科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 该多肽水解后可产生4种氨基酸 | |
| B. | 该多肽属于5肽化合物,含有4个肽键 | |
| C. | 该多肽含有4个氨基酸 | |
| D. | 该多肽的分泌不需要能量 |
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科目: 来源:2015-2016广东汕头金山中学高二下第21周周练生物卷(解析版) 题型:综合题
(一)回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题
(1)培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体,其目的是使目的基因在受体细胞中____________,并且可以通过复制遗传给下一代,同时使目的基因表达和发挥作用。
(2)组成基因表达载体的单体是 ,基因表达载体中的启动子是 识别和结合的部位。
(3)用两种限制酶XbaI和SacI(两种酶切出的黏性末端不同)切割某DNA分子,获得含目的基因的片段,若用该片段构建基因表达载体,应选用下图中的何种Ti质粒?______
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(二)细胞工程
(4)细胞工程是指应用细胞生物学和 生物学的原理和方法,通过细胞水平和 水平上的操作,按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。
(5)植物细胞工程的基本技术包括:植物组织培养和 。其中,后者的原理是 。
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 用微细玻璃管穿刺受精卵,对胚胎没有影响 | |
| B. | 特定部位的细胞质在其他部位中也执行其功能 | |
| C. | 在(胚胎)发育过程中,细胞质比细胞核更重要 | |
| D. | 参与分化的物质可分布到细胞的特定部位 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 全部得到恢复 | B. | 短暂时间得到恢复 | ||
| C. | 能产生抗体,但没有细胞免疫功能 | D. | 部分恢复,但不能产生抗体 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 甲、乙与丙长势相近 | B. | 甲与丙长势相近,乙比丙长势差 | ||
| C. | 乙与丙长势相近,甲比丙长势差 | D. | 甲、乙长势都比丙好 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | ②是所有生物遗传物质的载体 | |
| B. | ①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开 | |
| C. | ③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关 | |
| D. | ④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质,实现核质之间的物质交换 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 在形成无子番茄的过程中,生长素没有改变细胞的染色体数目 | |
| B. | 喷施一定浓度的脱落酸可促进种子的萌发 | |
| C. | 生长素和赤霉素都能促进果实的发育 | |
| D. | 植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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