【题目】图1是细胞有丝分裂示意图,图2是细胞有丝分裂染色体数目变化曲线图,图3表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞,请据图回答下列问题:
(1)图1中的A图表示的是__________细胞进行有丝分裂的______期。此时细胞中有DNA分子______个,染色单体_____ 条。
(2)图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一段?_____________。该生物的体细胞中有染色体________条。
(3)用胰蛋白酶处理染色体后,剩余的细丝状结构是____________。
(4)图3中B属于分生区细胞(右上方),若换上高倍物镜,使分生区细胞移至视野中央,应将装片向________移动。
【答案】 动物 中 12 12 1~2 6 DNA 右上方
【解析】本题结合图形考查有丝分裂过程,要求考生理解有丝分裂过程中染色体的变化规律,能用所学知识解读图形,判断出A图处于有丝分裂中期、B图和图2中的1~2时段都处于有丝分裂后期;知道染色体的主要成分是DNA和蛋白质,明确显微镜的成像原理,进而判断图3中物象的移动规律。
(1)图1中A图没有细胞壁,细胞内的染色体都排列在赤道板平面上,因此A图表示的是动物细胞进行有丝分裂的中期。此时细胞中有3对共6条染色体,含DNA分子12个,染色单体12条。
(2)图1中B图两组染色体分别向细胞两极移动,处于有丝分裂的后期;图2中横坐标1~2时段内染色体数量加倍,是由于着丝点分裂导致的,此时段是有丝分裂后期,因此图1中B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的1~2段。有丝分裂产生的子细胞属于体细胞,分析B图可知,该细胞分裂产生的子细胞中含有6条染色体,因此该生物的体细胞中有染色体6条。
(3)染色体的主要成分是DNA和蛋白质,胰蛋白酶能催化蛋白质水解,而不能催化DNA水解,因此用胰蛋白酶处理染色体后,剩余的细丝状结构是DNA。
(4)显微镜所呈的像是倒立放大的虚像,图3中B属于分生区细胞(右上方),若换上高倍物镜,使分生区细胞移至视野中央,应将装片向右上方移动。
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【题目】生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如图所示.
(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的 受体结合,形成“激素一受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的功能,组成受体的元素主要有哪些? .
(2)被激活的“激素一受体复合物”能引起内质网释放 Ca2+ , Ca2+促使细胞内的H+运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长.细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是 . 实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,出现这种现象的原因是由于(填细胞器)为细胞壁添加了新的成分.
(3)组成细胞膜的氨基酸约种,他们之间的差异主要体现在的不同.
(4)蛋白质是生命活动的主要承担者,功能很多,例如:细胞膜上的载体蛋白、红细胞中运输氧气的、抵御病菌侵害的等等;导致这些蛋白质功能不同的原因是: .
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【题目】如图甲为某生态系统示意图,图乙表示兔迁入该环境后种群数量随时间的变化曲线。请据图回答问题:
(1)图甲中全部生物的总和构成了________。该生态系统含有食物链____条,狐与鸟之间的关系为________,这两种动物之间信息传递的方向是________。
(2)流入该生态系统的总能量是________,兔子粪便中的能量属于________同化的能量。碳元素在生物群落内部传递是沿着__________进行的。
(3)在图乙B点时用标志重捕法调查该兔的种群密度,第一次捕获50只,全部标记后释放,一个月后进行第二次捕捉,捕获到未标记的40只,标记的10只。估算该兔种群在这一环境中的K值是________只。
(4)试用所学知识,写出两种既可防治农业害虫又不会造成环境污染措施:___。
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【题目】如图所示是高等动物甲状腺激素分泌的分级调节示意图,以下叙述正确的是( )
A. 在寒冷的环境中,激素①的分泌减少,③的分泌增加
B. 切除垂体后,①的分泌会增加,③的分泌会立即停止
C. 切除甲状腺后,①和②的分泌均增加,但不促进代谢
D. 给动物注射③,反馈调节会使①和②的分泌增加
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【题目】下图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激时,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是( )
A. 甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B. 甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转
C. 甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转 D. 甲发生一次偏转,乙不偏转
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【题目】如果一个人食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物。1/4来自羊肉,假如传递效率为10%,那么该人每增加1千克体重,约消耗植物( )
A.10千克 B.28千克 C.100千克 D.280千克
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【题目】在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有( )
A. 吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞
B. 吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞
C. 吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞
D. 吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞
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