【题目】下图表示研究者从土壤中筛选分解尿素的细菌并计数的相关实验,请据图回答下列问题。
（1）进行过程①和②的目的分别是______和_______________;图中弧线箭头上“?”的具体操作是_______。
（2）进行培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是__________。倒平板时,待平板冷却凝固后,应将平板倒过来放置,并用记号笔在皿底上标明培养的微生物名称、平板上培养样品的稀释度、制作者姓名、培养日期及培养基种类等信息。纯化菌种时为了得到单一菌落,常采用的接种方法是___________________。
（3）在以尿素为唯一氮源的培养基中加入______。培养后,若出现___色,说明其中含有能够分解尿素的细菌。
（4）在实验中,研究者每隔24小时统计一次菌落数目,并选取菌落数目稳定时的记录作为结果,这样可以防止_________________________。
【答案】选择培养 增加分解尿素的细菌的数量 挑出菌落 先调节pH,后灭菌 平板划线法、稀释涂布平板法 酚红指示剂 红 因培养时间不足导致遗漏细菌数目
【解析】
试题熟记并理解微生物的实验室培养、土壤中分解尿素的细菌的分离与计数等相关基础知识、形成清晰的知识网络。在此基础上从题图中提取信息，准确定位图中数字和“？”所示过程并结合题意作答。
(1)分析图示可知：过程①是选择培养，以获得分解尿素的细菌；过程②为梯度稀释，其目的是增加分解尿素的细菌的数量。图中弧线箭头上“?”的具体操作是挑出菌落。
(2)进行培养基配制和灭菌时,为了防止调节pH过程中培养基被杂菌污染，应先调节pH，后灭菌。纯化菌种时为了得到单一菌落,常采用的接种方法是平板划线法、稀释涂布平板法。
(3)在细菌分解尿素的化学反应中，细菌合成的脲酶将尿素分解成氨，氨会使培养基的PH升高，酚红指示剂将变红，因此在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，培养后，若出现红色，说明其中含有能够分解尿素的细菌。
(4)在实验中,研究者每隔24小时统计一次菌落数目,并选取菌落数目稳定时的记录作为结果,这样可以防止因培养时间不足导致遗漏细菌数目。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图中甲、乙、丙、丁表示四种遗传病系谱图，■和●分别表示男、女患者，口和O分别表示男、女正常。下列说法不正确的是（ ）
A.系谱图甲、乙所示遗传病的遗传方式一定相同
B.肯定不属于白化病遗传的系谱图是丁
C.系谱图丁中的夫妇再生一个正常小孩的概率为1/4
D.可能的遗传方式最多的系谱图是丙
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】将玉米的PEPC酶基因导入水稻后，测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果，如下图所示（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高）。下列叙述错误的是
A. 光照强度低于8×102μmol·m-2·s-1时，影响两种水稻光合速率的主要因素是光照强度和C02浓度
B. 光照强度为1014×102μmol·m-2·s-1时，原种水稻光合速率基本不变，可能是C02供应不足引起的
C. PEPC酶所起的作用是增大气孔导度，提高水稻在强光下的光合速率
D. 转基因水稻光饱和点比原种水稻大，更适合栽种在强光环境中
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。①～④代表物质，A、B代表反应过程，C～D代表反应场所，则ATP合成除了发生在A过程，还发生在（ ）
A.DB.B和DC.C和DD.B、C和D
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【题目】如图为某雄性动物细胞内一对同源染色体及其上的等位基因，下列叙述中不正确的是（ ）
A. 此细胞为初级精母细胞
B. 图中同源染色体的姐妹染色单体之间发生了交叉互换
C. 基因A与基因a的分离不是仅发生在减数第一次分裂
D. 基因B与基因b的分离发生在减数第一次分裂
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【题目】假如下图是某生物体(2N＝4)正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是( )
A.该细胞是动物细胞，处于有丝分裂后期，此时有 8 条染色体
