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科目: 来源: 题型:多选题

7.为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如图.下列说法正确的是(  )
A.甜樱桃根细胞生成CO2的场所是细胞质基质和线粒体
B.图中A、B、C三点,在单位时间内与氧结合的还原氢最多的是C点
C.淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有减缓作用
D.实验过程中可以改用CO2的产生量作为检测有氧呼吸速率的指标

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科目: 来源: 题型:选择题

6.如图是在不同情况下烧杯中溶液里的水通过半透膜进出透析袋,使透析袋内蔗糖溶液浓度随时间变化而变化的曲线.下列关系关于甲乙丙丁四图的叙述不正确的是(  )
A.甲图C点时,透析袋内渗透压等于烧杯内的渗透压,进出细胞水分达到平衡
B.丙图表示在A到B时间内透析袋内蔗糖浓度小于烧杯内溶液浓度
C.丁图C点时,透析袋内渗透压最接近于烧杯内的渗透压;只要时间足够长进出乙丙两图透析袋的水分也会达到平衡
D.当透析袋能选择性地向烧杯内吸收溶质时甲图的曲线是正确的;如果透析袋是全透,且袋内的浓度大于烧杯的浓度时乙图是正确的

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科目: 来源: 题型:选择题

5.下列有关“S”型曲线的变化与事实不符合的叙述是(  )
A.x轴为水稻根部氧气分压,y轴为水稻根细胞对Si的吸收速率,在c点时,中耕松土,K值将改变
B.x轴为时间、y轴为某种群个体数,在b点改变环境条件或种群遗传因素,K值将改变
C.x轴为光照强度,y轴为绿色植物实际光合作用量,在b点提高CO2的浓度,K值将改变
D.x轴为时间,y轴为生态系统中群落有机物的量,在c点时,改变生态系统的生态环境,K值将改变

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科目: 来源: 题型:解答题

4.图1A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.图2所示为出入方式与浓度的关系,请据图回答:

(1)A代表载体蛋白分子;B代表磷脂双分子层;D代表糖蛋白.
(2)在细胞识别中起重要作用的是D糖蛋白(标号和文字)
(3)细胞膜从功能上来说,它是一层选择透过性膜膜.
(4)在a~d的四种过程中,可用图乙中的A表示的是自由扩散,图乙中C表示主动运输运输方式,a~d中的a、d是通过这种方式运输.
(5)若是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是O2、CO2.维生素D进入小肠上皮细胞应是图中编号b;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号a.
(6)物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系,为了探究温度对膜的流动性的影响,有人做了下述实验:分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质,然后让两个细胞在37℃条件下融合并培养,40分钟后,融合的细胞膜上红色和绿色的荧光均匀相间分布.
①有人认为该实验不够严密,其原因是缺少对照实验.
②本实验可以通过在相同时间、不同温度下培养后,观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上的分布情况来判断实验结果,还可以通过比较红色和绿色荧光在细胞膜上均匀分布所需时间的长来判断实验结果.
③该实验可能得出的结论是随着温度的升高,细胞膜的流动性会加快、加.

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列有关实验的叙述,正确的有几项(  )
①检测梨汁中是否含有葡萄糖,可加入适量斐林试剂,摇匀后观察颜色变化;
②用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离,使DNA水解;
③用苏丹Ⅲ染液使脂质发生颜色变化,呈现橘黄色;
④观察线粒体实验操作为:取材→滴加染液→制片→观察;
⑤取菠菜叶稍带叶肉的下表皮作为观察叶绿体的材料,是因为下表皮细胞中叶绿体数量少且体积大;
⑥罗伯特森电镜下观察到细胞膜的亮一暗一亮结构“三明治”结构模型;
⑦在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏.
A.1项B.2项C.3项D.4项

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科目: 来源: 题型:解答题

2.酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,生物体内的化学反应,基本上都在酶的催化下进行的.请根据下列有关酶促反应的实验操作,回答相关问题.
实验操作试管
ABCDEF
1.加入质量分数为1%的可溶性淀粉溶液1mL++--+-
2.加入质量分数为2%的可溶性蔗糖溶液1mL--++-+
3.加入唾液淀粉酶原液1mL+-+---
4.加入蔗糖酶溶液1mL-+-+--
5.加入蒸馏水1mL----++
6.酶促水解反应摇匀,37°C水浴中保温10min
7.向每个试管加入斐林试剂2mL摇匀,沸水浴中加热1-2min
8.观察并记录各试管内的变化 
注:表中“+”为加入,“-”为未加入
(1)制备淀粉溶液时需加热煮沸,但制备好以后必须冷却到室温才能使用,这是为了防止温度过高破坏酶的活性.
(2)上述实验中,能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀的试管有A、D.
(3)实验过程中,E、F号试管起(空白)对照作用,如果E、F号试管也出现砖红色沉淀,可能有很多原因,下列分析正确的是(用序号表示)①②③④.
①淀粉溶液、蔗糖溶液不纯,混有还原糖.
②淀粉溶液、蔗糖溶液放置时间太长,其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原糖.
③试管不干净、上面留有还原糖.
④实验操作过程中,胶头滴管混用、错用.
(4)如果条件所限,只保留两支试管,也能初步得出酶具有专一性的实验结论,请你写出可能的组合:AB、CD、AC、BD.
(5)本实验中,能否用碘液代替斐林试剂?不能(能/不能),理由是碘液不能检测蔗糖是否被分解产生还原糖.

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科目: 来源: 题型:选择题

1.下列关于生物学叙述正确的是(  )
A.一个转运RNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸,携带氨基酸的转运RNA共有61种
B.控制紫茉莉细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是DNA和RNA
C.红螺菌的体内具有光合色素,能够在缺氧的情况下利用光能,以有机酸、醇等物质,使自身迅速增值,故红螺菌在生态系统的成分中应属于生产者
D.有一种遗传病是由线粒体DNA基因突变所致,某女生的母亲患有此病,如果该女生结婚生育,则其子女是否患病须经基因检测才能确定

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科目: 来源:2017届河北省新高三上学期周练(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题

小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制,这四对基因分别位于四对同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。将麦穗离地27cm的mmnnuuvv和离地99cm的MMNNUUVV杂交得到F1,再用F1代与甲植株杂交,产生F2代的麦穗离地高度范围是36﹣81cm,则甲植株可能的基因型为( )

A.MmNnUuVv B.mmNNUuVv

C.mmnnUuVV D.mmNnUuVv

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科目: 来源:2017届河北省新高三上学期周练(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题

小麦的粒色受不连锁的两对基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2决定红色,r1和r2决定白色,R对r不完全显性,并有累加效应,所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒R1R1R2R2与白粒r1r1r2r2杂交得F1,F1自交得F2,则F2的表现型有( )

A.4种 B.5种 C.9种 D.10种

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科目: 来源:2017届河北省新高三上学期周练(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题

控制西瓜的瓜重的基因不止1对,瓜重由显性基因及其显性基因个数决定,不同的显性基因作用效果一致。用瓜重平均为6公斤的西瓜植株与瓜重平均为4公斤的西瓜植株杂交,F1的平均重5公斤;F2中又出现了2公斤与8公斤重的西瓜,各占1/64,亲本可能的基因型是( )

A.TTEE × ttee

B.TTee × ttEe

C.tteehh ×TtEeHh

D.TTeehh × ttEEHH

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同步练习册答案