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科目: 来源: 题型:选择题

4.有机磷农药可抑制乙酰胆碱酯酶(分解乙酰胆碱的酶)的作用,对于以乙酰胆碱为递质的突触来说,中毒后会发生(  )
A.突触前膜的流动性消失,不能释放递质
B.突触后膜会被持续抑制
C.乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体
D.突触结构被破坏

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科目: 来源: 题型:选择题

3.某社区全部人口刚好男女各400人,居委会进行红绿色盲普查,发现女性中有10人患色盲,30人是红绿色盲基因携带者;男性中共有22人患色盲.那么,这个群体中红绿色盲的基因频率为(  )
A.7.5%B.6%C.约5.6%D.约8.1%

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科目: 来源: 题型:选择题

2.“飞人”博尔特在百米赛场上不断刷新着自己创造的世界纪录.在百米冲刺阶段,其肌细胞内的直接能源物质是(  )
A.葡萄糖B.脂肪C.腺苷D.三磷酸腺苷

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科目: 来源: 题型:解答题

1.图1是某反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),图2是一个突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:

(1)图1中感受器接受刺激后产生兴奋,图中A、B、C处首先测到局部电流的是A处,兴奋时该部位的膜电位表现为外负内正,兴奋在神经纤维上传导的特点是双向传导.图2中的4是下一个神经元的胞体膜或树突膜.
(2)兴奋在神经元之间的传递是通过突触实现的,该结构包括突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分.
(3)兴奋在图2中的传递是单向的,原因是神经递质只存在于突触小泡内,只能由突触前膜释放作用于突触后膜.若在③处施以刺激,则②处的电流计指针会偏转2次.
(4)图2中的结构“1”表示突触小泡,神经冲动在经过图2结构的过程中“信号”发生的转化情况是电信号转变为化学信号.
(5)当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回.这说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢的控制.
(6)某人因为脑出血导致虽然能听懂别人的谈话,但自己不能讲话,由此可以推断该病人的大脑皮层言语区的正常,S受到损伤.

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科目: 来源: 题型:选择题

20.下列关于促胰液素及其发现的叙述中,不正确的是(  )
A.促胰液素是人类发现的第一种激素
B.促胰液素是由小肠粘膜分泌和释放的
C.促胰液素的发现使人类对动物的生命活动调节有了新的认识
D.促胰液素通过消化液运输到靶器官

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19.杂交育种的理论依据是(  )
A.基因突变B.染色体的结构发生变异
C.染色体的数目发生变异D.基因重组

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科目: 来源: 题型:选择题

18.如图是雌激素与相应受体结合情况的示意图.由图可知,雌激素与相应的受体结合后形成“激素-受体”复合体,并作用于核内基因的某区域,从而直接影响遗传信息的什么过程(  )
A.DNA复制B.转录C.翻译D.逆转录

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科目: 来源: 题型:选择题

17.DNA分子能准确无误地进行复制的原因是(  )
A.碱基之间由氢键相连B.DNA分子独特的双螺旋结构
C.DNA的半保留复制D.DNA的边解旋边复制特点

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科目: 来源: 题型:多选题

16.如图是三倍体物子西瓜的培育过程部分图解,下列说法正确的是(  )
A.三倍体西瓜是由种子发育而成的,但不能产生种子
B.三倍体无子西瓜的培育一般需要两年时间
C.二倍体西瓜和四倍体西瓜没有生殖隔离,属于同种生物
D.二倍体西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜,属于可遗传变异

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科目: 来源: 题型:多选题

15.以下是某同学通过显微镜观察到的图象:图甲表示酵母菌的结构;图乙是用血球计数板(规格是1mm×1mm×0.1mm)观察未经稀释的酵母菌培养液的结果;图丙是观察植物细胞质壁分离和复原实验中某一时刻的状态;图丁是用目镜10×、物镜10×组合下看到的细胞图象.下列相关叙述正确的是(  )
A.图甲中酵母菌可产生CO2的场所是②、③,产生酒精的场所是③
B.据图乙计数可推测1mL酵母菌培养液中有酵母菌23/16×400×104
C.据图丙可以判断此状态下A处溶液浓度大于B处溶液浓度
D.若将物镜换为40×后,重新观察图丁视野可看到2个完整的细胞

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同步练习册答案