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下图1为一株幼苗水平放置一段时间后的生长情况, 图2为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扞插枝条后生根的情况(其中浓度为0的是对照组),下列说法错误的是

A.图1中的幼苗根尖极性运输方向从分生区到伸长区

B.图1中的根尖、茎尖产生的生长素因横向运输导致其在根尖、茎尖的两侧分布不均匀

C.图2所示实验的对照组表明扦插枝条不受植物激素的作用时也能生根

D.图2所示实验的结果表明生长素类似物在促进枝条生根方面表现为两重性

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:图1中的幼苗根尖能合成生长素,从分生区运输到伸长区,A正确;由于单侧照光或重力的影响,生长素因横向运输导致其在根尖、茎尖的两侧分布不均匀,B正确;实验的对照组植物体内可以合成生长素,C错误;图2所示实验的结果表明生长素类似物在促进枝条生根方面表现为两重性,D正确。

考点:本题考查生长素作用及实验研究的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012届山东省济南市高三12月月考生物试卷 题型:综合题

甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。 

(1)由甲图可知,对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度      ;对于同一器官来说,生长素的作用与浓度的关系是                                          
(2)乙图中a侧生长素浓度大于        mol/L,b侧生长素对根生长的效应是     
(3)为验证在单侧光照下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段,某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:
Ⅰ、实验材料及用具:燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。
Ⅱ、下图表示的是该实验过程。

Ⅲ、实验结果及解释:①装置内胚芽鞘               生长,则表明:           
                            ;②、③装置内胚芽鞘       生长,表明:         
                             

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年安徽省滁州中学高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

)甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。 

(1)乙图中a侧生长素浓度大于  mol/L,b侧生长素对根生长的效应是   。 
(2)为验证在单侧光照下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段,某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:
Ⅰ、实验材料及用具:燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。
Ⅱ、下图表示的是该实验过程。
           
Ⅲ、实验结果及解释: 若①装置内胚芽鞘               生长,则表明胚芽鞘的B段没有发生生长素的       运输;②、③装置内胚芽鞘       生长,表明胚芽鞘A段发生了生长素的     运输。
Ⅳ、实验结论:                         

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省济南市高三12月月考生物试卷 题型:综合题

甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。 

(1)由甲图可知,对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度       ;对于同一器官来说,生长素的作用与浓度的关系是                                           

(2)乙图中a侧生长素浓度大于        mol/L,b侧生长素对根生长的效应是     

(3)为验证在单侧光照下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段,某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:

Ⅰ、实验材料及用具:燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。

Ⅱ、下图表示的是该实验过程。

Ⅲ、实验结果及解释:①装置内胚芽鞘                生长,则表明:           

                             ;②、③装置内胚芽鞘        生长,表明:         

                             

 

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科目:高中生物 来源:2012届安徽省高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

)甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。 

 

 (1)乙图中a侧生长素浓度大于   mol/L,b侧生长素对根生长的效应是    。 

 (2)为验证在单侧光照下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段,某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:

 Ⅰ、实验材料及用具:燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。

 Ⅱ、下图表示的是该实验过程。

            

Ⅲ、实验结果及解释: 若①装置内胚芽鞘                生长,则表明胚芽鞘的B段没有发生生长素的        运输;②、③装置内胚芽鞘        生长,表明胚芽鞘A段发生了生长素的      运输。

Ⅳ、实验结论:                          

 

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