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【题目】如图是某农业生态系统模式图。

据图回答下列问题:

1)蚯蚓生命活动所需的能量来自于生活垃圾中的_______(填“有机物”或“无机物”)。生活垃圾中的细菌和真菌属于分解者,在生态系统中分解者的作用是______________

2)根据生态系统中分解者的作用,若要采用生物方法处理生活垃圾,在确定处理生活垃圾的方案时,通常需要考虑的因素可概括为3个方面,即_________________

【答案】有机物 将动植物遗体及动物排遗物中的有机物分解为无机物 待分解垃圾的性质,引进的分解者生物的种类,处理环境的理化条件

【解析】

分析题图:图示表示某农业生态系统,其中农作物是生产者,是生态系统的主要成分;人是消费者,会产生生活垃圾;蚯蚓是该生态系统中的分解者;蚓粪、残渣作为肥料还田可以促进物质循环再利用;蚯蚓的雌体可以制成动物蛋白;图中多途径可提高该系统中能量的利用率。

1)由农业生态系统模式图可知蚯蚓作为生态系统中的分解者能将生活垃圾中的有机物分解,从中获取生命活动所需要的能量;蚯蚓以及生活垃圾中的细菌和真菌都属于分解者,分解者在生态系统中的作用是将动植物遗体及动物排遗物中的有机物分解为无机物。

2)采用生物方法处理生活垃圾,在确定处理生活垃圾的方案时,通常需要考虑的因素有生活垃圾的成分,分解者对生活垃圾的分解效率以及分解者需要的培养条件等,这些在利用分解者处理生活垃圾时都是应该需要考虑的因素。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鱼类容易受到环境激素等污染物的影响而出现性早熟现象,会降低鱼类的生长速率和肉质。普通大马哈鱼为二倍体,科研人员用如下图方法培育多倍体大马哈鱼AB,提离了鱼的品质。下列分析不正确的是(

A.多倍体大马哈鱼的培育运用了染色体数目变异的原理

B.A属于三倍体,无法繁殖后代,肉质得到改善

C.B4个染色体组,与普通大马哈鱼为同一物种

D.B与普通大马哈鱼杂交,可能得到鱼A

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【题目】某实验小组为了探究不同颜色的光对光合作用的影响,利用图1所示的装置进行实验,O2传感器能监测密闭锥形瓶内的O2浓度,实验小组分别用红光和绿光照射甲、乙两个锥形瓶,锥形瓶中的同种绿色植物的生理状况和初始质量完全一样,保持适宜的温度,两个锥形瓶中的O2浓度变化曲线如图2所示。请回答下列问题:

1)植物叶肉细胞产生O2的具体场所是____________

2C点后,锥形瓶中的O2浓度不再变化的原因是___________16 min时,甲、乙锥形瓶中植物干重较大的是_______________

3)实验小组在16min后给予白光照射,发现甲瓶中的O2浓度不变,乙瓶中的O2浓度上升。由此可知,16 min时限制甲、乙锥形瓶中植物光合速率的主要环境因素分别是_____________________________________________________

4)现有载有水绵和好氧型细菌的临时装片、红光源和绿光源,请设计实验验证植物光合作用对红光的利用率大于对绿光的利用率,简要写出实验方案。

实验方案:______________________________________________________

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【题目】科研人员对某森林里雌雄红眼绿鹃捕食时距地面的高度与活动时间进行了研究,绘制了如图所示的曲线,下列相关叙述正确的是(  )

A.雌雄红眼绿鹃捕食时距地面的高度的变化是共同进化的结果

B.该区域的群落已演替到森林阶段,将不再发生演替

C.红眼绿鹃迁入新的环境后种群数量将会呈“J”型增长

D.雌雄红眼绿鹃很多情况下活动的高度不同体现了群落的垂直结构

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【题目】图甲是草原生态系统中常见的能量金字塔,每层中的标号各代表一种生物。图乙代表该生态系统中部分营养级的能量流动示意图,其中的字母表示能量值(单位:KJ)。请据图回答下列相关问题:

(1)请根据图中绘制出该生态系统的食物网。(用图中标号和箭头表示)__________________

(2)图乙中,所示的生物不能构成一个群落的原因是_________;其中d表示_________的能量;h所示的能量来自第_________营养级;f是能量散失的同时伴随的碳形式的变化是_________

