| A、HIV的核糖体 |
| B、人体T细胞的核糖体 |
| C、人体红细胞的核糖体 |
| D、人体内细菌的细胞质基质 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、大脑皮层H区(听觉性语言中枢) |
| B、大脑皮层S区(运动性语言中枢) |
| C、大脑皮层V区(视觉性语言中枢) |
| D、大脑皮层W区(书写性语言中枢) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 食物种类 检测项目 |
高脂肪饮食 | 正常饮食 | 高糖类饮食 |
| 三天后肌肉中糖原含量(g/100g) | 0.35 | 1.75 | 3.55 |
| 运动至力竭所需时间(min) | 65 | 110 | 160 |
| A、饮食中的糖类比脂肪更容易以糖原形式在人体内储存 |
| B、脂肪被吸收后只能储存,不能转化为糖类为运动供能 |
| C、运动时胰高血糖素会促进肌糖原分解成葡萄糖并氧化 |
| D、高糖类饮食组的运动员运动后血浆pH值将大幅下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、a:用花药离体培养法获得单倍体植株;b:愈伤组织细胞具有全能性;c:培养基中至少应有乙烯和脱落酸;d:试管苗的生长发育不需光照 |
| B、a:用花药离体培养法获得二倍体植株;b:愈伤组织细胞不具有全能性;c:培养基中至少应有生长素和细胞分裂素;d:试管苗的生长发育不需光照 |
| C、a:用花药离体培养法获得单倍体植株;b:愈伤组织细胞具有全能性;c:培养基中至少应有生长素和细胞分裂素;d:试管苗的生长发育需要光照 |
| D、a:用花药离体培养法获得二倍体植株;b:愈伤组织细胞不具有全能性;c:培养基中至少应有乙烯和脱落酸;d:试管苗的生长发育需要光照 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、高倍镜放大了倍数,扩大了观察的范围 |
| B、高倍镜下的视野暗 |
| C、先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜 |
| D、只能使用细准焦螺旋调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、控制颖色的两对基因位于2对同源染色体上 | ||
B、F2中非黑颖有3种基因型,纯合体占
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C、F2中黄颖自交后代中杂合体占
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| D、F1测交,后代基因型比为1:1:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、A是生产者,D是分解者 |
| B、图中箭头可以表示碳元素的流动方向 |
| C、①②③过程中伴随着能量的传递 |
| D、无机环境中的CO2都是生物呼吸作用的产物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、F2表现出高茎:矮茎=3:1,直接证明了F1产生的配子的种类和数量关系 |
| B、F2表现出高茎:矮茎=3:1,间接证明了F1产生的配子的种类和数量关系 |
| C、F2表现出高茎:矮茎=3:1,直接证明了F1产生的配子与配子结合的种类和数量关系 |
| D、F2表现出高茎:矮茎=3:1,间接证明了F1产生的配子与配子结合的种类和数量关系 |
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