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科目: 来源:2015-2016学年山东省高三上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关高中生物学实验的描述,不正确的是( )

A.在脂肪的鉴定实验中,观察被染成橘黄色或红色的脂肪颗粒需用显微镜

B.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,需将两种染色剂甲基绿和吡罗红先后滴在载玻片上

C.观察叶绿体实验中,应取藓类小叶或菠菜叶稍带些叶肉的下表皮制作装片

D.线粒体中无色素,须先用健那绿染色后才能观察

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科目: 来源:2015-2016学年山东省高三上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示U形管中间被一种能允许水分子通过而单糖、二糖不能透过的半透膜隔开,现在两侧分别加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液,一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U形管左侧加入某种微量物质(不影响溶质浓度),左侧液面高度上升,那么加入的这种微量物质最可能是( )

A.两侧液面高度不变;蔗糖酶 B.右侧液面高度下降;衣藻

C.右侧液面高度下降;胰岛素 D.两侧液面高度不变;蒸馏水

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科目: 来源:2015-2016学年山东省高三上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关物质进出细胞的方式的叙述,正确的是( )

A.H+可以通过自由扩散方式进入细胞

B.土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收

C.人甲状腺滤泡细胞通过主动运输摄取碘

D.抗体在载体蛋白协助下主动运输至细胞外

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科目: 来源:2015-2016学年山东省高三上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家在研究细胞内囊泡运输过程中,发现囊泡膜和靶膜上都存在自身的识别蛋白,只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和靶膜的融合.下列相关叙述不正确的是( )

A.囊泡膜和靶膜上的识别蛋白属于糖蛋白

B.生物膜之间的囊泡运输时不需要消耗能量

C.细胞中能形成囊泡的结构有内质网、高尔基体、细胞膜等

D.囊泡运输说明细胞内的生物膜之间存在结构和功能上的联系

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科目: 来源:2015-2016学年山东省高三上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天,结果如表.下列叙述错误的是( )

注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100mmol•L﹣1,茉莉酸浓度为10﹣3mg•L﹣1;“﹣”表示无添加.

A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水

B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小

C.NaCl为自变量,茉莉酸为因变量

D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用

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科目: 来源:2015-2016学年山东省高三上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨水、浓度为30%的蔗糖溶液中,在显微镜下观察,你会看到细胞的状态如图所示,此时部位①②的颜色分别是( )

A.①无色 ②绿色 B.①红色 ②绿色

C.①红色 ②无色 D.①红色 ②红色

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科目: 来源:2015-2016学年山东省高三上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在线粒体的内外膜间隙中存在着一类标志酶﹣﹣腺苷酸激酶,它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上,结果产生( )

A.一分子AMP和一分子ADP B.两分子ADP

C.一分子ATP和一分子ADP D.一分子ADP

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科目: 来源:2015-2016学年山东省高三上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酶的实验设计正确的是( )

A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

B.利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响

C.利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性

D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响

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科目: 来源:2015-2016学年山东省高三上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图1表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型,图2表示在最适温度下,蔗糖酶的催化速率与蔗糖溶液浓度的关系.下列相关叙述错误的是( )

A.图1模型能解释酶的专一性,其中a代表蔗糖酶

B.如果温度升高或降低5℃,f点都将下移

C.若将酶量增加一倍,g点保持不变

D.可用斐林试剂鉴定蔗糖酶是否完成对蔗糖的催化分解

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科目: 来源:2015-2016学年山东省高三上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞内物质的量比值的关系,正确的是( )

A.细胞内结合水/自由水的比值,种子萌发时比休眠时高

B.人体细胞内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质高

C.神经纤维膜内K+/Na+的比值,动作电位时比静息电位时高

D.适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值,停止供应CO2后比停止前高

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同步练习册答案