14．丹参酮是从中药丹参中提取的具有抗肿瘤活性的脂溶性菲醌化合物，其作用机制之一是诱导细胞凋亡．以下是相关的实验研究过程及结果：
实验材料：
A：培养瓶； B：人肝癌细胞（HepG2）悬液； C：培养液；D：0.02% 二甲亚砜溶液；E：用0.02%二甲亚砜溶解的0.5ug/mL、1ug/mL、1.5ug/mL的丹参酮溶液等．
①将等量的B（填材料中字母），分别接种于若干含有等量培养液的培养瓶中；将培养瓶放于37℃、5%CO2培养箱中培养24h，静置、去掉上清液；
②分别加入等量的D（填材料中字母）和用 0.02% 二甲亚砜溶解的0.5ug/mL、1ug/mL、1.5ug/mL的丹参酮溶液，再加入等量的培养液，于上述条件继续培养；
③培养72h，每24h 用细胞计数仪检测癌细胞数．
（1）请完善上述实验步骤中相关内容．
（2）本实验的自变量是丹参酮的浓度与作用时间．实验验中，每组细胞培养瓶不止一个，统计后求平均值．
（3）设对照组癌细胞增殖率为 100%，用下面公式计算各用药组癌细胞增殖率：增殖率（% ）=[（用药组各时段癌细胞数-用药组开始癌细胞数）/（对照组各时段癌细胞数-对照组开始癌细胞数）]×100．得到如表数据：
表1 丹参酮对HepG2细胞增殖率的影响%

组别		培养时间/h
		24	48	72
对照组		100	100	100
给药组ug/mL	0.5	78	62	48
	1.0	68	26	21
	1.5	48	12	5

②通过数据分析可以得出丹参酮对HepG2细胞的作用效果的特点是：丹参酮浓度越高，对细胞生长（分裂）的抑制作用越强；作用时间越长，对细胞生长（分裂）的抑制作用越强．

13．不同基因型的褐家鼠对“灭鼠灵”药物的抗性及对维生素K的依赖性（即需要从外界环境中获取维生素K才能维持正常生命活动）的表现型如下表所示．若对生活在维生素K含量不足环境中的褐家鼠种群长期连续使用灭鼠灵进行处理，则该褐家鼠种群（　　）

基因型	rr	Rr	RR
灭鼠灵	敏感	抗性	抗性
维生素K依赖性	无	中度	高度

	A．	绝大多数抗性个体的基因型为Rr		B．	RR个体数量增加，rr个体数量减少
	C．	基因型RR与Rr数量趋于相等		D．	基因r的频率最终降至0

12．一般淡水的pH介于6.5～8.5．为了给水产养殖提供控制水华的参考依据，科研人员进行了pH对普通小球藻（鱼类优良饵料）和鱼腥藻（主要的水华藻）生长影响的研究，结果如图1．请分析回答：

注：不同pH条件下小球藻、鱼腥藻的初始接种密度相同，整个培养过程的pH值保持不变
（1）实验中设计pH范围在6.0～9.0，其主要依据是一般淡水的pH介于6.5～8.5．
（2）单独培养时，不同pH条件下普通小球藻和鱼腥藻的种群数量按S型增长；随pH增大，环境容纳量增加更显著的是鱼腥藻．
（3）共同培养时，小球藻与鱼腥藻之间通过争夺光照、争夺营养物质等形成竞争关系．
（4）已知多数淡水鱼生长的最适pH为7.0～8.5，根据本实验结果分析，水产养殖中水体pH应控制在7.0左右．
（5）图2是某水产养殖池塘中能量流动途径，其中有机碎屑主要是指动植物的遗体、残骸和饲料被分解成的颗粒性有机物．

①摇蚊幼虫在该生态系统中属于分解者（成分）．
②流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能以及人工投放饲料中的能量．
③小球藻固定的能量流入浮游动物后，除了图示流动方向外还有自身的呼吸消耗．

11．图甲显示了脑、脊髓及手臂上的神经的位置关系及①②③④四个位点，图乙是某一反射弧中某一结构的亚显微结构模式图．根据图回答问题：

（1）图甲中，如果在③处给予有效刺激，产生的兴奋沿传出神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜融合，释放神经递质（Ach）； Ach与Ach受体结合后，肌膜发生电位改变（兴奋、神经冲动），引起肌肉收缩．
（2）图甲所示的①、②、③、④为麻醉剂阻断神经冲动的四个可能位点．若刺激病人手指，病人手能动但却没有感觉，那么可能被阻断的位点是①．
（3）人的手指意外触到蜡烛火焰会缩手，该缩手反射的神经中枢在脊髓．而消防队员在火海中救人时双手虽触碰火焰，却不会发生缩手反射，这说明低级中枢受脑中高级中枢的控制．伤害性刺激产生的信号传到大脑皮层会形成痛觉．
（4）图乙是突触的亚显微结构模式，图乙中兴奋在图乙所示结构中的传导方向是从左向右，并请解释一下为什么在此结构中只能按照这种方向传导只能从突触前膜释放神经递质，突触后膜接受神经递质．

