17．如图表示为平板划线法分离纯化细菌示意图．根据所学生物学知识，完成下列问题．
（1）微生物所需的营养成分包括碳源、氮源、水和无机盐．
（2）培养微生物时，除考虑微生物生长所需的营养外，还要考虑微生物生长所需的温度、pH以及是否需要O
2等．
（3）若要从环境中分离纯化出所用的微生物，则具体方法应是：
第一步：配制培养基．该培养基必须含有微生物生长所需要的基本营养成分．
第二步：灭菌．对培养基用高压蒸汽方法进行灭菌．
第三步：接种．在固体培养基上，微生物常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法．
第四步：培养．在适宜温度下培养．一般用平板倒置的方法进行培养，这样可以防止培养皿盖上凝结的水珠落入培养基造成污染．
第五步：挑选符合要求的菌落．
（4）做如图所示的操作时，为保证每次划线都从上次划线末端的微生物浓度开始，所以每次划线前都要对接种环灼烧灭菌，平板划线结束后，最后一次划的线不能与第一次划的线相交（相接、相连、交叉等）．
（5）脲酶可以将尿素分解为氨，从而使尿素溶液pH升高，这可用酚酞试剂来检验．用纤维素做唯一碳源的培养基培养微生物，得到的纤维素分解菌中可能还混杂有自养微生物（硝化细菌）．
（6）抗生素可以抑制肽聚糖合成，从而可以抑制多数原核生物繁殖．实验室现有酵母菌、大肠杆菌、金黄色葡萄球菌三种微生物混杂生长的固体培养基，已知大肠杆菌菌落遇伊红-美蓝试剂变为紫色，并带有金属光泽；金黄色葡萄球菌耐高浓度食盐水，菌落为金黄色；酵母菌细胞壁成分主要为几丁质，营养条件好，氧气充足，显微镜下可见典型的出芽生殖．现在请你设计一个合理的实验方案，从一个培养基中，将三种微生物一次分离开来．（所需试剂可自选）
实验方案：根据菌落颜色，首先分离出金黄色葡萄球菌，然后向培养基中加入伊红-美蓝，将变为紫色，带有金属光泽的菌落分离出来，得到大肠杆菌，然后加入非磺胺类抗生素如青霉素，将培养基中的大肠杆菌和金黄色葡萄球菌杀死，得到酵母菌．
人的X染色体和Y染色体是一对同源染色体，但其形态、大小却不完全相同．如图为某人X和Y染色体同源和非同源区段的比较图解，其中A与C为同源区段．请回答：