B.若染色体①有基因 A，则④上可能是基因 A 或 a
C.若图中的②表示 X 染色体，则③表示 X 或 Y 染色体
D.该细胞产生的子细胞中有 2 对同源染色体
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【题目】下图所示遗传图解中，人类肤色正常和白化基因用A、a表示，人类色觉正常和红绿色盲基因用B、b表示，下列有关叙述正确的是
A. 图中所示的过程属于测交
B. 图中所示过程发生了变异
C. 由图推知，人群中女性的色盲基因只能来自父亲
D. 由图推知，人群中白化病在男、女群体中发病概率相等，红绿色盲也是如此
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【题目】回答下列（一）（二）小题。
（一）枯草杆菌广泛分布于土壤及腐败的有机物中，某工厂为生产耐高温的淀粉酶，开展了枯草杆菌菌株的筛选、酶的固定化分析研究，其流程如图所示：
（1）配制培养基：该培养基应以___________为唯一碳源。
（2）取土样加入盛有无菌水的三角瓶中，常压加热至水沸腾后维持20分钟，其目的是___________，取出三角瓶置于37℃培养24小时，液面产生黄白色皮膜，用接种环挑取菌膜，用___________法接种到平板上，于37℃恒温箱中培养24小时，取出观察，若淀粉被水解，菌落周围会产生___________，选择优良的菌株进行扩大培养。
（3）在建立和优化淀粉酶固定化酶柱连续生产工艺研究中，通常要分析汁液中各种成分的浓度和所用酶的活性，然后主要优化各固定化酶反应器中的___________（答出2点即可）、反应pH和酶反应时间等因素。其中，酶反应时间可通过___________来调节。
（4）固定化酶柱在使用后，需用___________洗涤，放置于4℃冰箱中。
（二）高温胁迫是影响植物生长发育的重要因素之一，高温逆境会使番茄的生长发育受到限制，转入codA基因的番茄对高温的耐 受性大于野生型番茄。
（1）如图为质粒限制性核酸内切酶酶切图谱。codA基因不含图中限制性核酸内切酶识别序列。为使PCR技术扩增的codA基因能重组进该质粒，扩增的codA基因两端需分别引入___________和___________不同限制性核酸内切酶的识别序列。
（2）制备番茄的原生质体时，在___________环境下用酶解法处理番茄的根尖、叶片等细胞。
（3）导入目的基因的番茄细胞经___________形成愈伤组织，通过调节___________，可以从这种愈伤组织诱导出芽和根的顶端分生组织，由此再生出新的植株。
（4）番茄的培养细胞在长期培养中，其胚胎发生和器官形成能力下降，可能原因有___________（写出2点即可）。
（5）种植业和畜牧业是人类食物生产系统的两大支柱，两者结合的优化设计需要按照___________规律进行综合优化，使系统从总体上获得最佳的经济效益、生态效益和社会效益。
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【题目】已知果蝇体色和翅型分别受常染色体上的等位基因A/a和D/d控制。现将灰体长翅和黑体残翅果蝇杂交，F1都是灰体长翅，再将F1进行以下实验（均不考虑新的基因突变）：
组合一：F1雄果蝇与黑体残翅雌果蝇杂交，子代只有数目相同的灰体长翅和黑体残翅果蝇；
组合二：F1雌果蝇与黑体残翅雄果蝇杂交，子代中灰体长 翅：灰体残翅：黑体长翅：黑体残翅=42 ： 8 ： 8 ： 42。 请回答下列问题：
（1）果蝇为优秀的遗传实验材料，例如：一只雌果蝇一次就能产生大量后代，便于用_________方法对实验结果进行分析；有便于区分的明显的相对性状，本题中体色和翅型两对相对性状中显性性状分别是__________、____________。
（2）上述两对等位基因的遗传_______________（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，判断的直接依据是__________________。
（3）请用竖线（I）表示相关染色体（只要求画出与A/a和 D/d有关的染色体），用点（·）表示相关基因位置，用英文字母（A/a和D/d）表示相关的基因，在下图圆圈中画出 F1体细胞的基因型示意图。
___________________________________
（4）组合二的子代中出现灰体残翅和黑体长翅个体，其原因是F1雌果蝇在减数分裂产生配子的过程中_____________________________________________。
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