15．如图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图．据图回答：

（1）随着科技发展，获取目的基因的方法也越来越多，若乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的，该方法称为利用PCR技术扩增目的基因．图中③过程是在热稳定DNA聚合酶（Taq酶）（填“酶的名称”）作用下进行延伸的；
（2）离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株，此过程涉及的细胞工程技术是植物组织培养，该技术的原理是细胞全能性；
（3）检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用基因探针与提取出的mRNA分子做分子杂交．

14．如图表示膝跳反射的反射弧（①、②是神经纤维上的实验位点，A、B、C为突触），请据图回答：
（1）如图为膝跳反射发生时各突触后膜所发生的效应，图中突触后膜电位为外正内负的是C（填字母）；
（2）若某药物可以阻断伸肌收缩，请设计实验，证明该药物只能阻断兴奋在神经纤维上的传导却不能阻断在突触处的传递．
①实验原理：机体内骨胳肌收缩的刺激来自神经传导的兴奋．
②实验材料：略．
③实验步骤：
第一步：将药物置于B处，刺激神经纤维①处，观察是否发生膝跳反射；第二步：将药物置于神经纤维②处，刺激神经纤维①处，观察是否发生膝跳反射；
④实验现象：第一步时发生膝跳反射（或伸肌收缩），第二步时不发生膝跳反射（或伸肌不收缩）．

13．为了探究光照强度和CO₂浓度对植物光合作用强度的影响，某校同学们进行了下列有关实验探究．作出假设：光照强度和CO₂浓度对植物光合作用强度有影响．以下是两组同学用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行探究得到的实验结果．
甲组：A植物在不同条件下单位时间内O₂释放量（mL）

CO2浓度	灯泡的功率（单位：W）
	20	50	75	100	200	300
0.1%	3.4	16.0	28.2	40.5	56.5	56.5
0.03%	2.3	11.2	19.8	27.6	27.5	27.6

乙组：B植物在不同条件下单位时间内O₂释放量（mL）

CO2浓度	灯泡的功率（单位：W）
	20	50	75	100	200	300
0.1%	2.6	9.1	19.5	55.7	75.6	102.6
0.03%	1.8	8.4	18.9	54.2	75.2	101.8

分析上述实验结果，并回答下列问题：
（1）甲组同学的实验方案中确定的自变量是光照强度、CO₂，实验中他们必须控制的主要无关变量是温度；
（2）B植物更适合在CO₂浓度较低时生存；
（3）在阳光不充足的地区，大棚种植A、B两种植物时，光照将最可能成为限制B植物正常生长的主要生态因素；
（4）当A植物在灯泡功率为100W时，采取增大CO₂浓度措施更有利于显著提高光合作用强度；
（5）某大棚蔬菜生产基地在种植蔬菜时，棚内还种植了一些蘑菇，结果发现蔬菜的产量有了明显提高．请利用上述实验结果说明其中的道理蘑菇是分解者，细胞呼吸产生CO₂使大棚内CO₂浓度升高，光合作用增强；
（6）表中测得的O₂释放量并非光合作用实际产生的氧气量，这是因为：植物光合作用产生的O₂会被自身的呼吸作用消耗掉一部分．

12．镰刀型贫血症患者与正常人相比较，其血红蛋白β链的第6位氨基酸发生改变，下列分析错误的是（　　）

	A．	造成血红蛋白β链的第6位氨基酸发生改变的根本原因是基因突变
	B．	通过分析异常基因与正常基因的碱基序列可确定其变异类型
	C．	通过分析镰刀型贫血症的系谱图，可判断其遗传方式
	D．	如果对镰刀型贫血症患者进行治疗，可选择改造其造血干细胞

11．（1）果蝇灰身和黑身分别由常染色体上的基因B、b控制，现将纯种灰身果蝇和黑身果蝇杂交，产生的F₁代雌雄果蝇随机交配，产生F₂代，将F₂代中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F₃代，问F₃代中灰身和黑身果蝇的比例为8：1．
（2）对果蝇基因组进行研究，应测序5条染色体．