(3)若用标志重捕法调查兔子的种群密度,实验中需要的数据除第一次捕获并标记的兔子数量外,还需要的数据有________________________

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【题目】水稻的雄性不育植株是野生型水稻的隐性突变体(正常基因M突变为m)。雄性不育植株不能产生可育花粉,但能产生正常雌配子。

1)水稻的花为两性花,自花授粉并结种子。在杂交育种时,雄性不育植株的优点是无需进行_________,大大减轻了杂交操作的工作量。

2)我国科研人员将紧密连锁不发生交换的三个基因MPRP是与花粉代谢有关的基因,R为红色荧光蛋白基因)与Ti质粒连接,构建重组DNA,通过农杆菌转化法转入雄性不育水稻植株细胞中,获得转基因植株,如下图所示。

向雄性不育植株转入M基因的目的是让转基因植株___________。转基因植株自交后代中,雄性不育植株为___________荧光植株,由无荧光植株和红色荧光植株的性状分离比为11分析,P基因的功能是___________

3)以转基因植株自交产生的雄性不育植株为母本,以其它水稻品种为父本进行杂交,获得杂交稻。转基因植株中的MPR基因不会随着这种杂交稻的花粉扩散,这是由于转基因植株___________,因此保证了雄性不育植株和杂交稻不含MPR基因。

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【题目】2018年,我国部分地区出现了非洲猪瘟疫情,给养殖业带来了巨大损失。非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的传染病,发病过程短,死亡率高达100%。非洲猪瘟病毒是非洲猪瘟科非洲猪瘟病毒属的重要成员,有囊膜,所含核酸为双股线状DNA分子。囊膜上特异的糖蛋白分子可和寄主细胞的受体结合,使囊膜和细胞膜融合而使病毒进入寄主细胞。非洲猪瘟病毒不感染人,不会使人致病。根据材料回答下列问题:

1)根据题中信息,写出非洲猪瘟病毒在猪细胞内的遗传信息的传递途径:____________

2)非洲猪瘟病毒进入猪的机体内既能引起体液免疫,又能引起细胞免疫,使T细胞增殖分化形成____________

3)目前,国内外均没有有效的非洲猪瘟疫苗,但理论上科学制备相应的疫苗仍是预防非洲猪瘟的主要方法。用注射疫苗的方法使猪获得免疫力属于____________(填主动免疫或被动免疫)。猪获得免疫力后,当病毒入侵时,一般情况下不会被感染,其原理是____________

4)非洲猪瘟不是人畜共患病,推测可能的原因是____________

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【题目】某实验小组探究一定浓度的萘乙酸(NAA)溶液和激动素(KT)溶液对棉花主根长度及单株侧根数的影响,结果如下图所示。据此分析,下列叙述正确的是(

A.NAAKT都是植物自身产生的具有调节作用的微量有机物

B.乙、丙分别与甲组比较,说明NAA抑制主根生长和侧根发生,KT则相反

C.丙、丁组与甲组比较,可以说明KT对侧根的发生具有两重性

D.甲、乙、丁组比较,说明KT能增强NAA对侧根生长的促进作用

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【题目】下图中亲本植物的基因型为Aa(染色体数为2n),ABCD表示以亲本植物为材料进行的四种人工繁殖过程,请据图回答下列问题:

1)植物组织培养过程中,外植体需要进行消毒处理。利用图中的部分叶片进行植物组织培养时,需将其先用______________消毒30s后,用无菌水清洗2-3次,再用次氯酸钠处理30min后,立即用无菌水清洗2-3次。

2)经过B过程获得的子代植株基因型为______________,子代再连续自交2代后,A的基因频率和AA基因型频率分别为______________

3)图中①需经过的生理过程是______________

4)②过程表示将该植物的两个原生质体进行融合,与杂交瘤细胞的制备方法相比,该过程不能用______________;图中ABCD过程都能得到一种高度液泡化的薄壁细胞组成的结构是______________,某同学取上述薄壁细胞制成临时装片观察中期细胞,可观察到的染色体组数目分别为______________

5D过程获得植株是可育的,若让其和原植株进行人工杂交,其后代中基因纯合的类型所占比例为______________

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