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    【题目】用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列叙述正确的是

    A. 盐酸和酒精混合液主要起固定作用

    B. 处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等

    C. 视野中不同细胞的染色体数目可能不相等

    D. 观察处于分裂中期的细胞，可清晰的看到赤道板和染色体

    【答案】C

    【解析】盐酸和酒精混合液主要起解离作用，A错误；分裂间期占细胞周期的时间长，所以处于分裂间期的细胞数目远多于处于中期的细胞数目，B错误；有丝分裂分裂后期，由于着丝点的分裂，染色体数目加倍，其他时期细胞中染色体数目都与体细胞相同，因此视野中不同细胞的染色体数目可能不相等，C正确；赤道板不是真实存在的结构，因此无法观察到，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与神经细胞有关的叙述，错误的是（ ）
    A.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP
    B.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生
    C.突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP
    D.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某小组探究生长素(IAA)和赤霉素(GA)关系的实验结果如下图所示，据此分析，下列说法错误的是

    A. IAA对植物生长的促进作用明显高于GA

    B. IAA和GA对植物生长的促进作用具有协同效应

    C. 提高GA和IAA浓度，则促进作用增强

    D. 施用适宜浓度GA有利于幼嫩植株增高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用燕麦进行向光性实验，可以发现感受光线刺激的部位和发生弯曲的部位分别是

    A. 尖端和尖端

    B. 尖端下面的一段和尖端下面一段的向光侧

    C. 尖端和尖端下面的一段

    D. 尖端下面的一段和尖端下面一段的背光侧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知三对基因在染色体上的位置情况如图所示，且三对基因分别单独控制三对相对性状，则下列说法正确的是（ ）

    A. 三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律

    B. 基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂交的后代会出现4种表现型，比例为3∶3∶1∶1

    C. 如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生交叉互换，则它只产生4种配子

    D. 基因型为AaBb的个体自交后代会出现4种表现型，比例为9∶3∶3∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲表示神经元的部分模式图，图乙表示突触的局部模式图，下列叙述错误的是

    A. 兴奋在反射弧中传递是单向的，其原因是兴奋在图乙所示结构上不能由①→②传导

    B. 若给图甲箭头处施加一强刺激，则电位计会先右后左偏转两次

    C. 突触小泡内的神经递质释放到突触间隙需要线粒体提供能量

    D. 人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药最可能暂时阻断了传入神经的兴奋传导

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析如图实验，下列实验预期正确的是

    A. 若a=b，且b＞d，证明单侧光照射下，向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成），而不是向光侧的生长素向背光侧转移

    B. 若a＞b=d，证明单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成）

    C. 若a＞b，且b＞d，证明单侧光照射下，既有向光侧的生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成）

    D. 若a=b，且c＞d，证明单侧光照射下，既有向光侧的生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是

    A. 分离各种细胞器常用的方法是差速离心法

    B. 核仁是一种与核糖体形成有关的细胞器

    C. 细胞呼吸过程中产生和消耗水均在线粒体基质

    D. 生物膜系统是由各种细胞器膜、核膜共同构成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是

    A. 负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础

    B. 热带雨林的营养结构复杂，抵抗力稳定性强

    C. 围湖造田扩大耕地降低了生态系统的稳定性

    D. “野火烧不尽，春风吹又生”说明生态系统具有抵抗力稳定性

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