10．某雄性生物体细胞内的DNA含量为2a，如图表示减数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂过程的DNA变化．据图回答：

（1）从A到G表示的是减数分裂过程；曲线由I到O表示的是有丝分裂过程．
（2）能表示初级精母细胞的时期是C-D．（用字母表示）E时期的细胞叫次级精母细胞；G时期的细胞称精细胞．
（3）由A→C，DNA的含量增加一倍，是因为DNA完成复制．由D→E，DNA的含量又减少一半，原因是同源染色体分离，平均分配到两个子细胞．由F→G，DNA含量再减少一半，原因是染色单体分离，平均分配到两个子细胞．
（4）由H→J，DNA的含量又增加一倍，恢复到原来的数目，是通过受精作用使两配子结合成受精卵．

9．关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述，错误的是（　　）

	A．	细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的
	B．	细胞凋亡是主动性的，细胞坏死是被动型的
	C．	对细胞本身而言细胞凋亡是有益的，细胞坏死是有害的
	D．	细胞凋亡是有基因控制的，细胞坏死是由外界因素引起的

8．如图为碳循环示意图，图中的甲、乙、丙分别代表生态系统中的生物类群．请据图回答：
（1）图中甲表示消费者．
（2）图中①代表的生理过程是光合作用．
（3）在生态系统的物质循环中，碳元素主要以CO₂形式在无机环境和生物群落间循环．
（4）人类活动对碳循环干扰最大的是煤和石油等化石燃料的燃烧途径，这一干扰，增加了CO₂的含量，造成的主要环境问题是温室效应．

7．常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖来进行酒精发酵，而自然界中某些酵母菌能分解木糖产生酒精，但是对酒精的耐受能力差．科学家利用基因工程培育了能利用这两种糖进行发酵且对酒精耐受能力强的酿酒酵母．请分析回答下列问题：
（1）制备酵母菌培养基要进行倒平板操作，待平板冷凝后，要将平板倒置，其主要原因是防止水蒸气凝集滴落到培养基表面组成污染．
（2）取从自然界中采集的葡萄，用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中，然后按图甲所示过程进行酵母菌的纯化培养．

图甲中A过程叫平板划线法，C过程叫稀释涂布平板法．图乙是经过图甲过程A 纯化培养的结果，在培养基上接种时划线的顺序依次是①③②（用编号表示）．研究者在图甲过程C 的操作培养过程中，得到了一个经培养后菌落分布如图丙所示的平板，推测接种时可能的操作失误是涂布不均匀．
（3）将培养基上的酵母菌菌株转接到仅以木糖 为碳源的培养基中，无氧条件下培养一周后，有些酵母菌死亡，说明这些酵母菌不能利用木糖发酵．
（4）从以上筛选得到的活酵母菌中提取DNA，利用PCR技术大量扩增获得目的基因．除此外，获得目的基因的方法还有化学合成法、，cDNA法及建立基因文库的方法． 将目的基因连接到具有尿嘧啶合成酶基因作为标记基因的质粒上，然后将所得的重组质粒导入酵母菌时，应选择缺乏尿嘧啶合成 能力的酿酒酵母作为受体菌．
（5）将经上述流程培育获得的转基因酿酒酵母接种在含葡萄糖和木糖的培养基中进行酒精发酵能力测试．随着发酵的持续进行，若该酿酒酵母能够存活，说明它能利用葡萄糖和木糖产生酒精，且对酒精的耐受能力强，即说明所需菌株培育成功．

6．植物的生长发育受到多种激素共同的调节，请回答下列问题：
（1）1926年科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长的现象，病株往往比正常植株高50%以上，并且结实率大大降低，因而称为“恶苗病”．同年科学家进行了实验：将赤霉菌培养基的滤液喷施到健康的水稻幼苗上，发现这些幼苗虽然没有感染赤霉菌，却出现了恶苗病的症状．1935年科学家从培养滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质，称之为赤霉素．多年后被证实为一种植物激素．1926年科学家根据观察到的现象做出假设B（填字母）并进行了实验．

A．赤霉菌能促进植株增高              B．赤霉菌能产生促进植株增高的特殊物质
C．赤霉菌能产生赤霉素促进植株增高     D．赤霉素是一种植物激素，能促进植物增高
（2）如图是表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路．则甲、丁（填“甲”“乙”“丙”或“丁”）组处理后的普通琼脂块能使去掉尖端的胚芽鞘继续生长．
（3）去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：
①激素甲代表的是生长素；激素乙的生理作用是促进细胞分裂；
②据图分析高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动起的作用分别是促进、抑制作用．
③为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源．发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强．
a．该实验的因变量有乙烯浓度和根的生长情况．
b．为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是将植物等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中．
c．据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因可能是：近地侧生长素浓度高诱导产生乙烯多，从而抑制根的生长．