10．下列关于生物工程技术的叙述，不正确的是（　　）

	A．	动植物细胞融合都可以用灭活的病毒诱导
	B．	将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成野驴新个体
	C．	胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎
	D．	去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

9．如图为人体特异性免疫的部分过程，下列相关叙述中正确的是（　　）

	A．	未曾发生免疫的人体注射狂犬疫苗可以诱导M细胞迅速增殖分化
	B．	E细胞接触被抗原人侵的靶细胞，导致靶细胞裂解
	C．	当同一种抗原再次进入人体时，产生的E细胞均来自M细胞
	D．	T细胞能产生免疫活性物质淋巴因子，E细胞能产生抗体

8．玉米是一种雌雄同株植物，其顶部开雄花，下部开雌花，雌花授粉后能长成玉米果穗．玉米黄粒和白粒是一对相对性状（由基因Y和y控制），饱满和皱缩是一对相对性状（由基因R和r控制），将纯种黄粒饱满和白粒皱缩玉米进行间行种植，收获时所得玉米如表：

亲本类型	所结玉米粒
	黄粒饱满	白粒皱缩
黄粒饱满玉米果穗上	有	无
白粒皱缩玉米果穗上	有	有

请回答下列有关问题：
（1）在玉米种子中黄粒对白粒为显性．
（2）为验证上述两种性状的遗传是否符合基因的自由组合定律，该同学想通过实验证明，他应选用上述白粒皱粒玉米果穗上结的黄粒饱满玉米种子进行播种．
（3）该同学的实验设计方案如下，请补充完整并预测结果得出结论：
方案（利用单倍体育种的原理）
第一步：将题（2）播种后长成植株的花粉进行离体培养，获得单倍体植株的幼苗若干，然后对单倍体幼苗用秋水仙素处理．
第二步：收获其种子并统计不同表现型的数量比例．
第三步：确保自交，收获其种子并统计不同表现型的数量比例．
（4）预测实验的结果及结论：若所结种子的表现型及比例为黄粒饱满：黄粒皱缩：白粒饱满：白粒皱缩=1：1：1：1，则说明此两种性状的遗传符合基因的自由组合定律．

7．（1）大多数雌雄异体的动物，其性别决定方式都是XY型．人的X染色体稍大，Y染色体较小．如图表示某人X和Y染色体同源与非同源区段的比较图解，其中A与C为同源区段，B、D为非同源区段．
①若A段上有基因H，则C段相应位置可能有基因H或h．此区段每对基因的遗传遵循基因的分离定律；
②如果此人B区段和D区段分别带有甲、乙两病的致病基因，请具体分析他与一个不携带致病基因的正常女性结婚后，他们的子女中患病率的情况．若B段为显性致病基因，则子女患病率为100%（或 女儿均患甲病 儿子均患乙病）；若B段为隐性致病基因，则子女患病率为50%（或 女儿均为正常，儿子患乙病）；
（2）假说--演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法．果蝇体表硬面长的毛称为刚毛，一个自然繁殖的直刚毛果蝇种群中，偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇．已知这只卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交，F₁全部直刚毛，F₁雌雄果蝇随机交配，F₂的表现型及比例是直刚毛雌果蝇：直刚毛雄果蝇：卷刚毛雄果蝇=2：1：1，此时最合理的假说是亲代生殖细胞中X染色体上基因隐性突变，依据这一假说进行演绎推理，设计一个最简单的杂交实验，实验设计思路是选择F₁中直刚毛雄果蝇与卷刚毛雌果蝇进行杂交，如果后代出现的表现型及比例是直刚毛雌果蝇：卷刚毛雄果蝇=1：1，则假说是正确的．

6．阅读下列资料并分析回答问题
资料一：如图所示，有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶．从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶．不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶．
（1）当大山雀第一次偶然喝到牛奶，这属于先天性行为，这种行为是由遗传因素决定的．
（2）大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于学习行为．
（3）其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这行为也属于学习行为，这种行为有利于个体的生存和种族繁衍．