5．下表格列举出果蝇的染色体正常与部分染色体异常情况下的表现型．已知控制果蝇红眼与白眼的一对等位基因（R、r）位于X染色体上，且红眼对白眼为显性．下列叙述正确的是（　　）

	染色体正常果蝇		染色体异常果蝇
染色体组成
果蝇个体	①	②	③	④	⑤	⑥
表现性	雄性可育	雌性可育	雌性可育	死亡	死亡	雄性不育

	A．	如果蝇①为红眼、果蝇③为白眼，则①×③，子代中红眼雌果蝇的基因型为XRXr或XRXrY
	B．	如果蝇①与果蝇②杂交，子代雄果蝇中红眼：白眼=1：1，则果蝇①为白眼
	C．	可育雄性果蝇一定含Y染色体，原因是Y染色体是雄性果蝇特有的性染色体
	D．	果蝇③的一个性母细胞进行减数分裂能产生四种性染色体组成不同的配子

4．有关下列说法中，完全正确的组合是（　　）
①将某精原细胞的DNA用¹⁵N标记后，将该细胞转入含¹⁴N的培养基中培养，若进行减数分裂形成四个精子，则其中所有的DNA均含有¹⁵N
②受精卵细胞中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方
③若女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因可能来自其父亲
④细菌分裂生殖时，导致子代之间差异的可能原因是基因突变和染色体变异．

A．

①③

B．

①②④

C．

①②③

D．

①②③④

3．适当补碘有益于人体健康，但碘是否越多越好呢？
（1）如图是在不同浓度碘水饲喂下小鼠甲状腺肿患病率的实验结果，据此结果可推出的结论是：碘的作用具有最适宜浓度．在低浓度（小于6μg/L）时，随浓度的降低，甲状腺肿的患病率逐渐升高；在高浓度（大于6μg/L）时，随浓度的升高，甲状腺肿的患病率逐渐升高．．
下面请你设计一个实验来验证不同浓度的碘对小鼠甲状腺的影响：
材料用具：鼠龄一致、发育正常、体重、健康状况相近、各项指标符合要求的雌雄小鼠各100只，普通饲料（缺碘，其他营养全面），五组不同浓度的碘水溶液（碘水饲喂量：3毫升/10克/每日），红外微光谱仪（通过体表测定小鼠甲状腺大小）．
（2）实验步骤：
①将小鼠随机平均分成五组，每组雌雄各20只，并编号A、B、C、D、E；
②用红外微光谱仪测定各组每只小鼠甲状腺大小，计算平均值，并记录；
③分别给A、B、C、D、E组小鼠每天定时饲喂适量且等量饲料并添加适量、等量的不同浓度的碘水溶液；
④将各组小鼠放在相同且适宜的条件下饲养；
⑤一段时间后，用红外微光谱仪测定小鼠甲状腺大小，求平均值，并记录．，比较不同浓度碘对小鼠甲状腺的影响．
（3）设计一张表格，将预期的实验结果填入表中．（以“△”代表甲状腺正常大小，“+”的数量代表甲状腺肿的程度．）

碘水浓度（ug/L） 测量时间 甲状腺大小平均值 组别	A 2	4 B	6 C	8 D	10 E
实验前
实验后

2．下列关于内环境的说法不正确的是（　　）

	A．	内环境中发生的丙酮酸的氧化分解为细胞提供能量，有利于生命活动的进行
	B．	乳酸、胆固醇、脂肪、抗体和神经递质等属于人体内环境的成分
	C．	血细胞生活的内环境只能是血浆
	D．	毛细血管静脉端吸收的组织液与动脉端渗出形成的组织液中CO2浓度不同

1．曼陀罗是一年生绿色植物，全株剧毒，担忧较高的药用价值．某二倍体曼陀罗（2N=24）宽叶（B）对窄叶（b）为显性，长叶柄（E）短叶柄（e）为显性，两队基因独立遗传，请据图回答：
（1）如果让甲植株连续自交，并逐代淘汰隐性个体类型，在F₁代淘汰后的个体中，杂合子所占比例为$\frac{2}{3}$．
（2）欲获得乙植株，除图中方法外，还可采用低温处理，若乙植株基因型为BBbb，其自交所得F₁中能稳定遗传的个体占$\frac{1}{18}$，该过程不遵循（填“遵循”或“不遵循”）基因的自有组合定律．
（3）现出现一种三体曼陀罗，其第五号染色体有三条，减数第一次分裂后期，有2条同源染色体正常分离，剩下的那条则随机移向任意一极，设三体曼陀罗的基因型为BBEEe，则花粉的基因型及其比例为BEE：BEe：BE：Be=1：2：2：1，茎尖生长点细胞连续分裂2次所得子细胞的基因型为BBEEe．
（4）在纯合宽叶长叶柄植株的自交后代中发现一株基因突变后的宽叶超长叶柄（简写为宽超长）植株（丙），让丙与纯合窄叶短叶柄（简写窄短）植株（丁）杂交，结果如下：

亲本组合	F1	F2
丙×丁	宽超长：宽长=1：1	F1宽叶超长叶柄植株自交； 宽超长：宽短：窄超长：窄短=9：3：3：1
		F1宽叶长叶柄植株自交； 宽长：宽短：窄长：窄短=9：3：3：1

