科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法 | |
| B. | 研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法 | |
| C. | 采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法 | |
| D. | 制作的生态缸应密闭,放置在室内通风、阳光直射的地方 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 物质1上的三个相邻碱基叫做密码子 | |
| B. | 该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与 | |
| C. | 多个结构1共同完成一条物质2的合成 | |
| D. | 结构1读取到AUG时,物质2合成终止 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关 | |
| B. | 乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换,体内细胞与A之间才能直接进行物质交换 | |
| C. | 丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C对应的浓度 | |
| D. | 甲图若在c点切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 该过程与核DNA的转录不能在动物细胞内同时进行 | |
| B. | 图中结构5是mRNA,此过程中它从右向左移动 | |
| C. | 甲图中蛋白质1和2形成的复合物可以辅助终止密码子4发挥作用,从而使核糖体遇到4后停止工作 | |
| D. | 乙图中6是一种朊病毒,它与蛋白质2结合,阻止核糖体识别4,将导致合成的蛋白质结构、功能改变 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 减数第一次分裂中发生了同源染色体的交叉互换 | |
| B. | 通过减数分裂形成的4个精细胞中有两个基因型为Aa | |
| C. | 该变异类型属于染色体结构变异 | |
| D. | 减数第一次分裂中这对同源染色体没有分离 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 生产者获得的能量必然大于消费者得到的 | |
| B. | 群落演替过程中,生物数量、贮存的能量、积累的有机物均不断增多 | |
| C. | 在食物和空间充裕的条件下,种群的数量呈“J”型增长 | |
| D. | 生态系统稳定性是生态系统自我调节能力的基础 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com