当生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内（    ）

A．结合水与自由水的比值与此无关    B．结合水和自由水的比值会降低

C．结合水与自由水的比值会升高      D．结合水与自由水的比值不变

观察DNA和RNA在细胞中的分布实验时，下列操作正确的是（    ）

A．染色先用甲基绿染液染色，再滴加吡罗红染液        

B．将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后就可直接用染色剂染色      

C．观察时应选择染色均匀，色泽较浅的区域       

D．如果用低倍镜看不到细胞，可直接用高倍镜观

)根据右侧生态系统中的食物网简图，请据图回答：

（1）该食物网中的肉食动物是    　　　，含能量最多的是    　　，A生物与E生物的关系是   　　　 。

（2）若B生物种群总能量为7.1×l0⁹ kJ，A生物种群总能量

为2.3×10⁸ kJ，从理论上计算C储存的总能量最少为    　　 kJ。在该生态系统的能量流动过程中B生物种群的能量除了图中所示的分配外，其余能量的去向还有

①一部分能量用于自身呼吸作用被消耗掉；

②一部分用于                               储存在B生物的            中；

③－部分能量随着遗体、残枝败叶被分解者分解。

（3）若A种群生物量减少，E和D种群将如何变化？

（4）右图是食物链“树→昆虫→食虫鸟”的两个金字塔。

其中左边为　　　　　　金宇塔，右边为    　　　金字塔。

“一山不容二虎”这一谚语，用生态学观点可以解释为（）

A．虎所需的生活空间很大   

B．身强体壮的虎以身体弱小的虎为食

C．虎性情孤独，不群聚     

D．营养级越高的生物，能得到的能量越少，个体数量也就越少

一棵枯木上，生有苔藓、藻类、蘑菇等生物，它们（枯木和生物）共同构成了（     ）

A．种群         B．群落        C．生态系统        D．生物圈

下列关于叶绿体和线粒体比较的叙述，正确的是             (　　)

A．叶绿体中可发生CO₂→C₃→C₆H₁₂O₆，在线粒体中则会发生C₆H₁₂O₆→C₃→CO₂

B．ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生

C．光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中

D．都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行

关于酶的性质，下列叙述中错误的是          （    ）

A．酶是活细胞产生的一类特殊的有机物，大多数为蛋白质，少数为RNA

B．一旦离开活细胞，酶就失去催化能力

C．淀粉酶不能催化麦芽糖分解成葡萄糖

D．酶的催化效率很高，但受温度和酸碱度的影响

某学生为了验证唾液的功能，做了如下一组实验：取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊(2 mL)，甲试管内又加入2 mL唾液，两试管同时放入37℃的温水中10 min后取出，各加入0.5 mL碘液，振荡，发现只有乙试管内呈蓝色反应。此学生的实验内容上有一个错误，请你帮他修正不合适的地方（    ）

A.乙试管应加等量的HCl溶液

B.乙试管应加胃液

C.乙试管应加与唾液等量的清水

D.应再加一个试管，内加等量的NaOH溶液

下列关于生物膜的叙述，不正确的是(    )

A．细胞完成分化以后，其细胞膜的通透性将稳定不变

B．膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础

C．特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非己”

D．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快

下图为某反射弧的模式图。为了探究某药物是阻断兴奋在神经元之间的传递，还是阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是

A．药物放在B处，刺激C处，观察现象[

B．药物放在A处，刺激B处，观察现象

C．不放药物时，刺激B处，观察现象

D．药物放在C处，刺激B处，观察现象