请根据推测的基因突变的类型，写出用F₁的宽叶超长叶柄植株与纯合窄叶长叶柄植株杂交后，其后代的表现型及比例宽超长：宽长：窄超长：窄长=1：1：1：1．
（5）虽然曼陀罗全株剧毒，但科研人员利用曼陀罗花瓣研究出了去风湿、镇痛等功效的药物，这属于生物多样性价值中的直接价值．

20．在工业污水处理中常用到含脲酶细菌，其中脲酶可将尿素分解为氨，请回答：
（1）培养含脲没细菌的培养基应以尿素为唯一氨源，并加入酚红指示剂加以鉴别，在接种前应采用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌．
（2）如图所示该菌钝化培养结果，其采用的接种方法是平板划线法，图中2（填编号）区域出现了较多的单个菌落，通过该接种方法不能（填“能”或“不能”）获得含脲酶细菌在土壤中的数量．
（3）用凝胶色谱法分离脲酶时，相对分子质量较大的物质会较快从层析注中洗脱出来．
（4）为比较游离含脲酶和固定化含脲酶细菌的污水处理效率，研究人员用1g游离含脲酶细菌和1g固定化含脲酶细菌，分别加入到30mL含有浓度1%尿素的pH为7.5缓冲液中，37℃保温30分钟，通过检测溶液中氨或尿素含量大小达到该目的．

19．生态护坡是根据生态学、工程学原理，利用植被对斜坡进行保护的一项综合技术，如图为某泥质海岸生态护坡示意图，其中方框内代表海洋生态系统的能量流动简图，A、B、C、D表示该生态系统的组成成分，据图分析

（1）海洋生态系统具有一定的结构，其功能包括能量流动、物质循环和信息传递，它们在生物间沿食物链和食物网渠道进行，图中第二、三营养级间的能量传递效率为19.1%．
（2）在如图的坡地生态系统中，不同潮带中植物种类的分布差异主要体现了群落的水平结构，人工建立坡地生物群落，从演替的角度说明人类活动可以改变群落演替的方向和速度．
（3）在无外界因素的干扰下，坡地群落户演替到顶级群落阶段，即实现了生态系统的物种多样化、群落结构复杂化和功能完善化，此时群落的能量输入与输出达到平衡状态．
（4）如图是盐生草甸中白茅的碳元素流动模型的一部分，请补充完善，并在完善后的模型中箭头上标明碳元素的流动形式．
．

18．1990年，美国对一名患有严重复合型免疫缺陷的4岁女孩实施基因治疗，该患者先天腺甘酸脱氨酶（ada）基因缺乏，导致她患重症联合免疫缺陷病（SCID），她不能抵抗任何微生物的感染，只能在无菌条件下生活，如图表示治疗SCID的过程，请据图回答下列问题：

（1）①过程可以通过PCR技术从携带人正常ada基因的细菌群中获得并扩增ada基因
（2）图中的病毒b相当于基因工程中的基因表达载体
（3）将病毒b感染T淋巴细胞时，要使含ada基因的DNA整合到T淋巴细胞的染色体DNA上，对转化成功的T淋巴细胞进行扩大培养时应定期更换培养液，以防止细胞代谢产物积累对细胞自身的伤害
（4）由于过程③中分离出来的细胞具有发育的全能性的特点，因而可以分化为包括造血干细胞在内的任何一种组织细胞．

17．关于线粒体的起源，目前有两种不同的假说，即内共生假说和分化假说．内共生假说认为：线粒体来源于被原始的前真核生物吞噬的好氧性细菌；这种细菌和前真核生物共生，在长期的共生过程中演化成了线粒体．分化假说认为：线粒体在进化过程中的发生是由于细胞膜的内陷，再分化后形成的．下列描述错误的是（　　）

	A．	线粒体的双层膜结构，且内外膜成分差异较大更支持内共生假说
	B．	根据内共生假说，可推测线粒体内应存在核糖体
	C．	联系线粒体的结构和功能，根据内共生假说推测好氧细菌的有氧呼吸场所是细胞质基质
	D．	细胞外Ca2+浓度远高于细胞质基质，同时线粒体是细胞内重要的钙库，这一事实支持分化假说

16．“白菜--甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短和耐储藏等优点．下图是“白菜--甘蓝”的培育过程示意图，他们的基因型分别为AaBB、ccDd，请回答下列问题：
 
 （1）在上述过程中，实现①②过程常用的物质为纤维素酶和果胶酶．
（2）过程③叫做原生质体融合，获得的融合细胞的基因型AAaaBBBB、AaBBccDd、ccccDDdd．
（3）下列关于植物细胞工程的叙述，正确的有ABCD（不定项）．
A．若用化学法诱导过程③，所用的诱导剂一般是PEG
B．过程④是细胞壁的再生过程，标志着融合的完成
C．“白菜--甘蓝”杂种植株可以产生可育的配子
D．⑤过程利用的理论基础是植物细胞具有全能性
（4）植物体细胞杂交技术的优点是克服远缘杂交不亲合的障碍，在培育作物新品种方面有重大突破．