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【题目】在人体绝大部分活细胞内都能进行的反应是

A. 核苷酸合成核酸 B. 乳糖分解成2分子单糖

C. 糖原分解 D. 氨基酸合成胰岛素

【答案】A

【解析】人体活细胞内一般都具有核酸,因此一般都能进行核苷酸形成核酸的反应,A正确;乳糖分解成2分子单糖发生在特定的细胞内,不是所以细胞都能发生,B错误;人体肝细胞中,才能将肝糖原分解成葡萄糖,以补充血糖含量,其他细胞不能发生,C错误;氨基酸形成胰岛素发生在胰岛B细胞中,其他细胞不能发生,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),有关说法正确的是(
A.要检测反射弧是否完整和正常,应在①处给予刺激并观察
B.反射过程中②上己兴奋的部位将会恢复为静息状态的零电位
C.兴奋在神经元之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换
D.在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层会产生痛觉

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】通过实验研究温度对 a、b、c 三种酶活性的影响,结果如图.下列叙述正确的是(

A.c酶的最适温度为36℃左右
B.若溶液的pH升高,则曲线b的顶点也上移
C.该图反映了实验的两个自变量,一个因变量
D.与无酶相比,酶能降低化学反应的活化能,体现出酶的高效性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】观察人体的某些部位组织切片,有可能同时观察到有丝分裂和减数分裂。这些部位可能为( )

A. 口腔 B. 睾丸 C. 肌肉 D. 卵巢

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若人体唾液淀粉酶反应体系的温度从5℃上升至25℃,唾液淀粉酶的活性将( )

A. 增大 B. 减小

C. 不变 D. 先增大 后减小

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用不同的化学试剂可以鉴某些物质,医学上常用一些化学试剂进行疾病的辅助诊断。下列关于一些试剂诊断疾病的分析中不正确的是

选质

化学试剂

诊断疾病

检测原理

检测对象

A

基因探针

白血病

DNA分子杂交

癌基因

B

斐林试剂

糖尿病

与斐林试剂显色反应

尿液葡萄糖

C

双缩脲试剂

肾炎

与双缩脲试剂显色反应

尿液蛋白质

D

单克隆抗体

乙型肝炎

抗体与抗原基因特异性结合

血液乙肝病毒

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物组织培养过程中的脱分化是指(  )

A. 植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞

B. 未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程

C. 植物的器官、组织或细胞,通过离体培养产生愈伤组织的过程

D. 取植物的枝芽培育成一株新植物的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究不同浓度的某物质(X)对肺癌细胞体外生长的作用,研究人员进行了以下实验,请完善实验思路,并回答相关问题:

材料与用具:小鼠肺癌细胞悬浮液、物质X、癌细胞培养液、生理盐水、蒸馏水、活细胞检测仪、细胞培养瓶等(说明:对动物细胞的培养过程和检测方法不做具体要求)

(1)肺癌细胞是由正常细胞转化而来,除保留了原来细胞的某些特点外,其中最重要的特征是细胞表面糖蛋白减少和______

(2)实验思路:

取五个大小相同的细胞培养瓶,编号为A、B、C、D、E,每组加入等量的肺癌细胞悬浮液和_____________,并________________________

B~E组中依次加入______不同浓度的物质X(浓度分别为1.0μg/mL、2.0μg/mL、3.0μg/mL、4.0μg/mL),A组则加入________________________作为对照;每组设置三个重复样品。

以上各组均置于________________________

检测与数据处理:分别在24h、48h、72h时取样检测各组存活的细胞数,取______值,求细胞存活率(细胞存活率=实验组/对照组×100%)。

(3)实验结果见下图:

根据实验结果得出实验结论________________________________________________

________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不参与对新生肽链进行修饰的结构是

A内质网 B高尔基体 C线粒体 D细胞质基质

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