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    如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移到光下后，CO2的吸收量发生了改变．据图判断下列叙述中正确的是（　　）
    A、曲线ab段表示绿色植物没有进行光合作用
    B、a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体
    C、其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点向左移动
    D、b点表示植物有机物的积累量和消耗量相等
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：a点表示只进行呼吸作用；曲线ab段表示绿色植物进行光合作用，只是光合作用速率小于呼吸速率；b点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等；曲线bc段表示绿色植物光合作用速率大于呼吸速率；曲线cd表示光合作用不再随光照强度递增而增强．
    解答： 解：A、曲线ab段光照强度较低，绿色植物进行光合作用，但强度小于呼吸作用强度，植物表现为释放CO2，A错误；
    B、a点时没有光照，叶肉细胞只能进行呼吸作用，产生ATP的细胞器只有线粒体，B正确；
    C、其他条件适宜，当植物缺Mg时，叶绿素的合成受到影响，光合作用减弱，而b点表示光合作用和呼吸作用速率相等，b点向右移动，C错误；
    D、b点表示绿色植物光合作用强度等于呼吸作用强度，植物有机物的积累量为0，而消耗量大于0，D错误．
    故选：B．
    点评：本题难度中等，属于考纲中理解层次的要求，考查了影响光合作用与呼吸作用的环境因素以及两者之间的关系，解答本题的关键是正确理解光合作用强度与光照强度的曲线关系，分析时分ab段、b点、bc段比较光合作用和呼吸作用之间的大小关系即可．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于精子和卵细胞的形成过程的说法，正确的是（　　）
    A、通常一个精原细胞产生4种精子
    B、通常一个卵原细胞只能产一个卵细胞
    C、精子与卵细胞的形成过程一模一样
    D、精子与卵细胞形成过程中，染色体的行为有所差异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题
    （1）图中虚线所表示的箭头是
     
    时所引起的免疫反应
    （2）图中的③指的是
     
    ．
    （3）下列细胞中，能处理并呈递抗原的是
     
    ，不能识别抗原的是
     
    ，具有特异性识别能力的是
     
    ．（填下列代号）
    A．吞噬细胞　B．T细胞　 C．B细胞　
    D．记忆细胞  E．浆细胞  F．效应T细胞
    （4）⑦表示某物质，则是
     
    ，主要分布于
     
    ．
    （5）病毒进入体内先由
     
    免疫发挥作用，若进入宿主细胞，则由
     
    免疫消灭掉．
    （6）康复的甲型H1N1流感患者的血清可用于治疗甲型H1N1流感病毒感染者，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与生命活动有关的表述中，错误的是（　　）
    A、人体的每一个细胞都是一个生命系统
    B、蛋白质是生命活动的主要承担者
    C、T2噬菌体在无细胞结构的培养液中也能够增值后代
    D、细胞核是细胞生命活动的控制中心

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据以下绿色高等植物光合作用和细胞呼吸物质的转变情况简图回答下列问题：

    （1）A过程是
     
    ，所释放的氧气的来源是
     
    ，叶绿体中合成的ATP用于暗反应中
     
    ；叶绿体中ADP的转移方向是
     
    ．
    （2）C过程是在
     
    进行的，E过程吸收的氧气除来自大气外，还来源于该植物的
     
    ．
    （3）将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液，分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的试管中，给予充足光照，都会产生气泡．请问这两种气泡成分是否一样？
     
    ，请解释原因：
     
    ．
    （4）请写出光合作用的总反应式：
     
    ．
    （5）请写出有氧呼吸的总反应式：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于原核细胞与真核细胞的叙述，错误的是（　　）
    A、原核细胞具有与真核细胞相似的细胞质
    B、在原核细胞与真核细胞中控制遗传与代谢的物质是DNA
    C、在一个细胞周期中，始终都有细胞核膜与染色体的细胞是真核细胞
    D、始终没有细胞核膜但有核糖体的细胞是原核细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某一植物体内染色体上具有三对等位基因（A和a，B和b，C和c），但不知这三对等位基因是否独立遗传．
    某同学为了探究这三对等位基因在染色体上的分布情况做了以下实验：
    用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1，F1同隐性纯合个体测交，结果及比例为AaBbCc：AaBbcc：aabbCc：aabbcc=1：1：1：1，则下列表述正确的是（　　）
    A、A、B在同一条染色体上
    B、A、b在同一条染色体上
    C、A、C在同一条染色体上
    D、A、c在同一条染色体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    显微镜的发明，标志着生命科学的研究进入了（　　）
    A、分子水平B、细胞水平
    C、个体水平D、群体水平

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内各类血细胞生成的途径．α-γ表示不同种类的细胞．①-⑥表示有关过程．
    （1）造血干细胞形成各种血细胞，需要经历细胞的
     
    和
     
    过程．成熟红细胞失去全能性的原因是
     
    ．
    （2）各类血细胞均来自于造血干细胞，但它们的功能各不相同，根本原因是
     
    ．
    （3）图中f代表的细胞名称是
     
    ，需要抗原刺激才能发生的过程有
     
    （填数字）．
    （4）效应B细胞不能无限增殖，若要大量生产某种抗体，可通过细胞工程中的
     
    技术形成杂交瘤细胞．杂交瘤细胞合成抗体的翻译过程需要
     
    作为模板．单克隆抗体具有高度的
     
    ．

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