7．下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其它3种生物的细胞结构有明显区别（　　）

A．

酵母菌

B．

乳酸菌

C．

菠菜

D．

熊猫

6．细胞学说的主要内容是（　　）

	A．	细胞是由化学元素构成的
	B．	一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是一切动植物的基本单位
	C．	细胞是生物体生命活动的基本单位
	D．	一切生物都是由细胞构成的

5．糖类一定不含有而脂质可能含有的元素为（　　）

A．

C

B．

N

C．

O

D．

H

4．某山地由农田和杂草地构成，农田中栽种了豌豆为主的农作物，杂草地生长着蒲公英等草本植物，山地内有田鼠等动物在活动．某校高二年级甲、乙两组同学对该地动植物进行种群密度调查．请据取样调查表、曲线图1回答下列问题：

样方编号	1	2	3	4	5
样方面积（m2）	1	1	1	1	1
蒲公英数量（株）	12	14	11	16	12

（1）该农田中的所有豌豆构成一个种群．
（2）甲组同学调查该杂草地的蒲公英种群密度时常采用样方法，样方法中常用的取样方法有五点取样法、等距取样法．根据上述取样调查表中数据估算出该杂草地的蒲公英种群密度为13株/m²．
（3）乙组同学采用标志重捕法调查该山地内某阶段田鼠的种群密度，该方法适用于对活动能力强的动物进行调查．由于田鼠被捕捉过一次后较难再次被捕捉，因此用该方法计算所得的种群数量会比实际值偏高．
（4）图1为乙组调查得出的该山地内某阶段田鼠的种群数量变化，图1中虚线表示环境容纳量（或K值）．若在MN段田鼠种群遭遇了一场死亡率极高的传染病，则N-Q段山地内田鼠种群数量呈“S”型增长．在这种数量增长模型中，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，从而使种群的出生率降低，死亡率增高．到P时刻田鼠种群出生率=（选填“＞”或“＜”或“=”）死亡率．

3．植物激素在植物生长发育过程中起着重要的调节作用．请结合甲、乙、丙、丁四图，分析回答问题：
（1）生长素是最早发现的植物激素，能够促进细胞生长（伸长）．某生物兴趣小组的同学为了证明生长素能够促进植物生长，进行了如甲图的实验（置于暗处），一段时间后观察到胚芽鞘向右弯曲生长，进而得出结论．该实验设计的缺陷是缺少（空白）对照实验，如何完善？增加一组实验，在胚芽鞘切面上放置空白琼脂块，其他操作不变．
（2）生长素的运输通常具有极性，即从形态学上端运输到形态学下端．乙图代表桃树，丙代表龙爪槐，它们的顶芽产生的生长素的运输方向是：桃树A→B，龙爪槐B→A（用图中字母回答）．
（3）赤霉素与生长素都能促进植物茎秆的伸长，两者的关系如丁图．请回答：
①已经证明在植物体中的赤霉素能够使生长素“增量”，则图中X表示抑制（或抑制分解）作用，这种作用可能是通过降低该过程中相关酶的活性来实现的．
②生长素与赤霉素表现出激素间的协同作用．
③植物的生长发育受到多种激素的共同调节，但植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果．

2．图1为某病毒侵入人体后被免疫系统清除过程的部分环节的图解，图2曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法．据图回答：

（1）图1中①所指的细胞是由T细胞（或T细胞和记忆细胞）在接受抗原刺激后增殖、分化而成，它与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡，这种免疫方式称为细胞免疫．
（2）人体还可通过产生抗体抗击该病毒．抗体是由浆细胞产生，该细胞是由B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子（物质）的作用下经过增殖、分化而成．抗体的化学本质是蛋白质（球蛋白）．
（3）当人被狗咬伤，狗体内的狂犬病病毒会通过狗的唾液进入人体，很快引起人体患病，这时要及时对人体进行该病的防治，应选用图中方法①（填番号）．而对狗进行狂犬病的预防常采用图中方法②（填序号）．
（4）免疫系统除了具有防卫功能，还能对机体内已经衰老或被破坏、癌变细胞行使监控和清除功能．

1．如图是人体血糖调节的示意图，请分析回答：
（1）在正常情况下，血糖浓度维持在0.8-1.2g/L．
（2）图中M细胞是胰岛B细胞，物质N是胰高血糖素．
（3）物质N的靶细胞主要是肝细胞．当血糖含量偏低时，物质N作用于靶细胞，靶细胞内发生的主要代谢变化是（肝）糖原分解加快，非糖物质转化为葡萄糖的速度加快，使血糖含量升高．
（4）当胰岛素的靶细胞膜表面受体缺乏，可能导致糖尿病，并且组织细胞内可利用的葡萄糖的量减少．
（5）物质N与胰岛素表现为拮抗作用；在血糖调节的过程中，激素的作用结果会反过来影响该激素的分泌，这种调节机制称为反馈调节．

20．根冠能产生脱落酸，运输到根的生长部位（分生区和伸长区，即图中阴影部分）抑制该处细胞的分裂和生长．将根水平放置后对玉米根冠作以下处理：A、B用云母片分隔，C、D去除部分根冠．若脱落酸与生长素运输特点相同，四种处理对生长素不影响．则向下弯曲生长程度最大的是（　　）

A．

B．

C．

D．