科目: 来源:2015-2016学年江苏淮阴中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示不同距离的跑步过程中,有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比,正确的说法是
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A.跑步距离越长,无氧呼吸供能所占比例越大
B.1500米跑时,有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相当
C.100米跑时,所需ATP全部由有氧呼吸产生
D.马拉松跑时,肌肉细胞呼吸释放的CO2与吸收的O2之比为1:1
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下列有关ATP的叙述,错误的是
A.ATP水解供能,一般是指ATP分子中远离腺苷的高能磷酸键的水解
B.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,是生物界的共性
C.在ADP转化成ATP的过程中,所需能量只能来自呼吸作用释放的能量
D.主动运输、肌肉收缩、大脑思考的直接能源物质都是ATP
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某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成如下的坐标图。据此下列说法中正确的是
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A.在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6∶5
B.甲发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行无氧呼吸
C. 甲、乙两发酵罐分别在第5小时和第3小时无氧呼吸速率最快
D.该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量
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下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行的实验流程,相关叙述错误的是
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A.纸层析法分离色素的原理是不同色素随层析液中在滤纸上扩散速度不同
B.两组实验的结果②中吸收光谱没有差异
C.两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色
D.在做提取韭黄色素的实验时,不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大
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下列有关生物学实验的叙述,错误的是
A. 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定
B. 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定;探索温度对酶活的影响实验中,一般不用过氧化氢与过氧化氢酶
C. 在色素的提取和分离实验中,叶绿素b在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢
D. 用硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞,可能观察到质壁分离和复原现象
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下图为植物代谢示意图,下列说法正确的是
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A.若②过程加快,基质中①过程也随之加快
B.醋酸杆菌与酵母菌进行③的主要场所相同
C.过程④释放的能量直接用于细胞分裂、物质运输等活动
D.过程①必须有光才能进行,过程②必须在黑暗中才能进行
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下列关于果酒和果醋制作的叙述,错误的是
A.制作果酒时瓶口要密闭,而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡
B.在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的
C.温度对酵母菌进行酒精发酵的影响很大,而对醋酸菌进行的发酵影响不大
D.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶进行消毒,并注意无菌操作
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下列关于加酶洗衣粉的叙述,正确的是
A.高温易使酶失活,因此冷水洗涤去污效果应该比温水好
B.洗衣粉中表面活性剂对碱性蛋白酶活性有一定的促进作用
C.在pH低于7.0的自来水中,碱性蛋白酶依然能起作用
D.洗衣粉中酶主要是通过快速分解溶在水里的污渍发挥作用
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平板划线法和稀释涂布平板法是纯化微生物的两种常用方法,下列描述正确的是
A.最终都会在培养基表面形成单个的菌落
B.都要将菌液进行一系列的梯度稀释
C.平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作
D.稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基进行培养
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下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是
A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板
B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL,分别涂布于各组平板上
C.将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24~48小时
D.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数
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