| A、A | B、B | C、C | D、D |
| 5.8 |
| 38 |
| 4 |
| 23 |
| 3.5 |
| 32 |
| 3.1 |
| 16 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、种牛痘能预防天花是因为牛痘病毒是天花的病原体 |
| B、在体液免疫的感应阶段细胞间信息传递最为活跃 |
| C、预防接种的目的就是使机体产生特定的抗体 |
| D、过敏反应中效应B细胞能产生组织胺发挥过强的免疫效应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多 |
| B、细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育 |
| C、细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小 |
| D、细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、发生了初生演替 |
| B、被破坏的生态系统可按照生态规律逐渐恢复 |
| C、退化生态系统的恢复具有重要的意义 |
| D、改造后该地域群落结构更加复杂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、20%A,30%G,10%T和40%C |
| B、15%A,35%G,15%T和35%C |
| C、10%A,40%G,20%T和30%C |
| D、35%A,15%G,35%T和15%C |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、用高倍镜观察黒藻叶片细胞,看到叶绿体均匀分布 |
| B、观察洋葱表皮细胞质壁分离,看到紫色区域缩小、颜色变浅 |
| C、向装有糖尿的试管加入斐林试剂,出现砖红色沉淀 |
| D、高倍镜下用血球计数板计数酵母菌,先加盖玻片,再加培养液 |
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