相关习题
 0  137751  137759  137765  137769  137775  137777  137781  137787  137789  137795  137801  137805  137807  137811  137817  137819  137825  137829  137831  137835  137837  137841  137843  137845  137846  137847  137849  137850  137851  137853  137855  137859  137861  137865  137867  137871  137877  137879  137885  137889  137891  137895  137901  137907  137909  137915  137919  137921  137927  137931  137937  137945  170175 

科目: 来源: 题型:解答题

16.如图示在不同光照条件下测定的某种植物光合速率(以O2释放量为测定指标)变化情况.请分析回答:

(1)图中bc段限制叶片光合速率的主要环境因素是光照强度、温度.若其它条件不变,对叶绿素而言,有效辐射的光主要是红光和蓝紫光.
(2)在图中cd对应时段,植物体内有机物总量的变化情况先减少后增加.经测定,晴天遮光条件下该植物的CO2平均释放速率为0.8?mol/(m2•s ),则a点时该植物O2产生速率约为1.8?mol/(m2•s ).
(3)若CO2浓度降低,叶绿体中NADPH合成速率将会变小(变大、变小、不变).
(4)在实验过程中,给该植物浇灌H2l8O,发现叶肉细胞中出现了(CH218O).分析其最可能的转化途径是:H2l8O先参与有氧呼吸(第二阶段)生成二氧化碳(Cl8O2),二氧化碳(Cl8O2)再参与暗反应(光合作用)生成有机物(CH218O).同一植株底部叶片细胞的呼吸作用比顶部叶片细胞弱的内部原因可能是底部叶片细胞衰老,酶的活性降低.
(5)在三碳酸转变为三碳糖的过程中,光反应为碳反应提供的物质是ATP和NADPH.CO2通过气孔进入叶肉细胞后,首先与RuBP(核酮糖二磷酸)结合而被固定,该化合物的元素组成为C、H、O、P.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:多选题

15.下列关于细胞的结构和功能叙述,正确的是(  )
A.中心体的复制发生在高等植物细胞有丝分裂的间期
B.线粒体内产生的ATP,只供线粒体内吸能反应的消耗
C.含有叶绿体的细胞都含有线粒体
D.核膜消失于有丝分裂的前期,形成于有丝分裂的末期

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

14.下列关于细胞结构与功能的说法不正确的是(  )
A.来自内质网膜的小泡将核糖体中合成的蛋白质包裹后融入高尔基体中加工
B.真核细胞的外层核被膜上有多种酶,有利于多种化学反应顺利进行
C.线粒体内膜向内折叠形成嵴,有利于附着更多的需氧呼吸酶
D.细胞膜的流动性使细胞膜具有识别外界信息的作用

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

13.沙尘暴对植物光合速度、蒸腾速度、气孔导度和呼吸速度都有明显的影响.下表是所研究的沙尘对云杉净光合速率影响的实验结果(气孔导度表示的是气孔张开的程度,影响光合作用,呼吸作用及蒸腾作用).请据表回答下列问题.
总叶绿素含量(mg/g)气孔导度相对值(%)净光合速率[μmol CO2/(m2•s)]
对照组4.71945.54
实验组3.11653.69
(1)沙尘暴导致云杉光合作用速率下降的因素有总叶绿素含量、气孔导度.
(2)若沙尘暴对云杉光合作用中光反应阶段的影响更大,则与对照组相比,实验组叶肉细胞中C3(三碳酸)的含量要高(高、低、相同);若沙尘暴对云杉光合作用中碳反应阶段的影响更大,则与对照组相比,实验组叶肉细胞中C5(RuBP)的含量要高(高、低、相同).
(3)某同学用菠菜叶片做实验材料探究光照强度对光合作用的影响,实验过程中,用打孔器避开大的叶脉打出若干片小圆叶片,为了避免影响实验结果,对小圆叶片的选择时应注意大小相同,生理状态相同.该组同学以同一时间段内多组实验装置中小圆形叶片浮起的数量作为观察指标,在实验装置加入的液体中应含有NaHCO3(或CO2).在实验中发现,将小圆叶片直接放入实验装置中,小圆叶片均未沉底,无法获得所需实验结果,应对小圆叶片进行抽出叶片中细胞与细胞间的气体处理,使小圆叶片全部沉底.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

12.如图是几种生物的基本结构单位.请根据图回答下面的问题.
(1)最有可能属于病毒的是C,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是没有细胞结构;病毒的生活及繁殖必须在活细胞内才能进行.
(2)图中属于原核细胞的是A、B,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是没有核膜包被的细胞核,与真核细胞的统一性表现在具有细胞膜、细胞质、遗传物质DNA、核糖体.
(3)目镜不变,在10×物镜下视野中充满64个均匀的细胞,当物镜的放大倍数转换为40×后,在视野中可看到的细胞为4个.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

11.下列哪项不是蛋白质在人体内的生理功能(  )
A.生物体和细胞的“建筑”材料B.酶的主要成分
C.组织修复的原料D.能量的主要来源

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

10.脂肪鉴定实验中,切片做好后应进行的操作步骤依次是(  )
A.制片、染色、洗浮色、镜检B.染色、洗浮色、制片、镜检
C.制片、镜检、染色、洗浮色D.染色、制片、洗浮色、镜检

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

9.下列说法错误的是(  )
A.列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞
B.虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名
C.施莱登和施旺创立了细胞学说
D.魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

8.科学家研究发现,有一种俗称“熊虫”的动物,若进入“隐生状态”(这时它的代谢速率几乎可降至0),能耐受-271℃的冰冻数小时,据研究,“熊虫”进入隐生状态时,它们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖.根据上述资料,有人认为“熊虫”体液中的海藻糖可以保护组织细胞,使组织细胞避免受到因低温造成的损伤.
请设计一实验方案,用于探究题中假设的真实性.(操作时只要定性即可)
(1)设计实验的目的是:探究“熊虫”产生的海藻糖是否能保护组织细胞,使组织细胞避免受到因低温造成的损伤.
(2)实验材料的选择及要求:
①用于实验的材料:取同一动物个体的组织或器官,经过动物细胞培养技术获得大量细胞供实验用.
②要求所培养的细胞内不含有(填“含有”或“不含有”)海藻糖.
(3)实验步骤:
①将培养的动物细胞适量、等分为甲、乙两组;
②向甲组细胞的培养液中添加海藻糖,
乙组细胞的培养液中不加;
③将上述细胞培养液在-271℃条件下培养数小时;
④观察并记录两组细胞的生活状况.
(4)实验预期结果及结论:
①若甲组细胞均生活良好,乙组细胞均(或绝大部分)死亡,则说明“熊虫”产生的海藻糖确实能保护组织细胞,使组织细胞避免受到因低温造成的损伤;
②若甲、乙两组细胞均(或绝大部分)死亡,则说明“熊虫”产生的海藻糖不能保护组织细胞,组织细胞因低温而损伤.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

7.如图是渗透装置示意图,请依图回答
(1)典型的渗透装置必须具备:①具有[3]半透膜;②在其两侧具有浓度差的溶液.
(2)图中所示,溶液浓度[2]>[1]号
(3)假定[1]为清水,[2]为稀淀粉糊.[1]与[2]的液面相同.过一段时间后,[1]与[2]的液面高度情况是2高于1;若分别向[1]与[2]中各滴3滴碘液,则[1]显棕色,[2]显蓝色.

查看答案和解析>>

同步练习册答案