| A. | 人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能 | |
| B. | 人体热量的散出主要通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热 | |
| C. | 体温高于正常体温时,机体产热减少、散热增多 | |
| D. | 体温低于正常体温时,机体只通过下丘脑发出的神经调节,增加机体产热,维持体温 |
分析 人体维持体温恒定的原理是机体的产热量=散热量.人体的热量来源是有机物的氧化放能.产热途径是以骨骼肌和肝脏产热为主,皮肤毛细血管的散热;散热途径汗液的蒸发呼气、排尿和排便等.维持体温恒定的调节方式是神经--体液调节.外界温度低时,机体产热多,散热也多;外界温度高时,机体产热少,散热少.产热多于散热,则体温升高;产热少于散热,则体温降低.
解答 解:A、人体的热量来源是有机物的氧化放能,A正确;
B、人体散热途径汗液的蒸发呼气、排尿和排便等及皮肤内毛细血管的散热,B正确;
C、正常人体温高于正常体温时,机体产热减少、散热增多以维持体温相对稳定,C正确;
D、体温低于正常体温时,机体神经-体液调节,增加机体产热,维持体温,D错误.
故选:D.
点评 本题主要考查人体体温维持的机理及调节,意在强化学生对体温平衡调节的相关知识的理解与运用.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 乙所示过程不可能发生在浆细胞中 | |
| B. | 甲乙所示过程需要酶的种类相同 | |
| C. | 甲乙所示过程都可以发生在B淋巴细胞中 | |
| D. | 甲乙所示过程分别在细胞核和细胞质基质中进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 改变昆虫的性别比例 | B. | 增加昆虫的死亡率 | ||
| C. | 降低昆虫的出生率 | D. | 抑制昆虫的性成熟 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 随着干旱时间延长,玉米叶片内的生长素浓度减少量越来越多 | |
| B. | 干旱环境下,脱落酸浓度越大,生长素浓度越小,始终呈负相关 | |
| C. | 干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于对生长素的影响 | |
| D. | 随着干旱时间延长,玉米叶片内的脱落酸浓度越来越大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 基因突变一般发生在DNA复制过程中 | |
| B. | 基因突变可发生在生物个体发育的任何时期 | |
| C. | 基因突变一定能改变生物的表现型 | |
| D. | 基因突变能产生新的基因 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃兰州一中高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,如果二者消耗了等量的葡萄糖,这时吸入的氧气与产生的二氧化碳的分子数之比是( )
A.3:4 B.4:3 C.1:2 D.2:1
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