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    【题目】兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程，以及突触1和突触2兴奋传导时的电位变化。

    （1）突触1中没有体现的内环境构成部分是___________。

    （2）图中a段表示________电位，引起b点电位变化的原因是________内流。

    （3）B处膜电位没发生变化，可推测突触2的突触小泡中的Gly是抑制性递质，释放的Gly经______通过突触间隙，与突触后膜上的特异性受体结合，使_______（填“阴”/“阳”）离子内流，进而使突触后膜继续维持外正内负的电位差，导致兴奋不能传导，起到抑制作用。

    【答案】（10分）（1）血浆和淋巴（2分） （2）静息（2分） Na＋（2分）

    （3）扩散（2分） 阴（2分）

    【解析】

    试题分析：（1）内环境包括血浆、组织液和淋巴。在突触1中，存在于突触间隙的液体为组织液，所以突触1中没有体现的内环境构成部分是血浆和淋巴。

    （2）图中a段表示静息电位，b点为动作电位，动作电位产生的机理是 Na＋内流。

    （3）突触2的突触小泡中的Gly是抑制性递质，释放的Gly经扩散通过突触间隙，与突触后膜上的特异性受体结合，从而使离子通道开启，导致阴离子内流，进而使突触后膜继续维持外正内负的电位差，导致兴奋不能传导，起到抑制作用。。

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    【题目】

    （1）A代表 分子；B代表 ，构成了细胞膜的基本支架。

    （2）从功能上来说，细胞膜是一层 膜。

    （3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明细胞膜具有 。

    （4）在a～e的五种过程中，代表自由扩散的是 ；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的方式可用图中 表示。（都用字母表示）

    （5）唾液腺细胞分泌淀粉酶能不能通过图中a～e中的方式运输？ ，其运输方式是 。

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    A.赤霉素引起植株增高与赤霉素能促进细胞伸长有关

    B.该实验的自变量是不同生长速率的突变体和喷施的试剂种类

    C.根据实验结果可知，体外喷施赤霉素能明显促进矮生豌豆的生长

    D.生长速率越慢的品种，两种激素的作用效应越不显著

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    【题目】下列关于物质进出细胞的叙述，错误的是

    A. 温度可以影响协助扩散的速率

    B. 只有大分子物质能通过胞吞、胞吐进出细胞

    C. 质壁分离过程中水分子顺相对含量梯度运输

    D. 主动运输过程中往往伴随着载体蛋白结构的改变

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    【题目】DNA分子完全水解后得到的化学物质是（ ）

    A. 核苷酸、五碳糖、碱基 B. 核苷酸、磷酸、碱基

    C. 脱氧核糖、磷酸、碱基 D. 核糖、磷酸、碱基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】肌细胞内的肌质网是由大量变性的线粒体组成的，由此可推测肌质网的作用是(　　)

    A. 增大细胞内的膜面积 B. 某些大分子物质的运输通道

    C. 有利于对肌细胞的能量供应 D. 与蛋白质、脂质和糖类的合成有关

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    【题目】为探究不同浓度的生长素（IAA)对黄化豌豆幼苗茎切段伸长和乙烯产量的影响，实验结果如图所示。下列说法错误的是

    A.实验中需要设置IAA浓度为0的对照组

    B.光会影响生长素的分布从而影响实验结果，所以整个实验应在黑暗中进行

    C.该实验说明生长素低浓度有促进作用，高浓度有抑制作用

    D.当生长素的浓度增高到一定值后，生长素浓度与乙烯的产量呈正相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某中学生物研究性学习小组参观某农场建立的农业生态系统，并绘出了该生态系统的结构模式图（如图所示），请据图分析回答：

    （1）该生态系统的生产者主要是_________，沼气池中的微生物在生态系统组成成分中属于______________。从生态系统的功能角度进行分析，该生态系统最大的优点是提高___________的利用率，减轻环境污染。

    （2）该生态系统的总能量是_______________________。

    （3）该农业生态系统的农作物如果是水稻，在稻田中养鱼和蛙能提高________稳定性，原因___________。

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    【题目】下列有关教材实验的叙述正确的是

    A. 观察低温诱导染色体数目变异的实验中，用卡诺氏液将染色体染色

    B. 检测酶用双缩脲试剂，水浴加热条件下发生紫色反应

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