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2.一对夫妇共有三个子女,男孩、女孩中各有一个血友病患者.这对夫妇基因型是(  )
A.XHXH和XHYB.XHXh和XhYC.XhXh和XHYD.XHXh和XHY

分析 已知血友病是X染色体隐性遗传病,Y染色体上没有相应的等位基因,所以女性正常的基因型为XHXH、XHXh,女性血友病患者的基因型是XhXh,男性正常的基因型为XHY,男性血友病患者的基因型为XhY,据此答题.

解答 解:由题意知,该夫妇有一个女孩(XhXh)和一个男孩(hY)患有血友病,因此这对夫妇都含有血友病致病基因,丈夫的基因型为XhY,这对夫妻的三个子女中有一个不患病,因此妻子含有正常基因,基因型为XHXh,即该对夫妇的基因型为:HXh和XhY.
故选:B.

点评 对于伴X隐性遗传病的特点的理解并根据子代表现性推测亲本基因型的方法的掌握是本题考查的重点.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.将刚刚萌发、带有小芽的大麦充分研磨后,过滤得到组织样液.在组织样液中加入下列试剂后振荡均匀,有关实验现象及结论的叙述正确的是(  )
A.加入苏丹Ⅲ染液,溶液呈红色,证明发芽的大麦中含有脂肪
B.加入斐林试剂并水浴加热,溶液呈砖红色,说明发芽的大麦中含有麦芽糖
C.加入碘液,溶液呈蓝色,说明发芽的大麦中含有淀粉
D.要想观察组织样液中是否有蛋白质时,需要用到显微镜

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液(保证试管内二氧化碳浓度稳定),试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得.在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示.图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图.(注:假设在不同光照强度下,植物叶片的呼吸速率不变.)
(1)请写出光合作用的化学反应式
(2)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置.实验时,当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间相等),液滴所在位置应在实验初始标记的左侧(填左侧或者右侧)位置处.
(3)对叶片来说,光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有(填字母)a、b、c、d.此时绿叶中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体.
(4)在图乙中,光照强度为5千勒克斯时,植物1小时光合作用产生的气体量为100毫升(假设光照强度的变化不会改变植物体的温度),若此时对此装置照光1小时,黑暗1小时持续处理24小时后,此叶片中有机物含量的变化是基本不变(填增加/基本不变/减少).
(5)如果利用该装置探究叶片的呼吸作用方式,需要把二氧化碳缓冲液改为清水或者去除,同时对整个装置进行遮光.假设植物呼吸消耗的是葡萄糖,环境因素对气体体积没有影响,实验开始后红色液滴始终没有移动,可以推测叶片的呼吸作用方式是有氧呼吸.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列生物遗传物质不是RNA的是(  )
A.HIVB.T2噬菌体C.烟草花叶病毒D.禽流感病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于遗传物质的说法正确的是(  )
A.病毒的遗传物质都是RNAB.人主要的遗传物质是DNA
C.大肠杆菌的遗传物质是DNA或RNAD.肺炎双球菌的蛋白质不是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.对供体母畜实施超数排卵处理时,所用的激素是(  )
A.雄激素B.生长激素C.雌激素D.促性腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.据图所示,下列有关叙述正确的是(  )
A.DNA聚合酶可以连接a、b处
B.只有解旋酶才可以使c处解开
C.限制性内切酶可以切断a处;DNA连接酶可以连接b处
D.a、b处都是磷酸二酯键

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.鸡霍乱病原菌易致鸡死亡,1880年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活.再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活.进一步调查发现,存活鸡均接受过第一次注射.下列分析正确的是(  )
A.第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体
B.第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异
C.第二次注射后,存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应
D.第二次注射后,死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.随着人们生活水平的提高,乳制品需求量越来越大,为了扩大生产,提高产崽率,要进行良种牛的培育.图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育的过程,请据图回答:

(1)用激素处理使供、受体母牛同期发情.
(2)用促性腺激素处理供体母牛以获取更多的卵(母)细胞.
(3)从A到E中,适宜于牛的胚胎移植的时期有D、E.
(4)图中标号3为滋养层,它将来发育为胎膜和胎盘.
(5)利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎.
(6)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型相同吗?为什么?不一定相同.因为这些胚胎可能由不同的受精卵发育而来,它们的基因型可能相同,也可能不同.

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