下列各组中前项为所鉴定的物质，中项为所使用试剂，后项为所产生的颜色，正确的是（    ）

A、葡萄糖   斐林试剂     橘黄色   

B、脂肪     苏丹Ⅲ染液   红色

C、蛋白质   碘液         蓝色

D、麦芽糖   斐林试剂     砖红色

将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。培养液中甲乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如右图所示曲线。据图分析下列叙述中正确的是            （    ） 

    A．该组织的细胞吸收甲乙两种离子的方式分别是被动转运和主动转运

    B．该组织细胞运输离子甲的载体蛋白数量比运输离子乙的数量多

    C．两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧

    D．曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞的吸收

生物膜在结构和功能上具有一定的联系。高尔基体具有极性，靠近细胞核的一面称为形成面，接近细胞膜的一面称为成熟面。从形成面到成熟面，膜的厚度和化学成分发生逐渐改变，下列叙述正确的是（    ）

A．形成面似内质网，成熟面似细胞膜   B．形成面似核膜，成熟面似内质网

C．形成面似核膜，成熟面似细胞膜     D．形成面似内质网，成熟面似核膜

为验证甲状腺激素的功能，有人设计了如下的实验方案：

步骤一：选两只健康、月龄及生长发育状况相同的未成年狗，编号甲、乙。

步骤二：将甲狗的甲状腺手术切除，在乙狗与甲狗颈部的同一位置做相同的手术切口，但不摘除甲状腺，并将两只狗的伤口缝合。

步骤三：两只狗在相同且适宜的条件下喂养一段时间后，观察并比较两者发育状况和活动状况的差异。

试分析以上实验，并回答以下问题：

① 步骤二中对乙狗进行相同切口手术的目的是排除                             。  

② 有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与              有关；若要进一步证明甲状腺激素的功能，你还需要增加怎样的后续步骤?

步骤四：当两只狗出现明显差异后，                                           正常喂养一段时间后，观察比较它们之间的差异。

③以上验证甲状腺激素功能的实验，涉及的实验原理有：                        

通过测交不能推测被测个体（    ）

A．是否是纯合体                B．产生配子的比例

C．基因型                      D．产生配子的数量

现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液(假设每个酵母菌消耗等量的葡萄糖)，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为 3∶5，这是因为（    ）

A．有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸            B．有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸

C．有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸            D．有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸

下列各项中，属于种群的是（    ）

A．一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物    B．一个池塘中的全部鱼

C．一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜        D．一块朽木上的全部真菌

下列关于生物进化的叙述正确的是

A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变

B．地理隔离不会导致种群基因库间的差异，不一定导致生殖隔离

C．自然选择的实质是保留种群的有利基因，不决定新基因的产生

D．基因突变对多数个体不利，基因突变的方向和生物进化的方向总是不一致

T₂噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒。科学家在研究遗传物质的过程中，进行了T₂噬菌体侵染细菌实验。请回答：

（1)实验发现：噬菌体侵染细菌时蛋白质外壳留在细菌外面，而其DNA分子侵入到细菌内部，并且在细菌内部合成了与亲代相同的子代噬菌体。据此可以得出的结论是：

                是遗传物质。

(2)噬菌体的DNA侵入细菌后，控制合成子代的蛋白质外壳，图8所示属于蛋白质合成过程的                阶段，该阶段在细胞的                （细胞器）中进行。

(3)图8中物质①是                物质③是           在细胞的            中形成的。

右图为生物种类或生命系统结构层次的概念图，对a、b、c所代表的生物种类或生命系统结构层次分析不正确的一项是            （    ）