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【题目】如图表示的是ATP和ADP之间的转化图,可以确定(

A.A为ADP,B为ATP
B.能量1和能量2来源相同
C.酶1和酶2是同一种酶
D.X1和X2是同一种物质

【答案】D
【解析】解:A、A和B无法确定那个为ATP或ADP,A错误;
B、能量1和2一个是用于各项生命活动,一个是光能或化学能,是不同的,B错误;
C、酶1和酶2一个是合成酶一个是分解酶,C错误;
D、X1和X2都是磷酸,D正确.
故选:D.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用ATP与ADP的相互转化的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握ATP水解,所释放的能量用于各种需要能量的生命活动;ATP合成,所需的能量来源于生物化学反应释放的能量;ATP能作为直接能源物质的原因是细胞中ATP与ADP循环转变,且十分迅速

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】发生在祼岩上的演替过程中,地衣阶段的主要作用是

A.吸收光能,制造有机物

B.保持土壤中的水分,使土壤的通气性越来越好

C.分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程

D.为各种昆虫和其他小动物创造良好的生活环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为莴苣种子萌发过程中氧气的消耗速率和二氧化碳的释放速率的曲线。

(1)在胚根长出前发生的主要是__________呼吸,判断依据是____________________。若以H218O浸润种子,则有氧呼吸过程中18O的转移途径是__________

(2)26℃下,将莴苣种子交替在红光(R,1min)和远红光(FR,4min)下连续曝光,处理相同时间后,种子的萌发率如下表。

光处理

萌发率%

光处理

萌发率%

R

80

R—FR-R

79

R—FR

7

R—FR—R—FR

7

①本实验__________(填“能”或“不能”)说明红光对种子的萌发起促进作用,原因是________________

②分析实验中光处理情况的判断,种子萌发率的高低由__________决定。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蛇毒是毒蛇分泌出来的一种含有多种酶类的毒性蛋白质、多肽类物质,也是毒蛇咬人后引起中毒反应的物质,分为神经性毒液和溶血性毒液.图甲是α银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,图乙是α银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图.请分析回答问题.

(1)图甲中细胞①的名称是 , 物质A是
(2)人被毒蛇咬伤后,产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺激素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式是
(3)分析图乙,α银环蛇毒是一种性毒液.当兴奋传导到图乙⑥处时,其膜内的电位是 , 由图乙可知,α银环蛇毒影响兴奋传递的原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】血红蛋白分子有574个氨基酸,4条肽链,在形成此蛋白质分子时,脱去的水分子数和形成的肽键数分别是

A. 570 和 570 B. 570 和 573 C. 573 和 570 D. 573 和 573

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1和图2分别表示某一生物体内细胞有丝分裂图象与图解,其中字母表示时间点,O→F时间段表示一个完整的细胞周期.请据图回答问题:

(1)图1所示的细胞变化发生在图2中的时期(填字母)
(2)O→B时段为细胞有丝分裂的期,此时细胞内发生的活动主要是 , 其中后者的发生与核糖体有直接关系.
(3)图中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体数目比例为 , 这种比例将持续到图2的点才可能开始变化.
(4)染色体形态最稳定、数目最清晰的时期位于图2中的具体时段是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示的五个(15)家庭所患遗传病类型各不相同,且致病基因均位于性染色体上。请据图回答问题:

(1)1号家庭所患遗传病,在自然人群中男性与女性的患病率大小关系为____________

(2)假设控制2号家庭的遗传病的等位基因为A、a,则该遗传病的致病基因位于____________上。该家庭中男性的基因型为:____________

(3)若从优生角度考虑,对于3号和4号家庭来说,____________号家庭应选择优先生男孩;___________号家庭应选择优先生女孩。

(4)假设控制5号家庭的遗传病的等位基因为B、b,则该夫妇的基因型是______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个DNA分子片段中有鸟嘌呤500个,腺嘌呤与鸟嘌呤之比是2:1,则这个DNA分子中含有脱氧核糖的数目为

A. 1 500个 B. 3 000个 C. 4 000个 D. 8 000个

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图[单位:J/(cm2a)]。据图分析,有关叙述正确的是

A. 该生态系统第二营养级同化的能量为100J/(cm2a)

B. 第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是80J/(cm2a)

C. 能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是15%

D. 从A到E的20J/(cm2a)属于净初级生产量

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