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    【题目】水是生物体内物质运输的主要介质，这是因为（ ）

    A．水是良好的溶剂 B．水是细胞内某些生化反应的产物

    C．水能缓和温度的变化 D．水是某些复杂化合物的组成成分

    【答案】A

    【解析】由于水是良好的溶剂，所以水是生物体内物质运输的主要介质，A正确。B、C、D虽然是水的功能，但不是原因，所以错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】随着生物技术的发展，现代的试管婴儿技术不仅能解决部分人的生育问题，还能用于部分肿瘤疾病、遗传性疾病的治疗等，实现优生优育。回答下列问题：

    （1）培育试管婴儿时，为了提高受孕率，需培植多个胚胎，因此需要用________处理，促进女性排出更多的卵子。

    （2）从受精卵到原肠胚需依次经历哪些时期？卵裂期→________。

    （3）一对夫妻，妻子是血友病患者，而丈夫正常。为了生育一个健康的孩子，进行胚胎移植前需要进行________，目前最有效最准确的方法是SRY﹣PCR法，操作的基本程序是：从被检测的囊胚中取出几个________（填“滋养层”或“内细胞团”）细胞，提取DNA进行扩增，用位于Y染色体上的性别决定基因（即SRY基因）制成的探针进行检测，若未出现杂交链，胚胎性别为________，而基因工程中________也会用到DNA探针。

    （4）如图是治疗性克隆时获取病人胚胎干细胞的两种方法，其中方法一中③的获得用到了________技术；方法二中获得④运用的原理是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项最能说明细胞膜的功能特性 ( )
    A.人细胞和小鼠细胞经过处理发生融合
    B.吞噬细胞吞噬病原体
    C.胰岛B细胞通过胞吐的方式向外分泌胰岛素
    D.肾小管细胞通过主动运输的方式重吸收葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学为了验证淀粉酶的专一性，设计以下三种方法方案，下列说法不正确的是

    A. 方案一中两组试管中加入各种物质的量应该相等

    B. 方案一不可行的原因是碘液不能检测蔗糖是否被分解

    C. 方案三中将碘液换成斐林试剂也可以证明淀粉酶具有专一性

    D. 方案二可行的原因是斐林试剂既可以证明淀粉是否被分解，也能证明蔗糖是否被分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究某种淀粉酶的最适温度，某同学进行了如图所示的实验操作。实验步骤为：

    步骤①：取10支试管，分为五组。每组两支试管中分别加入1mL某种淀粉酶溶液和2mL5%淀粉溶液。

    步骤②：将每组淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并摇匀。

    步骤③：将装有混合溶液的五支试管（编号1、2、3、4、5）分别置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中。反应过程中每隔1分钟从各支试管中取出一滴反应液，滴在比色板上，加1滴碘液显色。

    回答下列问题：

    （1）实验原理：淀粉在淀粉酶的催化作用下分解成还原糖；淀粉酶的活性受温度影响；用碘液可检测淀粉，因为淀粉遇碘液变蓝，根据蓝色深浅来推断淀粉酶的活性。

    （2）该实验的设计存在一个明显的错误，即步骤②前应___________。

    （3）在本实验中，各组溶液的pH要保证___________，该实验能否选用斐林试剂检测实验结果？___________，理由是___________。

    （4）纠正实验步骤后，进行操作。一段时间后，当地3组试管中的反应物与碘液混合开始呈棕黄色时，各组实验现象如下表所示（“+”表示蓝色程度）：

    组别

    1

    2

    3

    4

    5

    处理温度/℃

    15

    25

    35

    45

    55

    结果

    ++

    +

    棕黄色

    +

    ++

    分析上述实验结果，可以得出该淀粉酶的最适温度在___________之间。某同学在进行本实验的过程中，发现反应时间过长。为缩短反应时间，请你提出合理的改进措施___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中Ras蛋白是分布在细胞膜上的一种蛋白质。已知Ras蛋白与信号转导有关，Ras蛋白结合GDP时为失活态，结合GTP时为活化态。当细胞外存在信号分子时，Ras蛋白释放出自身的GDP并结合GTP，从而由失活态向活化态转变，最终实现将胞外信号向胞内传递。

    （1）当胞外信号分子作用于细胞膜表面，而导致细胞内产生新的信号传递，体现了细胞膜的________________________功能；被胞外信号分子作用的细胞称为________。Ras蛋白合成后，还需经过__________和_____________的加工。

    （2）GTP与ATP结构相似，结构简式G-P~P~P中G的名称为_______；GTP不仅参与信号的传递，也可以作为细胞内合成RNA分子的原料来源之一，则GTP需丢失_____个Pi后方可参与RNA的合成。蛋白质生物合成时需要GTP水解为GDP直接提供能量，但ATP被称为“能量通货”，最合理的解释是___________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ.如图是以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图，分析并回答：

    （1）过程甲中使用的微生物是__________。在鲜苹果汁装入发酵瓶时，要留有大约__________的空间。经过10～12天后，在酸性条件下用重铬酸钾检测样液，如果颜色变为__________色，说明产生了酒精。

    （2）过程乙中使用的微生物是__________，可以从食醋中分离纯化获得，步骤如下：

    第一步：配制固体培养基。

    第二步：对培养基进行灭菌，其方法是______________________________。

    第三步：接种。

    第四步：培养。温度控制在__________℃范围内。

    第五步：挑选符合要求的菌落。

    （3）在__________________的条件下，如果缺少糖源，乙中的微生物将甲过程的产物变为__________，再将其变为__________。

    Ⅱ.下表是某同学列出的分离土壤中微生物培养毡的配方，据此回答下列问题：

    培养基配方

    KH2PO4

    1.4g

    Na2HPO4

    2.1g

    MgS04·7H20

    0.2g

    葡萄糖

    10.0g

    尿素

    1.0g

    琼脂

    15.0g

    将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL

    （1）该培养基中提供氮源的物质是___________，细菌能利用该氮源是由于体内能合成___________酶，将尿素分解成___________，使培养基的pH值___________（升高/降低）

    （2）在对分离的能分解尿素的细菌进行鉴定时，还需在培养基中加入________________指示剂，若指示剂变___________，说明有目的菌株存在。

    （3）为了测定微生物的数量，接种时应采用法，某同学在4个培养基上分别接种稀释倍数为106的土壤样液O.lmL，培养后菌落数分別为180、155、176、129个，则每毫升原土壤液中上述微生物的数量为___________，统计菌落数往往比实际活菌数___________（填“低”“高”“基本一致”），原因是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于生物大分子物质的是（ ）

    A．水 B．蛋白质 C．葡萄糖 D．无机盐

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】把控制兔子血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，结果能合成兔子的血红蛋白，这说明（ ）

    A．所有的生物共用一套遗传密码

    B．蛋白质的合成过程很简单

    C．兔血红蛋白的合成基因进入大肠杆菌

    D．兔子的DNA可以指导大肠杆菌的蛋白质合成

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