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、经图①所示操作后,显微镜可见细胞内液泡体积逐渐变小,颜色逐渐变深 |
| B、若要看清图②中处于分生期的细胞,应将装片适当向右移动 |
| C、图③中将物镜由甲转换成乙,则视野中观察到的细胞的数目增多 |
| D、图④是利用样方法调查某植物的种群密度,此样方内该植物种群密度为3株/m2 |
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